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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,10/27/2018,#,第,6,单元 除数是两位数的除法,学习新知,随堂练习,作业设计,整理和复习,四年级数学,上 新课标,人,第6单元 除数是两位数的除法学习新知随堂练习作业设计整,学习新知,在本单元学习中,你学习了哪些口算方法,?,试举例说明。,根据商不变规律,:,36060=366=6。,因为,606=360,所以,36060=6(,根据乘除法关系,),。,学习新知在本单元学习中,你学习了哪些口算方法?试举例说明。根,2,笔算三位数除以两位数应怎样计算,?,需要注意什么问题,?,从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数,。,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。,求出每一位商,余下的数必须比除数小。,除到个位不够除时一定要商,0,如果除到被除数的十位就除尽了,而被除数个位还有,0,时,被除数个位上的,0,不用落下来。,笔算三位数除以两位数应怎样计算?需要注意什么问题?从被除数的,3,你知道商的变化规律包括哪几个规律吗,?,包括“商变化的规律”和“商不变的规律”。,你知道商的变化规律包括哪几个规律吗?包括“商变化的规律”和“,4,哪位同学来说一说商变化的规律,?,除数不变,被除数乘或除以一个非0数,商也随着乘或除以相同的数;,被除数不变,除数乘或除以一个非0数,商反而除以或乘相同的数。,哪位同学来说一说商变化的规律?除数不变,被除数乘或除以一个非,5,哪位同学来说一说商不变的规律,?,被除数和除数同时乘或除以一个相同的非0数,商不变。,哪位同学来说一说商不变的规律?被除数和除数同时乘或除以一个相,6,教材第,91,页“整理和复习”第,4,题。,4.176,元最多能买多少棵下面这 样的树苗？,163=48,（元）,3+1=4,（棵）,17648=332,（元）,34=12,（棵）,3216=2,（棵）,12+2=14,（棵）,答：最多能买,14,棵树苗。,返回目录,教材第91页“整理和复习”第4题。4.176元最多能买多少,7,随堂练习,1.,教材第,92,页练习十八第,2,题。,2,.,先判断下面各题的商是几位数，再计算。,79236=,2,72,72,72,0,2,22,46284=,420,42,5,两位数,一位数,5,42,792,36,462,84,随堂练习1.教材第92页练习十八第2题。2.先判断下面各题的,8,65682=,656,0,8,8,68634=,68,6,0,一位数,两位数,2,20,6,656,82,686,34,65682=656 08868634=68,9,40025=,25,150,6,16,64045=,45,190,4,两位数,两位数,1,14,10,1,150,0,180,10,400,25,640,45,40025=2515061664045=451904,10,34568=,340,5,5,59826=,52,78,3,一位数,两位数,2,23,78,0,5,5,345,68,598,26,34568=3405559826=52 783一位,11,2.,教材第,92,页练习十八第,3,题。,1,5,35,0,7,1,21,0,3,35,7,21,9100,700,850,50,2.教材第92页练习十八第3题。15350712103357,12,返回目录,2.,教材第,92,页练习十八第,4,题。,90012=75(,千克,),755=375(,千克,),答：一年可以酿,375,千克蜂蜜。,12,箱蜜蜂一年可以酿,900,千克蜂蜜。小林家养了这样的,5,箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？,返回目录2.教材第92页练习十八第4题。90012=75(,13,师:这节课学习了什么内容?你有哪些收获和体会?,师:这节课学习了什么内容?你有哪些收获和体会?,14,作业设计,作业,1,作业,2,返回目录,要认真呦。,作业设计作业1作业2返回目录要认真呦。,15,作业,1,1.,我会填。,(1),根据,12024=5,得出,480(,)=5,720144=(,),。,(2)891,除以,(,),商是最大的两位数。,(3)490,连续减去,70,减,(,),次得,0,。,(4),根据,15414=11,找规律填商。,1540140=(,),30828=(,),96,5,9,7,11,11,作业11.我会填。96 5 9 7 11 11,16,作业,1,(5),最大能填几,?,80(,)680,42(,)213,61(,)441 59(,)481,(6)71242,的商是,(,),位数。,(7),一个数除以,73,商是,6,且有余数,余数最大是,(,),。,(8),如果,+=18,5=20,那么,=(,),=(,),。