统编版二年级语文上册ppt课件登鹳雀楼人教部编版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,部编版小学语文精品课件,部编版小学语文精品课件,1,统编版二年级语文上册ppt课件登鹳雀楼人教部编版,2,登鹳雀楼,登鹳雀楼,引入新课,鹳雀,，一种鸟儿，形状像鹤。鹳雀楼在山西永济县，因常有鹳雀留在上面休息，人们就给这座楼取了这个名字。楼高三层，是唐代游览胜地。北宋时还存在，后来被黄河水冲没。,引入新课鹳雀，一种鸟儿，形状像鹤。鹳雀楼在山西永济县，因常有,引入新课,王 之 涣,王之涣（688,-,742），,唐代,诗人。字季凌，祖籍晋阳（今山西太原），其高祖迁至绛（今山西绛县）。讲究义气，豪放不羁，常击剑悲歌。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写,边塞风光,著称。以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼、凉州词等。,引入新课王 之 涣 王之涣（688-742），唐代诗人,我会认,楼,依,尽,欲,穷,层,lu y jn,y qin cn,流,更,li,gn,我会认楼依尽欲穷层 lu y jny qi,高,楼 依,靠,尽,力,黄,河,高,层,我会写,高楼 依靠 尽力我会写,白日：,穷：,千里目：,我会写,指落日。,穷尽。,目力所及的最远处。,白日：我会写指落日。,课文讲解,要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。,思考：这首诗体现了诗人什么情感？,自读整首诗，体会情感,这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,，,反映了盛唐时期人们,积极向上的进取精神,。,课文讲解要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。自读整首诗,课文讲解,齐读一、二句：,要求：读准字音，读通句子。,思考：诗人登上鹳雀楼看到了什么？,白日依山尽，黄河入海流。,课文讲解齐读一、二句：要求：读准字音，读通句子,课文讲解,齐读一、二句：,思考：诗人在鹳雀楼看到了什么？,太阳、青山、黄河。,这是什么时候的太阳？从哪里看出来的？,傍晚，“白日,”,傍晚的太阳。,课文讲解齐读一、二句：思考：诗人在鹳雀楼看到了什么？太阳、青,课文讲解,齐读第一句：,“,白日依山尽,”,其中“依”有三个意思：靠、依靠；按照；顺从。,“白日依山尽“中的”依“是什么意思？,“,尽,”,的意思是？这句话描写的是什么样的画面呢？,依：靠、依靠。,尽：完。,傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。,课文讲解齐读第一句：“白日依山尽”其中“依”有三个意思：靠、,课文讲解,齐读一、二句：,思考：诗人站在鹳雀楼上还看到什么？,诗人还看到了滔滔的黄河，奔腾咆哮着流向大海。,课文讲解齐读一、二句：思考：诗人站在鹳雀楼上还看到什么？诗,课文讲解,齐读一、二句：,思考：你能用自己的话说一下前两句诗,的意思吗？,傍晚，一轮太阳挨着群山缓缓沉落，滔滔的黄河水奔腾、咆哮着流向大海。,课文讲解齐读一、二句：思考：你能用自己的话说一下前两句诗傍晚,课文讲解,齐读三、四句：,思考：看到眼前的景象，诗人想到了什么？,欲穷千里目，更上一层楼。,课文讲解齐读三、四句：思考：看到眼前的景象，诗人想到了什么,课文讲解,齐读三、四句：,思考：你能解释理解,“,欲穷千里目,，,更,上一层楼”,红色字体的意思吗？,欲：想要。,穷：穷尽。,千里目：看到更远的地方。,更：再。,课文讲解齐读三、四句：思考：你能解释理解“欲穷千里目，更上,课文讲解,齐读三、四句：,思考：你能说一说三、四句的意思吗？,想要看到更远的地方，必须登上更高一层楼。,课文讲解齐读三、四句：思考：你能说一说三、四句的意思吗？想,课文讲解,齐读三、四句：,说说“欲穷千里目，更上一层楼”有什么道理。,只有站得高，才能望得远，要奋发向上，不断进取。,课文讲解齐读三、四句：说说“欲穷千里目，更上一层楼”有什么,归纳总结,这首诗写诗人在登楼望远中表现出来的,不凡的胸襟抱负,，反映了盛唐时期人们,积极向上的进取精神,。,归纳总结 这首诗写诗人在登楼望远中表现出来的不凡,拓展延伸,凉 州 词,王之涣,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,推荐阅读,拓展延伸凉 州 词推荐阅读,课堂小练,找出下列诗句中的,错别字,，并在括号内改正。,（1）白日衣山尽。（）,（2）黄河入海留。（）,（,3,）欲究千里目，（）,（,4,）更上一曾楼。（）,依,流,穷,层,课堂小练找出下列诗句中的错别字，并在括号内改正。依流穷层,课后作业,把下面的音序和相应的字母用线连起来。,入 穷 登 楼 层 依 尽,R,D,J,C,Q,L,Y,课后作业 把下面的音序和相应的字母用线连起来。,谢 谢,谢 谢,