第二讲-民用建筑各组成部分设计优选ppt资料

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二讲 民用建筑(mn yn jin zh)各组成部分设计,第一页，共34页。,（2）同类使用性质的房间，由于(yuy)使用对象、使用方式和使用人数的差异，对房间的形状、大小、空间高低、内部布置均将产生明显的影响。,例：如下图所示,同为卧室，但城市住宅，农村住宅中所考虑的内容就不尽相同，集体宿舍和旅馆中的客房设计内容相差较大。,B、基本家俱（考虑设备尺寸和活动空间）,（1）人体基本尺度：各类房间为满足使用要求，就需要有家俱、设备，并进行(jnxng)合理的布置。,由于家俱、设备是供人使用的，它的尺寸大小就与人体尺度密切相关，因此家俱设备的基本尺寸，必须由人体尺度作为基本因素来决定。,第二页，共34页。,在设计中应根据实际情况来考虑：,应按较高人体考虑的空间尺度采用男人人体身高幅度的上限考虑。如：楼梯(lut)顶高、栏杆高度、搁楼及地下室的净高；建筑最低空间应 ；窗台、栏杆高度，按人体的重心为900MM左右，定为：9001200MM。,应按较低人体考虑的空间尺度采用女子的人体平均高度来考虑。如楼梯(lut)踏步、吊柜、搁板、挂衣钩及其客观存在空间设置物的高度、舞台高度、洗台、操作台等（另加鞋厚度20MM）。,一般建筑内使用空间的尺度应按我国成年人的平均高（男）及（女）来考虑。,（2）人体基本动作尺度,如右上图所示,人体活动所占的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主要依据。,房间内设备和家俱所需的具体(jt)尺寸再加上人体活动和交通所需的空间面积就基本确定了空间大小。（注：同样面积的房间，由于房间平面比例及尺寸的不同，也直接影响了家俱布置和使用效果；此外，房间内部设备、家俱布置得恰当与否也将对合理的组织空间和利用空间起很大的影响）。,*一般房间的良好比例应为1：11：范围内。,第三页，共34页。,C、人流路线和交通疏散要求,人流活动路线是指对内和对外两方面的联系。,*房间内部的人流活动路线主要与内部设备、家俱布置以及附属设施的配置有关，要求达到流线明确，尽量避免和减少交叉。,*房间对外的交通疏散与走道布置，疏散口的位置和数量有关，要求达到交通畅通，疏散迅速。,（观众厅的走道布置和疏散口位置、数量就决定了人流方向和疏散时间的长短，在进行疏散设计时，必须遵照防火规范的有关规定进行计算）。,D、自然采光要求,自然光线-房间从窗子获得的天然光线。,房间内的采光效果(xiogu)决定于：窗子的大小、位置、形式。,窗子的位置确定了房间(fngjin)光线来源方向。,自然采光的形式：侧面采光、顶部采光和综合采光。,一般性的房间(fngjin)均为：侧面采光,竖向长方形窗子：容易使房间(fngjin)深度方向照度均匀。,横向长方形窗子：在宽度方向的照度较均匀。,*为保证房间(fngjin)最深处有足够的照度，就必须使房间(fngjin)的进深小于或等于采光口上缘高度的二倍。,注意：因地制宜：在天阴多雾地区（如重庆）面积比应适当提高；在天气晴朗、阳光强烈的地区，面积比可适当降低。,第四页，共34页。,当房间的跨度较大(jio d)，仅靠侧窗采光不能均匀地解决室内的照义时，若条件允许，可设置天窗，以补充照度不足的区域。,设计中根据采光标准来确定采光口的大小。,民用建筑房间天然采光分级（如右表所示）,注：面积比指侧采光窗口的总透光面积（扣除窗料的遮挡部分）与地板面积之比：Sc/Sd,E、热工和通风要求,1、热工要求,由于太阳辐射，空气湿度、风、雨、雪等室外气候因素以及室内空气温湿的双重作用，直接影响建筑的室内小气候（即房间里的冷与热，潮湿与干燥等）。