,8,5,7,8,两,72,14,4,作业1(5)最大能填几?8 5 7 8 两 72 14,17,作业,1,(9),一个数除以另一个数,商是,6,如果被除数不变,除数扩大,2,倍,商是,(,),如果被除数扩大,3,倍,除数不变,商是,(,),如果被除数与除数同时除以,5,商是,(,),。,(10),计算,81419,时,可以把,19,看作,(,),来试商。,(11)5856,要使商是一位数,里最大填,(,);,要使商是两位数,里最小填,(,),。,3,18,6,20,5,6,作业1(9)一个数除以另一个数,商是6,如果被除数不变,除数,18,作业,1,2.,判断。,(,正确的打“,”,错误的打“”,),(1),三位数除以两位数,商一定是两位数。,(,),(2)24032=24084,。,(,),(3),被除数和除数只有同时乘或除以相同的数,商才能不变。,(,),(4),一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。,(,),(5)63827=2244,。,(,),作业12.判断。(正确的打“”,错误的打“”),19,作业,1,14416,3.,脱式简便计算。,22545,=144(44),=14444,=364,=9,=(2252)(452),=45090,=5,作业1144163.脱式简便计算。22545=1,20,作业,1,4.,竖式计算。,80189=,801,0,9,9,84034=,68,160,4,2,24,24,136,24,801,89,840,34,作业14.竖式计算。80189=80109984034,21,作业,1,返回作业设计,5.,解决问题。,(1),花店有,625,枝花,如果每次用,28,枝花制作花篮,能做多少个花篮,?,还余多少枝花,?,62528=22(,个,)9(,枝,),答,:,能做,22,个花篮,还余,9,枝花。,(2),每张课桌,60,元,每把椅子,15,元,四,(1),班用,440,元能否购得,6,套桌椅,?,(60+15)6=450(,元,),440,元,450,元,答,:,不能购得,6,套桌椅。,作业1返回作业设计5.解决问题。(1)花店有625枝花,如果,22,作业,2,基础巩固,提升培优,思维创新,返回作业设计,作业2 基础巩固 提升培优 思维创新返回作业设计,23,作业,2,基础巩固,1.,(,基础题,),把正确答案的选项填在括号里。,(1),下列算式中商是一位数的是,(,),。,A.32739,B.66357,C.90190,(2)39723=176,下面验算方法正确 的是,(,),。,A.2317,B.2317+6,C.39717+6,A,B,作业2基础巩固1.(基础题)把正确答案的选项填在括号里。A,24,基础巩固,(3),在除法算式,17616=11,中,如果除数乘,5,要使商还是,11,被除数应,(,),。,A.,不变,B.,除以,5,C.,乘,5,(4),如果,9682,商是一位数,那么可填的数字有,(,),。,A.8,和,9,B.1,2,3,4,5,6,7,C.0,1,2,3,4,5,6,7,C,B,基础巩固(3)在除法算式17616=11中,如果除数乘5,25,基础巩固,2.,(,基础题,),直接写出得数。,32039,71991,42070=300060=,2800400=630090=,8,8,6,50,7,70,基础巩固2.(基础题)直接写出得数。8 8 6 50 7 7,26,基础巩固,返回作业,2,3.,(,变式题,),简便计算。,57632,27054,=576(84),=57684,=724,=18,=270(272),=270272,=102,=5,基础巩固返回作业23.(变式题)简便计算。=576(84,27,提升培优,4.,(,重点题,),竖式计算。,98923=,92,69,4,43,52555=,495,30,9,9,30,3,69,0,989,23,525,55,提升培优4.(重点题)竖式计算。98923=926944,28,提升培优,5.,(,难点题,),解决问题。,(1),某个会议室长,12,米,宽,8,米,一共铺了,576,块地砖,平均每平方米铺了多少块地砖,?,(1)128=96(,平方米,),57696=6(,块,),答,:,平均每平方米铺了,6,块地砖。,提升培优5.(难点题)解决问题。(1)128=96(平方米,29,提升培优,返回作业,2,40070=5(,个,)50(,元,),5036=1(,套,)14(,元,),52+1=11(,套,),答,:,他们最多可以买,11,套,还剩,14,元。,(2),星期天,爸爸带小明去买书,他们最多可以买几套,?,还剩多少钱,?,一套故事书,36,元，两套,70,元。,我们带了,400,元。,提升培优返回作业240070=5(个)50(元)(2,30,思维创新,返回作业,2,6.,(,探究题,),在中填入合适的数。,5 0,2 5,7 5,8,0,3,9,0,0,2,2,0,0,6,39,6,0,1,3,4,2,2,3,4,2,4,3,9,思维创新返回作业26.(探究题)在中填入合适的数。5,31,返回目录,返回目录,32,
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