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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,11,讲,细胞的增殖,高中生物一轮复习,1,2024/11/13,第11讲 细胞的增殖高中生物一轮复习12023/9/25,第,1,1,讲,-,细胞的增殖,考纲要求,2,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖考纲要求22023/9/25,第,1,1,讲-,细胞的增殖,考点一细胞的生长和细胞周期,考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂,考点三实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,考点梳理,3,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖考点一细胞的生长和细胞周期考点梳理32,考点梳理,第,1,1,讲-,细胞的增殖,1.,细胞不能无限长大,4,2024/11/13,考点梳理第11讲-细胞的增殖1.细胞不能无限长大42023/,考点梳理,第,1,1,讲-,细胞的增殖,2.,细胞增殖及细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。发生减数分裂的细胞无细胞周期。,G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成，为S期DNA的复制做准备。,S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。,G2期：又称DNA合成后期，主要进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期做准备。,5,2024/11/13,考点梳理第11讲-细胞的增殖2.细胞增殖及细胞周期只有连续,1.,以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是,A细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低,B细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加,C人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂,D原核细胞只能通过无丝分裂增加数目,解题演练,解题分析,第,1,1,讲-,细胞的增殖,细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，B正确；人的成熟红细胞为高度分化的细胞，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，D错误。,B,6,2024/11/13,1.以下有关细胞大小和分裂的叙述正确的是 解题演练解题分析第,2.,将一块3cm3cm6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是,A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大,B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大,C.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大,D.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大,解题演练,解题分析,第,1,1,讲-,细胞的增殖,随琼脂块增大,NaOH扩散速率不变;随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比变小;在一定时间内,随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例变小;随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大。,C,7,2024/11/13,2.将一块3cm3cm6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长,3.,在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。则,A该实验的自变量为x，因变量为y,Bx的值随y值的增大而增大,CNaOH扩散的体积为(yx),3,Dy值越小，扩散体积的比例越大,解题演练,解题分析,第,1,1,讲-,细胞的增殖,本实验的目的是探究细胞大小与物质运输关系，y表示细胞大小，x表示细胞运输物质的量，故该实验的自变量为y，因变量为x/y；从实验的结果来说，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低；NaOH扩散的体积为y3(y2x)3；从实验的结果来说，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高。,D,8,2024/11/13,3.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡,4.,如图为细胞周期的不同表示形式,图甲中G1期、S期、G2期分别表示有丝分裂间期的三个阶段,M期表示有丝分裂的分裂期。下列据图描述细胞周期的相关说法中,正确的是,A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的AB段,B.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段,C.用秋水仙素处理细胞可作用于丙细胞的AB段,D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d段,解题演练,解题分析,第,1,1,讲-,细胞的增殖,诱导基因突变使用物理方法或化学方法作用于丙的BA阶段;乙图中细胞周期只能用a+b表示,不能用b+c表示;秋水仙素作用于有丝分裂前期,丙细胞的AB段;含有染色单体的时间段为G2和M中的前期、中期,b、d的部分段。,C,9,2024/11/13,4.如图为细胞周期的不同表示形式,图甲中G1期、S期、G2期,5.,(2016海南高考)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是,A等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期,B在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期,C细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制,D肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长,解题演练,解题分析,第,1,1,讲-,细胞的增殖,等位基因的分离发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期；纺锤丝出现在有丝分裂前期；DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺旋化，难以解旋；染色体存在于分裂期，分裂期的时间远小于分裂间期。,C,10,2024/11/13,5.(2016海南高考)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是,第,1,1,讲-,细胞的增殖,考点一细胞的生长和细胞周期,考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂,考点三实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,考点梳理,11,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖考点一细胞的生长和细胞周期考点梳理11,第,1,1,讲-,细胞的增殖,12,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖122023/9/25,考点梳理,第,1,1,讲-,细胞的增殖,2.,无丝分裂,13,2024/11/13,考点梳理第11讲-细胞的增殖2.无丝分裂132023/9/2,第,1,1,讲-,细胞的增殖,3.,有丝分裂过程中细胞结构的变化,考点梳理,(1),纺锤体的变化：,形成为,前期,解体为,末期,。,(2),核膜、核仁的变化：,解体为,前期,重建为,末期,。,(3)中心体变化(动物细胞、低等植物细胞)：,复制为,间期,分开移向细胞两极为,前期,。,(4),染色单体变化：,形成为,间期,，出现为,前期,，消失为,后期,(,5,)染色体形态变化：,染色质丝状,(,间期、末期,),，染色体圆柱状或杆状,(,前期、中期、后期,),14,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖3.有丝分裂过程中细胞结构的变化考点梳理,第,1,1,讲-,细胞的增殖,4.,核DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例),考点梳理,时期,项目,分裂,间期,分裂期,前期,中期,后期,末期,染色体,2N,2N,2N,4N,2N,染色单体,04N,4N,4N,0,0,核,DNA,2N4N,4N,4N,4N,2N,染色体行为,15,2024/11/13,第11讲-细胞的增殖4.核DNA、染色体、染色单体数目变化(,第,1,1,讲-,细胞的增殖,5.,有丝分裂过程中曲线图的分析,考点梳理,图,1,图,2,图,3,(1),图,1,为,核,DNA,在有丝分裂中曲线,，ab的变化原因是,DNA,分子复制,；,(2),图,2,为,染色体在有丝分裂中曲线,，gh变化的原因是,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为子染色体,。,(3),图,3,为,每条染色体上,DNA,含量在有
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