资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/9,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/9,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/9,0,第四课 建设法治中国,第一框 夯实法治基础,第四课 建设法治中国第一框 夯实法治基础,1,1.,了解,法治,的,内涵和意义,，,全面推进依法治国,；,2.理清法治进程的脉络，增强自己的,法治意识,；,自觉成为法治的,崇尚者、遵守者和捍卫者,。,学习目标,重点：,选择法治道路,难点：,描绘法治蓝图,夯实法治基石,1.了解法治的内涵和意义，全面推进依法治国；学习目标,2,本节内容思维导图,:,夯实法治基础,选择,法治道路,描绘,法治蓝图,1,、阐释法治的,内涵,及其,价值,2,、法治道路的,必然性,及其,意义,1,、改革开放以来的,法治进程,2,、法治建设,新蓝图,3,、建设,法治中国,4,、,坚定,走中国特色社会主义,道路,本节内容思维导图:夯实法治基础选择描绘1、阐释法治的内涵及其,3,自主学习,P44-P50,思考问题：,1,.,为什么,要实行法治？,2.法治的,要求,有哪些,?,3.全面依法治国的,地位、,总目标、基本要求?,4.,怎样建设法治中国?,第四课 建设法治中国,第一框 夯实法治基础,自主学习P44-P50,思考问题：1.为什么要实行法治？第,4,一、选择法治道路,阅读运用你的经验，思考下列问题。,P44,在公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,“法令者，民之命也，为治之本也。”,P45,法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础,。,由此可见，请同学们思考：,为什么要实行法治？（意义、原因）,一、选择法治道路阅读运用你的经验，思考下列问题。P44 在,5,1.,法治能为我们提供良好的,生活秩序,，,让人们建立起基本、稳定、持续的,生活预期,，保障人们依法享有广泛的,权利和自由,，使人们,安全、有尊严,的生活。45页,（,个人角度,）,01,02,2.,法治是现代政治文明的,核心,，是发展市场经济，实现国富民强的,基本保障,，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的,有效方式,。,47,页,（,社会角度,）,03,3.走法治道路是中华民族伟大复兴的,必然选择,！47页,1.,我国为什么要选择法治的道路？,(,法治作用,),1.法治能为我们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、,6,看视频，谈感受。,看视频，谈感受。,7,阅读相关链接材料，思考问题。,法治要求实行,良法,之治。,良法应当,反映最广大人民群众,的意志和利益，反映社会的,发展规律,，,程序正当,，,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,，,促进,人与社会的,共同发展。,结合上述材料，谈谈你对法治的要求有哪些启示?,法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。,亚里士多德,法令者，民之命也，为治之本也。,商鞅,一、选择法治道路,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),阅读相关链接材料，思考问题。法治要求实行良法之治。良法应当反,8,探究与分享,P45,我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,义务教育法,反家庭暴力法,禁止向未成年人出售烟酒,不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道,凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学,当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。,思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？,良法,善治,=,法,治,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),探究与分享 P45我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部,9,相关链接,P46,有了法律就能实现法治吗？,（法制 法治）,人治,法治,人治,法治,基础,个人专制和独裁,民主,特点,随意性、多变性、不平等性,统一性、稳定性、权威性,原则,以个人意志为转移，不平等原则,法律至上，人人平等原则,后果,不能很好的体现民意，易造成社会的不稳定。,可以公平、公正的处理问题，维护民意，推动社会有序发展。,人治、法治的比较,思考,：,从长远看，哪一种对国家发展更有利？,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),相关链接P46有了法律就能实现法治吗？（法制 法治）人治,10,有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。,法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化,。,P46,实行良法之治。,良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护个人的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（良法三个判断标准）,P45,2.法治的要求有哪些?,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民,11,中国探索法治的历程,两千多年的封建社会,近代,100,年,新中国成立后,君主专制(人治社会),变法改制,探索,社会主义法治建设道路，推进,依法治国,的进程。,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),中国探索法治的历程两千多年的封建社会近代100年新中国成立后,12,二、描绘法治蓝图,阅读教材相关链接，找出以下三个时间点的法治进程。,P48,1978,年十一届三中全会,1997,年党的十五大,2014,年十八届四中全会,-,高度重视,法治建设,“,有法可依,(前提),有法必依,(,中心环节,),执法必严,(关键),违法必究,(必要保证),”,-,把,依法治国,确定为党领导人民治理国家的,基本方略,-,对新时期中国法治建设作出,新的战略部署,，绘就了,中国法治新蓝图。,改革开放以来，中国法治建设不断取得了进步。,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),二、描绘法治蓝图阅读教材相关链接，找出以下三个时间点的法治进,13,相关链接,P49,分组探讨：你怎么认识理解全面推进依法治国。,提示：从全面推进依法治国的,地位,、,总目标,、,要求,等角度,来思考说明。,3.,全面,依法治国的地位,、总,目标、基本要求,?,地位,：,依法,治国是,党领导人民治理国家的基本方略,。,P47,全面,依法治国是中国特色社会主义的,本质要求和重要保障,。,P48,总目标：,建设中国特色社会主义,法治体系,，建设社会主义,法治国家,。,基本要求：,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,（十六字方针）,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),相关链接 P49分组探讨：你怎么认识理解全面推进依法治国。3,14,依法治国基本要求：十六字方针,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,举例：,人大及常委会制定通过XX法,举例：,行政机关（政府），如公安交警,举例：,法院审理案件、检察院,（基础）,举例：,法律面前人人,平等,（前提）,（关键）,（保障）,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),依法治国基本要求：十六字方针科学立法严格执法公正司法全民守法,15,二、描绘法治蓝图,4.,怎样,建设,法治中国？,（重点,）,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,要努力使每一项立法都得到群众的普遍,拥护,每一部法律都,要,严格,执行,每一个司法案件都体现,公平正义,每一个公民都成为法治,的,崇尚,者,、,遵守,者,、,捍卫,者,必须坚持,党的领导,、,人民当家作主,、,依法治国,有机统一,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),二、描绘法治蓝图4.怎样建设法治中国？（重点）科学立法严格,16,（,1,）,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实,崇尚者,、自觉,遵守者,和坚定,捍卫者,。,P49,（2）,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持,党的领导、人民当家作主、依法治国,有机统一。,P50,(,建设法治中国，要推进,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,。,),4.,怎样,建设,法治中国？,（重点,）,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法,17,课堂小结,夯实法治基础,选择法治道路,描绘法治蓝图,实行法治的意义（不同,角度分析,）,实行法治的要求,实行良法之治,实行善治,依法治国,地位,总目标,基本要求,怎样建设法治中国,名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),名师课件免费课件下载优秀公开课课件人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础 课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),人教版道德与法治九年级上册,4.1,夯实法治基础课件,(,共,23,张,PPT),课堂小结夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图实行法治的意义（,18,1.,对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（,）,法治能够为人们提供良好的生活秩序,法治能够让人们能够建
展开阅读全文