部编版一年级语文下册《静夜思》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/25,#,8.,静,夜思,第一课时,8.静夜思第一课时,1,李白(701762)，字太白，号青莲居士，唐代著名的诗人。他的诗想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。李白素有,“,诗仙,”,的美名。他与杜甫齐名，合称,“,李杜,”,。,主要作品：蜀道难行路难梦游天姥,(,m,),吟留别等。,第一步：课前认知,走近作者,李白(701762)，字太白，号青莲居士，唐代著名的诗人,2,第二步：读生字,1.,自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。,2.,对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。,第二步：读生字1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字,3,部编版一年级语文下册静夜思ppt课件,4,怀,疑,静,夜思,y,举,头,y,望,明月,wng,j,s,读一读,怀疑静夜思y 举头y 望明月wngj s,5,摘,星,星,夜,光,思,故,举,望,低,床,疑,识字游戏,摘夜光思故举望低床疑识字游戏,6,1.,读课文，注意生字的读音。,2.,听范读，看自己的朗读是否正确。,3.,再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。,第四步：读课文,朗读视频,1.读课文，注意生字的读音。第四步：读课文朗读视频,7,伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！,点击看笔顺,第五步：动态演示,伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步：,8,点击看笔顺,伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！,点击看笔顺 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！,9,点击看笔顺,伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！,点击看笔顺 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！,10,8.,静,夜思,第二课时,8.静夜思第二课时,11,复习引入,这首诗描写了,在,，,诗人仰望窗外,的,想念,的,情形，表达了诗人,对,之情。,寂静的夜晚,明月,家乡,故乡和亲人的思念,复习引入 这首诗描写了在 ，诗人仰,正确、流利地朗读古诗，边读边想象每句诗所描绘的画面，思考：诗人在什么,时间,、什么地方看到了什么？诗人由看到的景物产生了怎样的联想？,学法导读,正确、流利地朗读古诗，边读边想象每句诗所描绘的画面，思考：诗,13,正确,、有感情地朗读古诗，读准诗中本,课的,字，边读边想象这首诗所描述的画面。,正确、有感情地朗读古诗，读准诗中本课的字，边读边想象这首诗所,读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？,有月亮的夜晚,晚上,这是一个怎样的夜晚呢？,思考,思考,读完古诗，你知道这首诗是诗人在什么时间写的吗？有月亮的夜晚晚,chun,qin mn yu un,床 前 明 月 光，,y sh d shn shun,疑 是 地 上 霜,。,比喻,夜深人静的景象,好像,chun qin mn yu u,看见床前银白色的月光，感觉地上好像下了白霜。,请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。,chun,qin mn yu un,床 前 明 月 光，,y sh d shn shun,疑 是 地 上 霜,。,看见床前银白色的月光，感觉地上好像下了白霜。请同学们想象画面,提示：,结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感。,请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧！,chun,qin mn yu un,床 前,/,明 月,/,光，,y sh d shn shun,疑 是,/,地 上,/,霜,。,提示：结合图片，根据节奏划分读，读出节奏感。请一位朗读小能手,j tu wn mn yu,举 头 望 明 月，,d tu s xin,低 头 思 故乡。,见景生情,反义词,j tu wn mn,抬起头来望着天空中的明月，不由得低下头思念起故乡来。,请同学们想象画面，自由说说诗句的意思。,j tu wn mn yu,举,头,/,望,/,明 月,，,d tu s xin,低 头,/,思,/,故 乡,。,抬起头来望着天空中的明月，不由得低下头思念起故乡来。请同学们,静夜思,描写了哪些景物？诗人由明月想到了什么？,静夜思,描写了月光、明月。诗人由明月想到了故乡和亲人。,静夜思描写了哪些景物？诗人由明月想到了什么？静,21,静夜思,描绘了一幅怎样的画面？,静夜思,描绘了晴朗的夜晚，诗人仰望窗外的明月想念故乡和亲人的画面。,静夜思描绘了一幅怎样的画面？静夜思描绘了晴朗的夜晚，,22,诗的前两句：,“疑”字生动地写出了诗人睡梦初醒，在迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误认为是铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁,又表现了季节的寒冷。,诗的后两句：,“低头”这一动作,表现,出诗人完全处于沉思之中。望着空中的明月，诗人触景生情，想到这正是一家人团聚的时候，而自己却远游在外，远离亲人，不由得心生感慨，思念故乡和亲人。,整体感知,诗的前两句：“疑”字生动地写出了诗人睡梦初醒，在迷离恍惚中将,23,解诗题：,就是弄明白题目的意思。,明诗意：,借助,注释、字典等弄懂不理解的词语，把词语的意思连起来，就是诗句的意思。,悟诗情：,根据诗意，体会领悟诗人表达了什么样的,感情。,三步读诗法,归纳小结,解诗题：就是弄明白题目的意思。三步读诗法归纳小结,24,朗读课文。背诵课文。,这是课后题哦！,朗读,古诗时，首先读正确，读出古诗的韵律和,节奏。然后配上音乐或简单的动作读。最后，要熟读成诵，在诵读中感受诗的画面和韵律之美,。,朗读,示例,：,床,前明月光,，,疑,是地上霜,。,举头,望明月,，,低头,思故乡,。,背诵,课文：先理解诗意，然后在熟读的基础上，边读边想象诗中描绘的画面，最后练习背诵,。,朗读课文。背诵课文。这是课后题哦！朗读古诗时，首先读正确，读,25,静夜思,课文图示,举头,低头,望明月,思故乡,静夜思课文图示举头低头望明月思故乡,26,这,首诗借明月表达了游子的思乡之情，表现了诗人对故乡和亲人无尽的思念,。,主题感悟,这首诗借明月表达了游子的思乡之情，表现了诗人对故乡和亲人无尽,27,热爱家乡,谁,不热爱自己的家乡，不牵挂自己的亲人呢?无论将来我们身在何处,家乡和亲人永远是我们最深的牵挂,。,独特感悟,热爱家乡 谁不热爱自己的家乡，不牵挂自己的亲人呢?无论将来,28,推荐阅读,月下独酌四首,其一（节选）,唐,李 白,花间一壶酒，独酌无相亲。,举杯邀明月，对影成三人。,推荐阅读月下独酌四首其一（节选）,29,