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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,人教部编版语文三年级,-,上册,-,第八单元,难点名称:,借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事,课题:24.司马光,1人教部编版语文三年级-上册-第八单元难点名称:课题:24.,目录,CONTENTS,2,导入,知识讲解,课堂练习,小结,目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结,导入,3,24,、,司,马光,司马,复姓,如:诸葛、欧阳、上官、东方,导入324、司马光司马复姓,如:诸葛、欧阳、上官、东方,知识讲解,司,庭,院,登,瓮,跌,倒,众,多,弃,去,持,石,击瓮,水迸,比比皆是,zh,ng,q,ch,j w,ng,b,ng,ji,s,tng,d,ng,di,读准字词:,知识讲解司 庭院 登瓮 跌倒zhngq,4,知识讲解,读课文,:,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,知识讲解读课文:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众,5,朗读课文,注意词句间的停顿。,群儿,/,戏于庭,一儿,/,登瓮,足跌,/,没水中。众,/,皆弃去,光,/,持石,/,击瓮,/,破之,水迸,儿,/,得活。,知识讲解,朗读课文,注意词句间的停顿。群儿/戏于庭,一儿/登瓮,6,看注释,联系上下文,猜一猜,单字组词,换 词,看插图,理解诗意的方法,看注释联系上下文单字组词换 词看插图理解诗意的方法,7,8,突破难点,群儿戏于庭。,游戏,于:在,注释:,庭:庭院。,8突破难点群儿戏于庭。游戏于:在注释:,9,突破难点,一儿登瓮,足跌没水中。,口小肚大,的陶器。,淹没,m,(淹没),(没有),没,mi,9突破难点一儿登瓮,足跌没水中。口小肚大的陶器。淹没m(淹,10,突破难点,众,皆,弃,去,光,持,石击瓮破之,水迸,,儿得活。,弃,持,众,注释:,皆:全,都。,光:指司马光。,迸:涌出。,10突破难点众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,弃持众注释:,11,难点巩固,用上,“,有的有的还有的,”,说一说其他孩子的表现。,司马光:沉着冷静,机智勇敢,11难点巩固用上“有的有的还有的”说一说其他孩子,12,根据这些情节和插图,大家试着讲一讲这个故事吧!,戏于庭,登瓮没水,众皆弃去,持石击瓮,水迸,儿得活,巩固练习,12根据这些情节和插图,大家试着讲一讲这个故事吧!戏于庭登瓮,【课堂小结】,今天这节课我们通过借助注释,单字组词、换词、结合插图、联系上下文猜一猜等方法理解了小古文的意思,并且能够根据提示讲故事。还认识了一个机智勇敢、沉着冷静的司马光。,【课堂小结】今天这节课我们通过借助注释,单字组词、换,13,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗?,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳,14,统编版三年级上册语文司马光ppt课件,15,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与,希望您能批评指正,提出您的宝贵意见!,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,16,统编版三年级上册语文司马光ppt课件,17,【致读者】,读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!,【致读者】读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您,18,
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