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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,（,1,）一箱苹果,20,千克，吃了,a,千克，还剩,(),千,克。,（,2,）一个足球,45,元，买,x,个应付,（）,元。,（,3,）商城运来,m,台彩电，总价,8200,元，平均每台,(,),元。,20-a,4,5x,8,200m,填一填。,课前测,（1）一箱苹果20千克，吃了a千克，还剩()千克。,北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程,北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程,学习目标,1,、初步理解方程的意义，掌握方程的概念和,特点，能根据方程的概念区分方程与等式。,2,、会列方程表示简单情境中的等量关系。,学习目标1、初步理解方程的意义，掌握方程的概念和,激活工具,激活工具,50g,70g,50g70g,=,左边,右边,50g,70g,120g,5,0+,7,0=,120,=左边 右边50g70g120g50+70=,20,30,2030,天平不平衡,20,30,天平不平衡2030,20,30,50,203050,20,30,50,203050,20,30,50,203050,20,30,50,左右两边相等的式子叫等式,天平又平衡了,20+30=50,203050左右两边相等的式子叫等式天平又平衡了20+30,20,?,5,0,20+X=,5,0,表示天平左右两边相等,20?5020+X=50,10g,2g,10,克一个樱桃的质量,2g,新知探究,看图并找出图中的数量关系,独立思考,对子互说,展示,10g2g10克一个樱桃的质量2g新知探究看图并找出图中,看图并找出图中的数量关系,一盒种子的质量,4,2000g,2000,毫升每个热水瓶盛水量,2,200,毫升,独立思考,对子互说,展示,看图并找出图中的数量关系一盒种子的质量42000g200,10g,2g,10,克一个樱桃的质量,2g,用 表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系。,10,2,对子互说,独立写等量关系式,10g2g10克一个樱桃的质量2g 用,一盒种子的质量,4,2000g,2000,毫升每个热水瓶盛水量,2,200,毫升,独立思考,对子互说,展示,用 表示每盒种子的质量，,用式子表示下图中的等量关系。,用 表示一个热水壶的盛水量,用式子表示下图中的等量关系。,2000,2000,200,一盒种子的质量42000g2000毫升每个热水瓶盛水量,给下列的等式分类，可以怎么分？有什么特点？与同伴进行交流。,2000,200,2000,10,2,含 有 字 母 的 等 式 叫 方 程。,“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？请举例说明。,50,70,120,20,30,50,给下列的等式分类，可以怎么分？有什么特点？与同伴进行交流。,方程与等式之间 的关系,你能图来表示两者之间的关系吗？,方程一定是等式；,但等式不一定是方程。,等 式,方程,方程与等式之间 的关系 方程一定是等式；等 式方程,下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？,4+3x=10,6+2x,7-x3,17-8=9,8x=0,18x=2,含有,字母,的,等式,叫方程。,独立思考,对子交流,展示,下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？4+3x=106+2x,1.,先说一说各图中的等量关系，再列出方程。,20,70,找出图中数量之间的相等关系,第一步,用字母表示未知量,第二步,写出一个含有字母的等式,第三步,1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。2070找,1.,先说一说各图中的等量关系，再列出方程。,4,44,1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。444,1,、判断,(1)4.7x不是方程 （）,(2)0.5x=4是方程,不是等式 （）,(3)是方程的式子一定是等式（）,(4)是等式的式子一定是方程（）,课尾测,1、判断课尾测,分享收获,这节课我学会了,.,什么是方程？,方程和等式的区别与联系,含有字母,等式,方程一定是等式,等式不一定是方程,根据情境列方程的方法,1,、找出图中数量之间,的相等关系,2,、用字母表示未知量,3,、写出一个含有字母,的等式,分享收获这节课我学会了.什么是方程？方程和等式的区,数学万花筒,数学万花筒,yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN)(yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN)(,yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN)(yFdfFtE,
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