人教版一年级下册数学第七单元--找规律ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/8,#,找规律,课时,1,找规律,7,找规律课时1 找规律7,1,一、情景引入,一、情景引入,2,二、例题讲解,例,1,上图中的人和物都是按规律排列的,。,你能说出他们都是按什么规律排列的吗？,二、例题讲解例1上图中的人和物都是按规律排列的。,3,人教版一年级下册数学第七单元-找规律ppt课件,4,人教版一年级下册数学第七单元-找规律ppt课件,5,人教版一年级下册数学第七单元-找规律ppt课件,6,我发现学生的排列顺序是：,1,个男生、,1,个女生为一组重复排列。,人教版一年级下册数学第七单元-找规律ppt课件,7,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做,重复排列的规律,。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的,8,做一做：,按自己喜欢的规律涂色。,做一做：按自己喜欢的规律涂色。,9,先观察碗的排列顺序，我们发现是按照,的顺序重复排列的。,例,2,找规律，填数。,直接观察数字的规律，你发现了什么？,数字是按照,2,3,2,3,这样的顺序排列的。,2,3,先观察碗的排列顺序，我们发现是按照例2 找规律，填数。直接,10,这一组又有什么样的排列规律呢？,小鸡的排列顺序是按照 的顺序重复排列。,直接看数字就,1,、,3,为一组重复出现。,1,3,小鸡的排列顺序是按照 的顺序重复排列。直接看数字,11,做一做：,1.,摆一摆，填一填。,4,3,做一做：1.摆一摆，填一填。43,12,2.,接着画一画、填一填。,6,7,2.接着画一画、填一填。67,13,例,3,找规律，填数。,15,18,21,它们的规律是：数量依次多,3,。,例3 找规律，填数。151821它们的规律是：数量依次多3,14,你发现了什么规律？,它们的数量依次少,2,。,2,3,1,你发现了什么规律？它们的数量依次少2。231,15,这两组数有什么样的排列规律呢？,第一组数的数量依次多,5,。,第二组数的数量依次少,4,。,5,4,4,30,35,4,0,第一组数的数量依次多5。第二组数的数量依次少4。544303,16,例,4,找规律，填数。,说一说你发现的规律。,仔细观察可以发现，每一组数中上面右边的数和下面数的和正好等于上面左边的数。,80,10,例4 找规律，填数。说一说你发现的规律。仔细观察可以发现,17,做一做：,1.,按规律填出下一个数。,说一说你是怎样想的？,第一组数的规律是依次多,4,。,第二组数的规律是依次少,10,。,17,2,做一做：1.按规律填出下一个数。说一说你是怎样想的？第一组,18,2.,找规律，填数。,说一说你是怎样想的？,每一组数中下面两数的和正好等于上面的数。,9,5,7,2.找规律，填数。每一组数中下面两数的和正好等于上面的数。9,19,例,5,小红按规律穿了一串手链，但掉了,2,颗珠子，掉的是哪,2,颗？,理解题意：,问掉的是哪两颗？,例5 小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗,20,从左往右看，规律是按 重复排列的。,掉的应该是,1,颗黄色珠子，,1,颗蓝色珠子,。,从左往右看，规律是按 重复排列的。,21,摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。,摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。,22,做一做：,小英穿了一串手链，但掉了,3,颗珠子，掉的是哪,3,颗？,观察规律，手链是按照 的顺序排列的，所以掉的是,1,颗蓝色珠子和,2,颗红色珠子。,做一做：小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？观察,23,三、新知应用,1.,划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。,三、新知应用1.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。,24,2.,找规律，填数。,5,5,5,3,3,3,2.找规律，填数。555333,25,3.,挡住部分的珠子是哪几颗？,仔细观察珠子的排列规律可知，挡住部分的珠子应该是,4,颗蓝色珠子。,3.挡住部分的珠子是哪几颗？仔细观察珠子的排列规律可知，挡住,26,4.,找规律填数。,19,23,12,6,0,4.找规律填数。19231260,27,四、课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来,。,1.,寻找排列规律时，要注意仔细观察，找出物体排列的规律。,2.,数字与图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，,就有什么样的数字变化规律。,四、课堂小结 1.寻找排列规律时，要注意仔细观察，找出物体排,28,3.,要发现一组数的排列规律，先要观察所给的已知数，运用数的顺序和加、减法的相关知识推算出相应的数。,4,.,寻找规律解决问题时，先要找出题目中隐含的规律，再按规律解决问题。,3.要发现一组数的排列规律，先要观察所给的已知数，运用数的,29,