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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,古代诗歌鉴赏,一切景语皆情语,1,ppt精选,1ppt精选,总体学习目标,一、古代诗歌写景手法。,二、古代诗歌的景与情,三、,写景抒情类诗歌常见考题及问答格式。,2,ppt精选,总体学习目标一、古代诗歌写景手法。2ppt精选,古代诗歌的写景手法,3,ppt精选,古代诗歌的写景手法3ppt精选,古代诗词中常见的写景手法,（,4346,）,1.,四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结合、,2.,三个角度：观察的角度，远近高低俯仰；感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。,3.,四种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词意象叠加）。,4.,六种修辞：比喻、拟人、夸张、对比、衬托（正衬或烘托、反衬）、双关等修辞手法。,4,ppt精选,古代诗词中常见的写景手法（4346）1.四个结合,1.,正与侧的结合,景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点。,蜀道难,一文中，先使用各种手法渲染蜀道险峻，而后通过人的感受侧面烘托其高和险。,5,ppt精选,1.正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特,2,.,动与静的结合,山居秋暝,王维,空山新雨后，天气晚来秋。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,随意春芳歇，王孙自可留。,6,ppt精选,2.动与静的结合,3,.,点与面的结合,江 雪,柳宗元,千山鸟飞绝，万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,7,ppt精选,3.点与面的结合,4,.,虚与实的结合,阅读下面一首唐诗，回答问题。,与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛,李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花,。,注解：这是李白乾元元年（,758,）流放夜郎经过武 昌时游黄 鹤楼所作。,梅花：,梅花落,，曲牌名。迁客，西汉贾谊因指责时政而遭权贵谗毁，被贬为长沙太傅,。,问：此诗用了何种手法，表达了怎样的感情？,8,ppt精选,4.虚与实的结合阅读下面一首唐诗，回答问题。,二、绘形绘色,绝 句,杜甫,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,9,ppt精选,二、绘形绘色,二、观察的角度,山 行,杜牧,远上寒山石径斜，白云生处有人家。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,10,ppt精选,二、观察的角度,三、白描手法,白描：就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和,层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，,用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文,字，干净利素地勾画出事物的形状、明暗、声响、等，,以表现作者对事物的感受。,商山早行,温庭筠,晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。,槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。,11,ppt精选,三、白描手法 白描：就是不用形容词和修饰语，也,白描,绝 句,杜甫,迟日江山丽，春风花草香。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,12,ppt精选,白描,三、列锦（意象叠加）,就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。,三句由九个名词,【,定名结构,】,分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合，便浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，几乎成了写景的绝唱。,13,ppt精选,三、列锦（意象叠加）就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合,四、,2012,年广东卷,阅读下面的诗歌，然后回答问题。（,7,分）,余杭四月,元,白珽,四月余杭道，一晴生意繁。,朱樱青豆酒，绿草白鹅村。,水满船头滑，风轻袖影翻。,几家蚕事动，寂寂昼门关。,注,朱樱：樱桃的一种昼门关：从蚕孵出到结茧,期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。,问：诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中,一种并结合诗句简要分析（,3,分）,14,ppt精选,四、2012年广东卷14ppt精选,余杭四月,【,参考答案,】,颔联运用了,映衬,（衬托，对比，烘托，色彩渲染）名词列锦，白描等表现手法；,映衬类,：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；,列锦类,：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。,15,ppt精选,余杭四月【参考答案】颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，色彩,四、反衬,绝 句 杜甫,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年,?,16,ppt精选,四、反衬16ppt精选,四,.,拟人,春日秦观,一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。,有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。,有人认为“含”“卧”二字最有表现力，请说说它们的,表达效果。,答案参考：含”“卧”二字，不仅刻画了芍药、蔷薇经雨后的娇弱状,态，传出了他们的愁绪，就连诗人的惜花之情，也都包孕其中了。,17,ppt精选,四.拟人,四、对比,题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,18,ppt精选,四、对比 题都城,送魏二,王昌龄,醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。,忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长,。,赏析诗,虚实,结合的作用,19,ppt精选,送魏二 19,鸟鸣涧,王维,人闲桂花落，夜静春山空。,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,王维的山水诗有独特的表现手法，试从,动和静,的角度对这首诗进行赏析。,20,ppt精选,鸟鸣涧,四、双关,闻乐天授江州司马 元 稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。,垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。,问：尾句所用修辞手法？,21,ppt精选,四、双关 闻乐天授江州司,2005,年北京春季高考题,苏幕遮,范仲淹,碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。,山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。,黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。,明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,问：这首词在景物描写方面，有哪些特点？,答：（,1,）描写视角颇具匠心，从高到低或从上到下（碧云天，黄叶,地），由近及远（山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外）。,（,2,）突出秋景的鲜明色彩：碧蓝的天空，枯黄的落叶，绵长的水波，,苍茫的远山，连天的芳草，西下的斜阳等。,（,3,）抓住典型景物大处落笔，境界开阔，写景中暗寓离情。,22,ppt精选,2005年北京春季高考题,写景抒情类诗歌常见考题问答格式。,第一种类型,：,(,什么景，什么情）,提问方式,：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？,提问变体：,1.,这首诗歌描绘了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,2.,这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的情感？,正确解答,：这类问题，解答思路分为三步：,、再现诗歌画面、概括意境特点、剖析作者情感,第一步，考生应用描写性的语言把诗歌展现的画面描绘出来，尽量优美生动，切忌直接翻译。,23,ppt精选,写景抒情类诗歌常见考题问答格式。23ppt精选,第一步，考生应用描写性的语言把诗歌展现的画面描绘出来，尽量优美生动，切忌直接翻译。,第二步，描绘画面后，用一句简洁的话语概括这些景物所营造的意境的特点，或清新明丽，或恬静优美，或雄浑壮阔，或孤寂清冷，或绚丽多彩，或生机勃勃，或萧瑟苍凉,第三步，根据这首诗歌的情境氛围的特点再来剖析诗人的思想感情。,24,ppt精选,第一步，考生应用描写性的语言把诗歌展现的画面描绘出来，尽量优,大部分的写景抒情诗是以乐景写乐情（如杜甫,绝句,“,迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”），或哀景写哀情（如杜甫,登高,“,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”）。但还有一类是以乐景衬哀情的，如杜甫,绝句,“,江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”诗人借清新美好的春景的描写，透露出羁旅异乡而思归的感伤。这类诗单抓景物特征意境氛围特征是很难把握住作者情感的，但诗题、诗中直接议论抒情的句子、个别透露作者情感的字词、背景等还是能够给我们一些提示的。上面那首我们可以抓三、四两句直接议论抒情的句子。再比如李华的,春行即兴,“,芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”，我们可以通过抓“自”“空”两字，体味出春山一路山花烂漫，鸟语婉转的佳境却无人来欣赏，以乐写哀，写出了诗人对时代的感慨。,25,ppt精选,大部分的写景抒情诗是以乐景写乐情（如杜甫绝句“迟日江山丽,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
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