第7单元-折线统计图-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折线统计图,人教版五年级数学下册,折线统计图人教版五年级数学下册,我们以前学习过哪些统计图？它们有什么特点？,1,条形统计图：能很容易看出各种数量的多少。,2,扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系。,我们以前学习过哪些统计图？它们有什么特点？1条形统计图：能,中国青少年机器人大赛参数队伍统计表,例,1,中国青少年机器人大赛参数队伍统计表例1,可以画条形统计图。,可以画条形统计图。,统计图还可以这样画。,这种统计图叫做,折线统计图,。,统计图还可以这样画。这种统计图叫做折线统计图。,（1）你发现折线统计图有什么特点？,（2）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变,化，你有什么感想？,折线统计图不仅能反映出数量的多少，而,且能清晰地表示出数量的增减变化情况。,从统计图中可以看出，中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量逐年增加，2007年和2009年略有减少。说明科技知识在青少年中的普及以及青少年对这项活动的热爱。,（1）你发现折线统计图有什么特点？（2）中国青少年机器人大赛,例2,中国已经进入老龄化社会，尤其是,上海，早在上个世纪,70,年代末就,进入了老龄化。出生人口数和死亡,人口数是重要的影响因素,出生人口数和死,亡人口数是怎么,变化的呢？,我们得做一些,调查，然后分,析一下数据。,例2中国已经进入老龄化社会，尤其是出生人口数和死我们得做一些,好！我觉得应该多,调查一些年份的。,怎样统计呢？,全国的数据肯定很大，,上海的更有代表性，,我们调查上海的吧。,用折线统计图,能更好地体现,变化的情况。,好！我觉得应该多怎样统计呢？全国的数据肯定很大，用折线统计图,下面是一个小组调查的,2001,2010,年上海出生人口数和死亡人口数。,20012010,年,上海出生人口数统计图,20012010 年,上海死亡人口数统计图,这样看着，不太容易,比较出生人口数和死,亡人口数的情况啊！,怎样比较方便呢？,有复式条形有统计,图，也应该有复式,折线统计图吧？,下面是一个小组调查的20012010年上海出生人口数和死,请你在下图中绘制复式折线统计图。,20012010 年上海出生人口数和死亡人口数统计图,请你在下图中绘制复式折线统计图。20012010 年上海出,应该怎样做呢？,还得用图例说明,两种不同的量。,要画两条折线，可以,像复式条形统计图那,样用颜色区分开。,应该怎样做呢？还得用图例说明要画两条折线，可以,请你在下图中绘制复式折线统计图。,20012010 年上海出生人口数和死亡人口数统计图,死亡人口,9.34,9.67,10.07,9.65,10.23,9.80,10.22,10.70,10.67,10.87,请你在下图中绘制复式折线统计图。20012010 年上海出,复式折线统计图与单式折,线统计图有什么不同？,复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况。,复式折线统计图与单式折复式折线统计图,可以更方便的分析两个数,上海市2001-2010年出生人口数和死亡人口数都呈现逐年上升的趋势，个别年份略有下降。,（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、,死亡人口数的变化趋势吗？,出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从,1995,年开始负增长。,（,2,）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？,上海市2001-2010年出生人口数和死亡人口数都呈现逐年上,人口数呈现逐年下降的趋势，个别年份略有上升,而死亡人口数呈现逐年上升的趋势。出生人口数都高于死亡人口数，出生人口数与死亡人口数之差逐步缩小。,（3）结合全国20012010年出生人口数和死亡人口数,统计表，你能发现什么共同的规律吗？,人口数呈现逐年下降的趋势，个别年份略有上升,而死亡人口数呈现,第7单元-折线统计图-ppt课件,（,1,）折线统计图不仅能清楚地反映,出（）的多少，而且能,清晰地反映出数量的（）,变化情况。,（,2,）要统计某病人一天的体温变化,情况，就选用（）统计,图。,1.,（基础题）,填一填。,数量,增减,折线,（1）折线统计图不仅能清楚地反映1.（基础题）填一填。数量增,2.,（探究题）,下图是某村,20052009,年,人均收入统计图。,某村,20052009,年 人均收入统计图,2.（探究题）下图是某村20052009年 某村2005,（,1,）这种统计图叫（）统计图。,（,2,）横轴表示的是（），纵轴,表示的是（）。,（,3,）纵轴一格表示（）元。,（,4,）（）年的人均收入最少，,（）年的人均收入最多，,相差（）元。,折线,年份,人均收入,300,2005,2009,900,（1）这种统计图叫（）统计图。折线年份人均收入3,3.,（重点题）,某小学一至六年级喜,欢看科普读物学生的人数如下表。,3.（重点题）某小学一至六年级喜,（,1,）根据上表中的数据，制成折线统计图。,某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图,（1）根据上表中的数据，制成折线统计图。某小学一至六年级喜欢,（,2,）喜欢看科普读物学生的人数最多的,是哪个年级？最少的是哪个年级？,喜欢看科普读物学生的人数最多的是六年级？最少的是一年级。,（2）喜欢看科普读物学生的人数最多的喜欢看科普读物学生的人数,4.,（探究题）,下面是,A,、,B,两市去年上半,年降水量情况统计图。,4.（探究题）下面是A、B两市去年上半,（,1,）哪个月两个城市的降水量最接近？,哪个月两个城市的降水量相差最大？,（,2,）从图中你还能获得哪些信息？,3,月份两个城市的降水量最接近。,4,月份两个城市的降水量相差最大。,A,市,1,月份降水量最少，,6,月份降水量最多。,B,市,4,月份降水量最少，,6,月份降水量最多。,（1）哪个月两个城市的降水量最接近？（2）从图中你还能获得,5.,（探究题）,下面是甲、乙两个炼钢厂,20082012,年炼钢情况统计表。,5.（探究题）下面是甲、乙两个炼钢厂,（,1,）根据统计表中的数据制成折线统计图。,甲、乙两个炼钢厂,20082012,年炼钢情况统计图。,（1）根据统计表中的数据制成折线统计图。甲、乙两个炼钢厂 2,（,2,）从制作的统计图看，两个厂发展状,况如何？,（,3,）,20082012,年，甲厂比乙厂的技术员少,30,名，把这个情况和炼钢情况对比，你想,对甲厂厂长说些什么？,甲厂发展较慢，乙厂发展较快。,知识老师力量，应该多招聘技术人员，提高员工的素质。,（2）从制作的统计图看，两个厂发展状（3）20082012,