高三语文一轮复习对点ppt课件:“三招”把握诗歌情感

上传人:202****8-1 文档编号:252197947 上传时间:2024-11-13 格式:PPT 页数:14 大小:1.61MB
返回 下载 相关 举报
高三语文一轮复习对点ppt课件:“三招”把握诗歌情感_第1页
第1页 / 共14页
高三语文一轮复习对点ppt课件:“三招”把握诗歌情感_第2页
第2页 / 共14页
高三语文一轮复习对点ppt课件:“三招”把握诗歌情感_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
,古诗词鉴赏,“,三招,”,把握诗歌情感,古诗词鉴赏“三招”把握诗歌情感,1.,“,感情的把握”,是一个考查,热点,,几乎,每年出现;,2.,往往一个小题设两个问题,鉴赏形象、,语言、技巧及评价作者的观点态度都离不,开,“感情把握”,。,“,三招”把握诗歌情感,1.“感情的把握”是一个考查热点,几乎“三招”把握诗歌情感,策略一 观其大略,“,三招”把握诗歌情感,策略一 观其大略“三招”把握诗歌情感,1.,看题目。,题目往往提示时间、地点、对象、事件等,暗示着作品的内容和情感。如:,春日即事,枫桥夜泊,。,2.,看作者。,了解写作背景、时代特点、作者风格。,如:杜甫,登高,写萧瑟、苍凉秋景,诉孤愁、悲苦情感;,绝句二首其一,绘明净绚丽之春景,抒欢乐闲适之情感。,3.,看序注。,序、注,往往交代写作背景、目的及词语的含义等。,如:姜夔,扬州慢,序中说,:,“,予怀怆然,感慨今昔 因自度此曲。千岩老人以为有,黍离,之悲也。,”,小,序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。,策略一 观其大略,1.看题目。策略一 观其大略,少年游 早行,林 仰,霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。,霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。,下阕表现了诗人怎样的心境?是如何表现的?结合诗句简要赏析。,策略一 观其大略,比较下面两个答案,哪个更准确,为什么?总结方法。,答案一:,一个“冷”字传达作者内心的哀愁与凄苦。“十里青山,一溪流水”表现了作者对时光易逝的感伤,以及对命运无常的感叹。,答案二:,词的下阙用“心共马蹄轻”直抒胸臆表现了诗人轻松愉快的心情。“青山”“绿水”以景写情。,少年游 早行 策略一 观其大略比较下面两个答案,,少年游 早行,林 仰,霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。,霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。,下阕表现了诗人怎样的心境?是如何表现的?结合诗句简要赏析。,策略一 观其大略,直抒胸臆,:“心共马蹄轻”,尽管霜重天冷,但诗人心情轻松,便觉马行轻快。,以景写情,:心情愉悦,便觉青山流水皆有情,赏心悦目。,诗人心情:,轻松愉悦,少年游 早行 策略一 观其大略直抒胸臆:“心共马,策略二 情语优先,“,三招”把握诗歌情感,策略二 情语优先“三招”把握诗歌情感,1.,题目中的情字。,如,春夜喜雨,望月怀远,秋夜独坐,恨别,倦夜,等。,2.,诗中直抒作者情感的词语。,如辛弃疾,丑奴儿,书博山道中壁,“,愁,”,显然是全词词眼,但上阕中的,“,愁,”,是无病呻吟的闲愁,下阕中的,“,愁,”,则是怀才不遇的哀愁。,3.,集中体现作者思想感情诗句。,如李白梦游天姥吟留别中的,“,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”,,集中抒发了诗人蔑视权贵、追求自由的精神,。,策略二 情语优先,1.题目中的情字。策略二 情语优先,晚泊岳阳,欧阳修,卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。,正见空江明月来,云水苍茫失江路。,夜深江月弄清辉,水上人歌月下归;,一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。,【,注,】,这首诗写于作者,被贬夷陵途中,。,这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?,策略二 情语优先,晚泊岳阳,在外漂泊,思乡欲归,凄凉无奈,句句写景,句句含情,触景生情,借景抒情,月下归,失江路,晚泊岳阳 策略二 情语优先 晚泊岳阳,晚泊岳阳,欧阳修,卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。,正见空江明月来,云水苍茫失江路。,夜深江月弄清辉,水上人歌月下归;,一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。,【,注,】,这首诗写于作者,被贬夷陵途中,。,策略二 情语优先,晚泊岳阳,【,答案,】,这首诗通过,城里钟、空江、明月、渔歌,等意象描绘了夜晚江上,凄清,的图景,,借景抒情,,抒发了作者漂泊在外无奈的,思归之情,。,问:这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?,月下归,失江路,晚泊岳阳 策略二 情语优先 晚泊岳阳【答案】这首诗,晚泊岳阳,欧阳修,卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。,正见空江明月来,云水苍茫失江路。,夜深江月弄清辉,水上人歌月下归;,一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。,【,注,】,这首诗写于作者,被贬夷陵途中,。,策略三 缘象入情,【,答案,】,第三句,写明月“来”悬空江,表现作者人在旅途,只有明月为伴;,第五句,用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面,也为下句渔人归家作因;,第六句,写月光引领水上人伴着歌声飞去归家,带出作者一丝思乡之情。,问:诗中有三处写到月,请作简要赏析。,抓住诗歌中描写意象的诗句,理解意象的特征,再赏析意象的表意效果。,明月,月,月,晚泊岳阳 策略三 缘象入情【答案】第三句写明月“来”,依据诗歌中的意象,调动生活体验,展开联想和想象,认知精妙词语,理顺诗歌大意,把握诗歌情感。,策略三 缘象入情,依据诗歌中的意象,调动生活体验,展开联想和想象,总结把握诗歌思想情感的方法:,看题目、作者、序注等,整体感知,品抒情的词语、句子等,准确把脉,意象含情,联想想象,具体分析,“,三招”把握诗歌情感,策略一 观其大略,策略二 情语优先,策略三 缘象入情,总结把握诗歌思想情感的方法:“三招”把握诗歌情感策略一 观,Thank You!,Thank You!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!