北京版初中初一七年级下册生物感觉和感觉器官ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感觉和感觉器官,感觉和感觉器官,想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？,你能说出上述感觉是如何产生的吗？分别来自身体的哪个部位？这些感觉对你完成就餐活动有什么意义？,想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？,1.,眼球的结构,晶状体,视神经,玻璃体,脉络膜,视网膜,巩膜,房 水,角 膜,虹 膜,睫状体,眼的结构与功能,1.眼球的结构晶状体视神经玻璃体脉络膜视网膜巩膜房 水角 膜,2.,眼球各部分的功能,2.眼球各部分的功能,眼球壁,内容物,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜（有感光细胞）,眼,球,外膜：,中膜：,内膜：,房水,晶状体,玻璃体,眼球壁内容物角膜、巩膜虹膜、睫状体、脉络膜视网膜（有感光细胞,思考,有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？你知道照相机的成像原理是什么吗？,镜头 瞳孔,底片 视网膜,暗箱的壁 晶状体,光圈 脉络膜,思考 有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相,视觉的形成,视觉的形成,光线,眼球折光系统,成像于视网膜,感光细胞接受刺激产生神经冲动,视神经,大脑皮层,产生视觉,1.,视觉的形成,原理,光线眼球折光系统成像于视网膜感光细胞接受刺激产生神经冲动视神,想一想,1.,为什么无论较近还是较远的物,体，正常人都能看清？,2.,当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？,3.,看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？,想一想1.为什么无论较近还是较远的物,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,2.,近视和远视,正常眼2.近视和远视,近视,矫正,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视矫正近视眼,远视,矫正,远视眼,晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视矫正远视眼,北京版初中初一七年级下册生物感觉和感觉器官ppt课件,北京版初中初一七年级下册生物感觉和感觉器官ppt课件,近视眼和远视眼所观察的同一景色的区别在哪里？,近视眼看近处的物体看的清楚，远处的物体看的模糊。,远视眼看远处的东西看的清楚，近处的东西看的模糊。,近视眼和远视眼所观察的同一景色的区别在哪里？,美国盲人作家海伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？,讨论：,美国盲人作家海伦曾经渴望上帝给她三天光明，我们该如何对待盲人,“,像爱惜眼睛一样爱惜生,命，像爱惜生命一,样爱惜眼睛。”,“像爱惜眼睛一样爱惜生,晶状体、房水、玻璃体,角膜：透明,巩膜：白色、坚韧,视网膜：有感光细胞,内容物：,眼球壁,眼 球,（主要）,附属结构：,外膜,中膜,内膜：,睫状体：调节晶状体曲度,虹膜：中间有瞳孔,脉络膜：营养,眼肌、眼睑、结膜、泪器,1.,眼 的 结 构,晶状体、房水、玻璃体角膜：透明巩膜：白色、坚韧视网膜：有感光,2,视觉的形成,光线,晶状体,（发生折射）,视网膜,（成像并刺激感,光细胞产生冲动）视神经大脑皮层的,视觉中枢,（形成,视觉）。,3,视觉异常,（,1,）近视：眼球的前后径过长（真性近视）或晶状体的,曲度过大（假性近视），成像于视网膜前方；配戴适度,的,凹透镜,矫正。,（,2,）远视：眼球的前后径过短，成像于视网膜后方；配,戴适度的,凸透镜,矫正。,2视觉的形成,1.,（,2011,菏泽学业考）某同学不注意用眼卫生，沉迷,于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕,导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是,（）,A.,晶状体,B.,视网膜,C.,睫状体,D.,玻璃体,A,1.（2011菏泽学业考）某同学不注意用眼卫生，沉迷A,2.,（,2011,苏州学业考）视觉形成过程中，外界物体,产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为,（）,A.,角膜、大脑的视觉中枢,B.,视网膜、视网膜,C.,视网膜、大脑的视觉中枢,D.,大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢,C,2.（2011苏州学业考）视觉形成过程中，外界物体C,3.,如图是眼球结构示意图，请据图回答：,（,1,）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号,_,所示结,构。,（,2,）白种人的蓝眼睛是因为标号,_,结构的颜色是蓝色的。,（,3,）近视眼是由于标号,2,_,过度变凸，造成物像落,在视网膜的,_,，因而看不清远处的物体。近视眼需要配,戴,_,加以矫正。,8,4,晶状体,前方,凹透镜,3.如图是眼球结构示意图，请据图回答：8,