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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,时、分,认识,1,谜语,一匹马儿三条腿,,日夜奔跑不怕累。,马蹄哒哒提醒你,,时间一定要珍惜。,(打一物),谜语一匹马儿三条腿,,2,各种各样的钟表,形形色色的钟,各种各样的钟表形形色色的钟,3,7,时,30,分,我该上学了。,7时30分,我该上学了。,4,学习目标,1,、,认识时间单位时、分,知道,1,时,=60,分。,2,、,初步建立时、分的时间观念。,学习目标1、认识时间单位时、分,知道1时=60分。,5,自学指导,1,、,观察钟面:,有多少个大格?每个大格里有几个小 格?一共有多少个小格?,2,、,分针,走,1,小格是,1,分钟,。,思考:分针走,2,小格是几分钟?分针走过一大格是 几分钟?,3,、,时针,走,1,大格是,1,小时,。,思考:时针走,2,大格是几小时?走,4,大格呢?,4,、想一想:分针走,60,小格,时针走几个大格?是几小 时?,进入,自学指导1、观察钟面:有多少个大格?每个大格里有几个小,6,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,返回,121234567891011510152025303540,7,钟面上有,_,个大格,,_,个小格。,12 60,分针走,1,小格是,_,分,走,1,大格是,_,分。,1 5,钟面上有_个大格,_个小格。12,8,认识时分ppt课件,9,时针走,1,大格是,_,时。,1,时针走,1,大格,分针正好走,_,圈。,1,1,时,=60,分,时针走1 大格是_时。1 时,10,分针从,12,起走到,7,,要走多长时间?,分针从,12,起走到,4,,要走多长时间?,时针从,12,起走到,4,,要走多长时间?走到,7,呢?,分针从12起走到7,要走多长时间?分针从12起走到4,11,体验一分钟,1,分钟脉搏大约跳,_,次,1,分钟大约做,_,节眼保健操。,1,分钟大约跳,_,下绳。,75,40,20,10,30,50,0,开始,10,0,9,8,7,6,5,4,3,2,1,2,体验一分钟 1分钟脉搏大约跳_次1分钟大约做_,12,感知一小时,一节课是(,)分钟,课间休息(,)分钟,再加上(,)分钟是1小时。,一集动画片约是20分钟,()集动画片是1小时。,40,10,10,3,感知一小时一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上,13,圆圆一大家,兄弟12个,(12个大格),,各有5个小宝宝,(1大格=5小格),,60宝宝手牵手,(一圈60小格),,亲亲密密围成圆;,时针爸爸短又粗,懒懒洋洋走大格,一走就是1小时;,(1大格是1小时),分针妈妈细又长,不急不慢走大格,一走就是5分钟;,(1小格是1分钟,1大格是5分钟),秒针阿姨更苗条,匆匆忙忙跑一圈,一圈才用1分钟;,(1小格是1秒钟,1圈是60秒钟),瞧这一大家,报时可是全靠他。,顺口溜:,小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。分针长,时针短,一个快来一个慢。分针跑完一大圈,时针刚跑一小段。时针走过数字几,表示时间几时多。要问多了几分钟,请你仔细看分针。分针走过几小格,就是多了多少分。,圆圆一大家兄弟12个(12个大格),各有5个小宝宝(1大格=,14,问问你的家长,他(她),1,小时里能做哪些事。,小调查,问问你的家长,他(她)1小时里能做哪些事。小调查,15,世界上最宝贵的是,时间,同学们一定要,珍惜时间,!,世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!,16,谢谢!,谢谢!,17,
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