,等级,采光要求,房间类型,面积比,很高,绘图室、制图室、绘图展览室、打字室、手术室,1/4,左右,较高,阅览室、一般展览室、健身房、游泳馆、医务室,1/5,左右,一般,礼堂、会议厅、教室、办公室、病房、餐厅,1/7,左右,较低,书库、观众厅、居室、浴室、厕所、洗衣间,1/9,左右,很低,楼梯间、走道、储蓄室、仓库,1/10,左右,第五页，共34页。,*在寒冷地区，建筑上必须采取保温措施，以减少热损失-有利于降低采暖设备的供热能力，从而减少设备 费用和使用管理费-达到节能的目的。,*在炎热地区，防止夏季室内过热是一个突出问题，建筑在必须采取一定的隔热措施。,注意：设计时尽可能做到经济合理。,2、自然通风,一般的自然通风是指全靠门窗来组织的通风。,在房间设计时应考虑：门窗的位置、高低和大小。,门窗位置对房间内部空气流动(lidng)的影响,注意：在进行门窗设置时，应尽量减少涡流面积（涡流-空气不流通地带）。,（有时为了减少涡流区可采取增设高侧窗的方式来处理）,增设高侧窗以减少涡流区,第六页，共34页。,*在北方寒冷地区，为满足冬季换气的要求，应保证一定的通气窗面积。,*在布置进气口与排气口时，应尽可能拉大两者的高差，使室内获得更加全面的换气效果。,进风口的底部距室外地坪不宜小于2M，进口处应设置用木板或薄钢板制作的百叶窗。,如在屋顶上部吸入室外空气时，进风口应高出屋面以上（目的：防止屋面上的灰尘和冬季被雪堵塞）。,自然排风系统通过屋顶向室外排风，排风口应高出屋面以上，若附近设有进风装置，则应比进风口至少高出。,较特殊的自然通风是指利用(lyng)排气天窗或抽气罩等设施以改善室内的通风换气效果（如：浴室、厨房等）。,此外也可在炉或有毒实验台上部设抽风罩，以加强局部抽风排气作用。,3、机械通风,容纳大量人流或要求密闭使用的房间（如：观众厅、电化教室），自然通风很难满足(mnz)其通风换气的要求，需设置机械通风设备。,注：通风设备如风管等在房间内分布必将影响内部空间尺度和视觉效果，需要建筑设计人员进行巧妙的安排。,F、视线和音响的要求,某些人数较多的群众性使用空间，对视线和音响有一定的要求，必要时还应采取隔声措施。,G、材料、结构要求的经济合理性,在进行房间设计时应根据其功能要求选用经济合理的材料和结构形式。,第七页，共34页。,H、艺术要求,在进行房间设计时，一般首先考虑(kol)使用要求和技术经济条件，与此同时，也必须考虑(kol)内部空间的构图观感等精神功能要求。,如：空间的比例，各个界面的处理，材料质感和色彩的运用以及空间气氛的形成等；,再如：教室、居室要求朴实，安静；幼儿园、活动室要求轻松活泼；而纪念馆、陈列室则要求创造清静，严肃的气氛。,三、不同类型的房间设计,在进行房间设计时，必须综合考虑(kol)上述因素，对于不同类型的房间，各因素的主从是不相同的，有时各因素之间可能还存在矛盾，因此在设计时应抓住各类房间的特性，并分析矛盾主次，加以综合分析，全面考虑(kol)。,1、生活用房,这类房间主要是满足人们睡眠、学习、起居（包括就餐、会客、团聚及日常家务活动等）。,根据房间内的活动内容可分为：卧室、起居室、餐室、学习室等。,卧室,为人们睡眠、休息有时兼作学习的空间，是住宅建筑中的主要组成部分。,基本(jbn)要求：安静、朝向良好（保证冬季有足够的阳光射入，而夏季又能避免大量的直射阳光；北方寒冷地区应保证卧室的保温热工要求，南方炎热地区又在使卧室能获良好的穿堂通风。）,注意：在进行平面设计时，应使室内活动面积尽可能完整集中。,a.门窗位置应利于保留较多的完整墙面，便于家俱布置和充分利用空间。,第八页，共34页。,b.门的设置应尽量集中在一侧或一角，使交通面积(min j)与活动面积(min j)结合利用。,c.卧室的开间、进深尺寸，应考虑与床位尺寸的相互关系，以提高床位布置的灵活性。