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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的知识,整理与复习,角的知识复习要点：,1.,直线、射线、线段。,2.,角的概念。,4.,角的分类。,3.,角的度量。,5.,画角。（量角器和三角板）,射线、线段都是直线的一部分。,直线,射线,线段,过一点可以画几条直线？,过两点呢？,无数条,只能画一条直线,说说下面各图形是直线、射线还是线段？,一条直线长,8,厘米。（）,经过一点可以画无数条直线，所以经过两点可以画更多条直线。（）,直线比射线长。（）,从一点出发只能画一条射线。（）,1.,（）和（）都是直线的一部分。,2.,过一点可以画（）条直线，过两点只能画（）条直线。,射线,线段,无数,一,顶点,边,边,角,从一点引出,两条射线,所组成的图形叫做角,2,1,2,1,角的大小和边的长短没有关系,比较下面两个角的大小，你发现了什么。,2,2,1,1,角的大小和它的,两条边叉开的大小,有关系,比较下面两个角的大小，你发现了什么。,用量角器量角,45,130,用量角器量角三步骤：,对点,（量角器中心点与角的顶点）,对边,（量角器刻度线与角的一边）,对线,（看角的另一边指向刻度几）,注 意,一个直角是,90,0,一个周角是,360,0,一个平角是,180,0,0,0,锐角,90,0,90,0,钝角,180,0,问题：到现在为止，我们一共学习了哪些角？它们之间又有怎样的关系呢？,1,周角,2,平角,4,直角,锐角 直角 钝角 平角 周角,角的大小与角的两边张开的大小关系。,下面的角各是哪一种角,?,锐角,直角,钝角,平角,直角,锐角,用量角器画角,.,55,画一个,55,度的角。,1.,画一条射线，让量角器的中心和端点重合，零刻度线和射线重合。,2.,在,对应的刻度线,处点一个点，以刚画射线的端点为端点，通过所画的点再画一条射线。,用量角器画角的步骤,画一个,165,度的角,同学们在自己的本子上完成。,90,三角板,45,45,90,30,60,用一副三角板能否拼出下面的角？,15,、,75,、,120,、,135,、,150,、,165,、,思考：怎样用三角板画出,15,角？,45,30,15,思考：怎样用三角板画出,75,角。,用三角板的,30,45,75,。,75,6,12,3,9,6,12,3,9,6,12,3,9,说出每个钟面上时针和分针所成的角的度数。,1.,1,个周角,=,（）个平角,=,（）个直角。,2.,角的两边叉开的越大，这个角就（）。,3.,当钟面上的时针和分针成直角时，正好是（）。,2,4,越大,3,时整,或,9,时整,用一副三角板可以拼出,130,度的角。（）,两个锐角的和一定比钝角大。（）,大于,90,度的角叫做钝角。（）,平角其实就是一条直线。（）,一个,30,度的角，放在放大镜下看变成,60,度。（）,两条直线相交，其中一个角是直角，那么其它三个角也一定是直角。（）,90,0,1.,已知,=,1,=,？,2,1,2,3,4,1,2,90,0,2.,已知,=,1,=,？,2,=,？,3,=,？,4,90,0,=,？,2,=,？,2,90,0,90,0,=,？,3,90,0,=,？,4,1,2,3,4,60,0,1.,已知,=,1,=,？,2,=,？,3,=,？,4,=,？,2,=,？,3,=,？,4,120,0,60,0,120,0,你能不用量算出下列角的度数吗？,1,2,75,0,1.,已知,=,1,=,？,2,2.,已知,=,90,0,1,=,？,3,=,？,4,1,4,3,2,5,=,2,60,0,105,0,30,0,=,？,5,150,0,30,0,3,1,2,4,下图中共有几个角？,一共有（）角,10,下图中一共有（）条线段,（）条直线,（）条射线。,A,B,C,D,1,2,3,1,2,3,下面两个图中的角,1,与角,2,会不会相等？,
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