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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,综合艺术表演,第一阶段,剧情分析,1,、故事围绕那条线索展开？,新 装,皇 帝,爱,新装,骗 子,做,新装,官 员,看,新装,皇 帝,展,新装,小 孩,揭,新装,2,、哪个字能概括整个故事的情节？,骗,皇帝,受,骗子,行,(,昏庸、愚蠢,),（狡猾、奸诈）,助,官员,（虚伪、自私）,百姓,传,（胆小、怕事）,揭,小孩,（诚实天真、,直言不讳）,3,、揭示了什么童话主题？,、鞭挞腐朽的封建王朝，鞭挞至高无上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他们的愚蠢、虚伪,为了保持权力,不惜自欺欺人等恶行拿出来示众。,、应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。,第二阶段,分组合作,一、分组规则,1,、将大家分为,A,、,B,两组；,2,、确定两名导演；,3,、分别由导演确定剧组演员。,二、音乐剧的排练要求：,1,、熟悉音乐剧里所有的歌曲，能背唱歌曲。,2,、参与音乐剧表演的演员能背诵剧中台词，并熟练地进行对白练习。,3,、导演根据戏剧表演的手、眼、身、法、步等基本要素对不同角色进行指导。,4,、注意对舞台的方位感，舞台调度正确、有序。,第三阶段,精品展演,第四阶段,颁奖典礼,最佳导演奖：,最佳演员奖：,
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