,起居室,功能：供休息、会客和家庭团聚的空间,由于功能要求：其位置应在住宅的活动中心，最好与住宅的出入口有直接联系，与餐厅、厨房、卧室等也有方便的联系，并尽可能争取好的景观。如朝向绿化庭院，开设较大面积(min j)的门窗，使室内敞亮，内外引伸。,餐厅,功能：供就餐的空间,其位置应靠近起居室，可为独立的房间，也可与起居室合用，还可使起居室带凹室，作为就餐或睡眠之用。,注意：餐厅应与厨房有方便的联系，但又要防止厨房的油烟窜入餐厅内。在农村住宅中，起居室和餐厅常合并使用，有时(yush)还兼作副业劳动和小农具、雨具的贮藏-“堂屋”，由堂屋作为住宅的活动中心，通向其它各个房间。,学习室（书房）,功能：供学习、研究之用,功能要求：光线均匀，环境安静,室内设备要求：有书桌椅；藏书面积和书柜设备；休息场所,居住,据我国现行住宅建设标准，一般不可能都设计成单一的空间，在实际设计过程中，常以一种功能为主，兼顾其它若干功能的房间。在设计时应充分考虑如何利用空间，并设计新颖的多功能家俱，来改善使用条件。,第九页，共34页。,*生活用房的层高，根据通风、采光、卫生等需要确定，一般层高控制在之内；炎热地区可稍加提高，面积较大的房间，其层高可适当提高。（经研究表明，净高对室温的影响很小，而层高的降低对减少建筑间距，节约用地，减轻自重，节省材料以及节约能源等方面都起着明显的作用。在城市型住宅中，层高每降低10，造价可降低1.5%左右）。,2、工作学习用房,这类房间主要供人们进行日常工作或学习之用,包括：办公室、教室、阅览室、实验室、会议室等。,要求：有充足而均匀的光线(gungxin)，清晰的交通联系。,办公室 （办公楼建筑的主要房间）,办公室设计与使用方式、标准高低、设备尺寸、布置形式等因素有关。,按布局形式分：单间式办公室、开敞式办公室、景观办公室。,A、单间式办公室,将一般职员安排在多人房间内，高级职员和经理在单人房间里。（目前国内较多采用这种办公室布局形式）,常用开间为：进深为：层高为：,一般办公室以每人4M2左右面积计算，而较高级办公室需设秘书室、接待室、专用 洗室等。（4M2/人）,B.开敞式办公室,把普通职员和高级职员放在一个(y)开敞的、质量相同的办公室中，根据工作流线安排工作位置，以适应生产发展后办公人员间联系越来越密切的需要。,第十页，共34页。,C.景观办公室,强调办公室中人与人之间复杂的交往和所有其他办公因素间的相互关系，借助隔断、家俱、绿化等进行空间分隔和联系，从而形成一个宜人的具有自然特色的工作(gngzu)环境。,特点：a.采用便于装拆的模制家俱和模数制的平面（以最大限度地满足办公程序变更的需要）；b.景观办公室的开敞布局符合高层建筑结构体系的布置原则；c.建筑 大，耗能多。,根据声学和职员的活动，景观办公室的平面面积宜400M2，最小宽度宜20M，净高为3M左右（随平面面积大小适当增减）。,当温度在20C26C，相对湿度为3565%，最大空气流速的气象条件下，职员处于最佳工作(gngzu)状态，产生的错误最少。,办公室内工作位旁的隔断，目的是减少视觉和噪声干扰，以形成个人(grn)领域，隔断的高度通常为：。,（景观办公室必须采用人工环境设施，如墙、地面和天棚的吸音处理，以及人工照明和空气调节等）。,普通教室,-学校教学楼中最主要的教学活动用房，在学校用房中所占的比例重大，要求高。,设计时应综合考虑：1、容纳学生人数适当；2、保证每个座位有良好的视听条件；3、有足够的通行活动面积；4、有较好的朝向和通风条件；5、并尽量减少噪音的干扰。,课桌、椅等家具尺寸和设备要求：课桌、椅尺寸应随学生年龄的不同而改变，以保护学生的视力和身体的健康成长。,第十一页，共34页。,黑板尺寸：长为；高为；厚为；厚毛玻璃距讲台面高为。,讲台：高为；宽为；长：两端较黑板长出。,课桌椅布置和教室平面(pngmin)形状：,据国内一般状况：中、小