《圆的周长》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,苏教版五年级数学下册,圆的周长,苏教版五年级数学下册圆的周长,教学目标,1.,理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解决简单的实际问题。,2.,通过操作、计算，发现规律，培养抽象、概括的能力和探索意识。,教学目标1.理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解,例,4,：,下面是三种不同规格的自行车车轮,各滚动一圈,哪一种车轮行的路程比较长,?,例4：下面是三种不同规格的自行车车轮,各滚动一圈,哪,车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。,车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。,圆的周长和它的直径有关,圆的周长和它的直径有关,拿出课前准备好的,4,个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器，利用手中的工具，想办法量出,4,个圆片的周长。,拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器,我用线绕圆片一周，量它的长度。,我用线绕圆片一周，量它的长度。,我把圆片放在直尺上滚动一周，量出它的长度。,我把圆片放在直尺上滚动一周，量出它的长度。,量出你手中,4,个大小不同的圆的周长，再计算出每个圆的周长除以直径的商，并把表格填写完整。,（周长和直径的长度保留一位小数，它们的商保留两位小数。）,（可用计算器计算）,量出你手中4个大小不同的圆的周长，再计算出每个圆的周,测量和计算的结果：,周长,/cm,直径,/cm,周长除以直径的商,通过测量和计算，你发现圆的周长直径有什么关系？,测量和计算的结果：周长/cm直径/cm周长除以直径的商,测量和计算的结果：,周长,/cm,直径,/cm,周长除以直径的商,一个圆的周长总是直径的,3,倍多一些。,测量和计算的结果：周长/cm直径/cm周长除以直径的商,实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率，用字母,（读,pi,）表示。,是一个无限不循环小数。,=3.141592653,我们在计算时，一般保留两位小数，取它的近似值,3.14,。,实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,Cd=,C=,d,或,C=2,r,圆的周长课件,计算例,4,中,3,个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？,计算例4中3个自行车车轮的周长大约各是多少厘米？,第一个车轮的周长：,C=,d C=3.1456 C=175.84,答：第一个车轮的周长大约是,175.84,厘米。,第一个车轮的周长：,第二个车轮的周长：,C=d C=3.1461 C=191.54,答：第一个车轮的周长大约是,191.54,厘米。,第二个车轮的周长：,第三个车轮的周长：,C=d C=3.1466 C=207.24,答：第一个车轮的周长大约是,207.24,厘米。,第三个车轮的周长：,有一种汽车车轮的半径是,0.3,米。它在路面上前进一周，前进了多少米？,车轮一周前进了多少米就是求车轮的周长。,有一种汽车车轮的半径是0.3米。它在路面上前进一周，前,C=d,C=2r,或,C=2 r,C=23.140.3,C=1.884,答,:,车轮在路面前进一周，前进了,1.884,米。,C=d,1.,任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，根据实验结果我们得出一个关系式：,Cd=,，将这个关系式变形得出：,C=d,或,C=2r,1.任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我,2.,问题中有时告诉我们是圆的直径求圆的周长，有时告诉的是圆的半径求圆的周长,，,计算时我们要看清题意，选择合理的公式计算。,2.问题中有时告诉我们是圆的直径求圆的周长，有时告诉,我国古代数学家很早就对圆进行了非常深入的研究。,大约,2000,多年前，在我国古代的数学著作,周髀算经,中就有“周三径一”的记载，意思是说圆的周长大约是直径的,我国古代数学家很早就对圆进行了非常深入的研究。,3,倍。,大约,1700,年前，我国的数学家刘徽用“割圆术”来求圆周长的近似值。他从圆的内接正六边形算起，逐渐把边数加倍，正十二边形、正二十四边,3倍。,形,计算得出圆周率是,3.14,。并指出，内接正多边形的边数越多，周长越接近圆的周长。直到,1200,年后，西方人才找到类似的方法。,形 计算得出圆周率是3.14。并指出，内接正多边形,大约,1500,年前，我国的数学家祖冲之，计算出圆周率大约在,3.1415926,和,3.1415927,之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到,6,位小数的人。,大约1500年前，我国的数学家祖冲之，计算出圆周率大约,他还用 和 两个分数表,示圆周率，（约等于,3.14,）,称为约率，（约等于,3.1415929,）称为密率。他求得密率的时间，至少要比国,22,7,355,113,22,7,355,113,他还用 和 两个分数表227355113,外科学家得出这样精确的数值早,1000,年。,外科学家得出这样精确的数值早1000年。,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,圆的周长课件,圆的周长课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,圆的周长课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务：学习委员,高考志愿：北京 大学中文系,高考成绩：语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三(14)班,“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，,“,高中三年，我每天晚上都是,10:30,休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总