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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/12,#,声 声 慢,李清照,声 声 慢,1,课前自主学习,任务,假如你是电视记录片千古李清照的文案编辑，你将讲述关于李清照的哪些故事？,要求：以小组为单位，一人负责一集文案撰写，小组长为统筹编辑。,课前自主学习任务,2,李清照，（1084-约1151），字,漱玉,，号,易安居士,，山东济南人，留有作品集漱玉词。宋代,婉约派,词人的代表之一。,婉约词：,修辞婉转、表现细腻,南渡,是李清照人生的分水岭。,前期,清新明快、细腻婉转,，多写大家闺秀的,生活情趣、闺怨离愁,；,后期,哀婉凄清、苍凉悲楚，,多写其,悼亡之悲、故国之思和亡国之痛,。,一、作家简介,李清照，（1084-约1151），字漱玉，号易安居士，山东济,3,靖康之变后，李清照南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨。国破、家亡、夫死，伤于人事。,二、写作背景,靖康之变后，李清照南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫,4,声声慢,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,声声慢,5,https:/ 增,9,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,茫然无着,寂寞冷清,凄凉惨淡,感情基调：哀婉、凄凉、愁苦,寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受茫然无着,10,1,、,声声慢有哪些鲜明的画面？请选择你最有感触的一处，发挥想象，将其画下来与同学分享。,2,、,请找出其中的意象，结合以前学过的包含这些意象的古诗句，谈谈这些意象的丰富内涵。,（要求：以3-4人为一小组，一人负责选取意象并查找诗歌进行分析，其余同学共同完成画面创作。）,课前自主学习任务,1、声声慢有哪些鲜明的画面？请选择你最有感触的一处，发挥,11,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。,“淡”,晚年何等凄凉惨淡,三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。,画面,1,：淡酒急风,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自,12,明月几时有，,把酒问青天。,苏轼,抽刀断水水更流，,举杯,消愁愁更愁。,李白,酒是“愁”的象征,酒,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),明月几时有，酒是“愁”的象征酒【新教材】9,13,风,怎敌他晚来风急。,早是出门长带月，可堪分袂又经秋。晚风斜日不胜愁。,张泌,浣溪沙,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,杜甫,登高,秋日晚风渲染,愁情,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),风怎敌他晚来风急。早是出门长带月，可堪分袂又经秋。晚风斜日不,14,雁,雁过也，正伤心，却是旧时相识。,无可奈何花落去，似曾相识雁归来。,晏殊,浣溪沙,云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。,李清照,一剪梅,过雁象征,离愁,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归,15,黄花,满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦,李清照,醉花阴,黄花比喻女子,憔悴的容颜,菊花，一种孤傲高洁品格的象征。,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,黄花满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风,16,梧桐,梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。,梧桐树，三更雨，不道离情正苦；,一叶叶，一声声，空阶滴到天明。,温庭筠,更漏子,梧桐一叶知秋，,牵愁惹恨,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正,17,雨,梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。,耿耿残灯背壁影,萧萧暗雨打窗声。,白居易,上阳白发人,寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤。,王昌龄,芙蓉楼送辛渐,雨是,哀伤愁丝,的象征,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,雨梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。耿耿残灯背壁影,萧萧暗雨打窗,18,“这次第，怎一个愁字了得？”,刘永济：“一个愁字不能了，故有十四个叠字，十四个叠字不能了，故有全篇。”,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,“这次第，怎一个愁字了得？”【新教材】9 声声,19,小组讨论：,李清照只是在抒写作为一个落难贵夫人的个人哀愁吗？,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,小组讨论：李清照只是在抒写作为一个落难贵夫人的个人哀愁吗？【,20,作业：,如果你是李清照的贴身丫鬟，你将如何劝 慰“说不尽许多愁”的李清照？,【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,新教材,】9,声声慢,部编版,2019,上册语文课件,(,共,21,张,PPT),【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,【,高中语文统编版,】,声声慢,PPT,教学课件,1,作业：【新教材】9 声声慢部编版2019上册语文课件(,21,
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