世界地图引出的发现课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界地图引出的发现,汉 川 市 实 验 小 学,九年义务教育人教版语文四年级上册,世界地图引出的发现汉 川 市 实 验 小 学九年义务教,世界地图引出的发现课件,导学提示一：,3+5,【任务】自主读课文，自学生字、词,【流程】,1,、同桌互查生字、新词语；,2,、各小组选自己喜欢的段落,pk,读。,【评价】正确、流利、有感情,（完成的最认真的两组各获得一个经验值）,导学提示一：3+5【任务】自主读课文，自学生字、词,洁白宁静 性格豪放 静谧舒适,坐卧不安 不可思议 精神大振,枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋,资料 召开 起源,呈直角,火星开火车读：读得最准确、流利、响亮的获得一颗朗读星。,zho,chng,zhn,zhochngzhn,导学提示二：,3+5,【任务】魏格纳具有怎样的性格,?,作者使用了哪种写作方法，这样写有什么好处？,【流程】,1,、默读课文，一边读一边划出关键词句。,2,、小组交流。,3,、抢答展示（优胜组获得一颗智慧星）,【评价】,(,语言简洁、表达清楚有理。）,导学提示二：3+5【任务】魏格纳具有怎样的性格?作者使,魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧,舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。,病房：,静谧舒适,魏格纳性格：,豪放、好动,对比,坐卧不安,魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧病房：静,导学提示三：,2+3+3,【任务】魏格纳从地图上发现了什么？是怎样发现的？,【流程】,1,、独立思考,2,、小组交流,3,、全班展示（优胜组获得一颗智慧星）,【评价】（语言简洁、表达清楚）,导学提示三：2+3+3【任务】魏格纳从地图上发现了什么？是怎,世界地图引出的发现课件,发现一：,突然，他的手指 了下来，在地图,上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却 住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！,慢,停,盯,观察仔细,非洲的西海岸,南美洲的东海岸,形状吻合,发现一：慢停盯观察仔细非洲的西海岸 南美洲的东海岸,几内亚湾,巴西,北美洲,南美洲,南极洲,非洲,欧洲,亚洲,大洋洲,大 西 洋,印 度 洋,太 平 洋,太 平 洋,北 冰 洋,几内亚湾巴西北美洲南美洲南极洲非洲欧洲亚洲大洋洲大 西 洋印,发现二：,他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。,世界地图引出的发现课件,发现三：,魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。,导学提示四：,2+3+3,【任务】发现这些问题后，他得到什么启示？并接着进行了哪些推论？最后他提出了什么假说？,【流程】,1,、自读课文，边读边圈画关键词句。,2,、小组交流。,3,、全班展示。（优胜组获得一颗智慧星,),导学提示四：2+3+3【任务】发现这些问题后，他得到什么启示,难道仅,仅是巧,合吗,?,可能是巧合吧？,除非,地图上的发现,魏格纳认为：全球的陆地在,2,亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在海陆分布。,难道仅可能是巧合吧？地图上的发现 魏格纳认为：全球的陆地在,世界地图,世界地图,世界地图引出的发现课件,“,如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可以拼接起来，且其上的印刷文字也可以相互连接，我们就不得不承认，这两片破报纸是由完整的一张撕开得来的。”,魏格纳,“如果两片撕碎了的报纸按其参差的毛边可,大陆曾发生过大规模的水平移动,2,亿年前,大陆漂移学说,大陆曾发生过大规模的水平移动2亿年前大陆漂移学说,大陆拼合图,大陆拼合图,世界地图引出的发现课件,推理：,一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。,中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部,中龙插上翅膀也难以飞渡重洋,这些动物当时生活在同一块大陆上,南美洲和非洲是连在一起的,当时，地球上所有的陆地连在一起的,推理：中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部中龙插上翅膀也难以,大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系。,如两岸都有鸵鸟，而鸵鸟不会飞，更不会游，所以无法跨越大西洋。,大陆漂移学说,大西洋两岸的非洲和南美洲的很多动物有亲缘关系。大陆漂移学说,舌草齿化石,同一种岩石,的发现地点,化石,产地,科学依据,一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现，,由于舌羊齿的“种子”太大，不能随风漂移，另一方面它容易破碎，不可能漂移过海。,尽管现在大陆之间呈犬牙交错状，但仍能说明它们在以前曾是连成一片的。,舌草齿化石 同一种岩石化石科学依据一种叫舌羊齿的植物化石在印,导学提示五：,2+3+3,【任务】说说事情发展的顺序，交流讨论魏格纳的重大发现靠的是什么？,【流程】,1,、独立思考。,2,、小组交流。,3,、全班点评。（总结，点评优胜组获智慧星一颗）,【评价】（语言简洁，表达清楚、有理）,导学提示五：2+3+3【任务】说说事情发展的顺序，交流讨论魏,事情发展的顺序：,发现 推测 论证,世界地图引出的发现课件,魏格纳获得成功的不可缺少的因素：,仔细观察、认真思考、反复论证,世界地图引出的发现课件,