语言得体复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大学生公寓活动策划方案,活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。下面是,请参考!,宿舍书法绘画展览,宿舍手工制品展,公益广告设计,宿舍书法绘画展览,1、主题:团结宿舍,由你我共建,2、内容:,参赛作品形式为照片、书法、绘画等。,照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常,生活和学习状况,着重体现宿舍成员相亲相爱,和睦相处,富有创意、新意、寓意。作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。,我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。,截止日期:x月xx日,宿舍手工制品展,1、主题:变废为宝,保护环境,2、内容:,参赛作品小手工艺品。,此环节的手工艺品是由废物或垃圾转换而来,本着节约资源,保护环境的理念,以变废为宝为主题,用巧妙的双手来制造工艺品。,作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。,我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。,截止日期:x月xx日,公益广告设计,1、主题:自律、节约、环保、平安。,2、内容:,作品形式不限,招贴设计、手绘图、电脑,2020,年高考语言知识运用,语言得体,大学生公寓活动策划方案2020年高考语言知识运用,1,1,、了解什么是语言的得体。,2,、学会辨析语言不得体的方法。,复习目标,1、了解什么是语言的得体。复习目标,2,得体,是指能够使用语言，符合语境和语体的要求。具体说来，,语言得体就是语言表达要,符合具体的情境、对象、语体，要求分清场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句,来表情达意。,“,语言,得体,就是,语言,材料,适应,语言,环境,，该,俗,就,俗,该,文,就,文,该,土,就,土,该,野,就,野,。,”,老舍,概念理解,3,得体是指能够使用语言，符合语境和语体的要求。具体说来，语,“,能够恰当使用语言，体现,语境,和,语体,的要求。”语言表达得体就是指运用恰当的语言，以取得最佳的表达效果。,考点解读,考题形式,语言表达得体是近几年高考考查的热点，有客观选择题和主观表达题两种题型。,2017,年全国高考三套试卷全部以四选一的选择题的形式考查，考查重点是谦敬辞的运用。,2018,年全国三套试卷以修改题形式对这一考点作,考查。考查重点,不局限于谦敬辞的运用，而是从更广的层面上考查日常用语交际和特定场合下书面语表达能力,（具体情境中运用不同语体色彩词语的能力）,，考查,范围,扩大,。这就启示我们，复习备考，语言表达得体要作重点复习，不可偏废。,“能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。”语言表达得体就,4,1.,(2018,全国卷,),下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合,书面语体,的要求，请找出并作修改。（5分）,我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。,【解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。,【答案】“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”：“换掉”改为“更换”：“打算”改为“计划”；“正遇上”改为“正值”。,1.(2018全国卷)下面是某校一则启事初稿的片段，其中,2.,(2018,全国卷,),下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。,如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。,【解析】本题考查语言的表达得体的能力。重大事件需要共同见证,“参加者”可以参加活动,但在此出现不够妥帖；业界内幕需要知情,“打探”的是小道消息,在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性;社会热点需要关注,“关爱”的应该是社会的群体；“征询”是征求询问的含义,此处表达含义是对新闻线索的征集,不是对问题的意见询问;“等着”过于口语化,在启事初稿的片段中应该使用双音节词“期待”。,【答案】“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；“打探者”改为“知情者”；“关爱者”改为“关注者”；“征询”改为“征集”；“等着”改为“期待”或者“等待”。,2.(2018全国卷)下面是某报社一则启事初稿的片段，其,3.,(2018,全国卷,),下下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。,获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。,【解析】本题考查语言的表达得体的能力。解答此题，关键在于弄懂语言场合。,“,教书”属于口语，同前面的书面色彩较浓的“获悉”不对口径，应改为书面语色彩较浓的“从教”或“执教”；“光临”是敬词,用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是敬词,不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽先之意,不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓,宜改为同全文书面语体一致的“将至”或“将临”。,【答案】“教书”改为“从教”；“光临”政为“前往”或“参加”“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；“快来了”改为“将至”或“将临”。,3.(2018全国卷)下下面是一封信的主要内容，其中有五,看准对象，掌握分寸,PART,ONE,方法指津,：,看准对象，掌握分寸PART 方法指津：,8,看准对象，掌握分寸,说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如,性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌,等，见什么人说什么话。,看准对象，掌握分寸说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分,9,看准对象，掌握分寸,听话人,年龄,身份,文化背景,性格,禁忌,年龄,身份,性格,文化程度,注意对象,说话人,看准对象，掌握分寸听话人年龄年龄注意对象说话人,10,看准对象，掌握分寸,（,1,）,生老病死的禁忌语,:,（避讳说“死”，西方人忌称别人“老”）（,2,）,节庆日的禁忌语,：（婚庆不说“分离”，喜庆不说“死”、“病”）（,3,）,职业的禁忌语,:,（渔民忌“翻”，戏班忌“散”、“伞”）（,4,）,私隐的禁忌语,:,（家庭情况、年龄、收入、感情生活）,禁 忌 语,看准对象，掌握分寸（1）生老病死的禁忌语:（避讳说“死”，西,11,下列四条微信中准确、得体的一项是,(),A,愿新的一年里，你位高权重责任轻，钱多事少离家近，每日睡到大天亮，工资领到手抽筋，手下花钱你收礼，别人加班你加薪！,(,发给领导,),B,燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲节快乐！,(,发给父亲,),C,2018,新时尚，忠犬拜年送吉祥，新居安在鸟巢上，洗澡就去水立方，年假带薪肉价降，嫦娥带咱逛月亮。,(,发给同事,),D,福如东海老王八，寿比南山大石头。祝爷爷健康长寿！,(,发给爷爷,),C。,A有讽刺嫌疑。B.“已将您的生命焚尽”不合事理，可将“生命”改为“青春”。D.“老王八”显得不礼貌。,下列四条微信中准确、得体的一项是()C。,12,小明参加好友爷爷的生日宴会，庆祝爷爷的八十寿辰。席间小明要为爷爷献上一曲，,弹起我心爱的土琵琶,，结果不欢而散。,西边的太阳快要落山了鬼子的末日就要来到弹起我心爱的土琵琶唱起那动人的歌谣,小明参加好友爷爷的生日宴会，庆祝爷爷的八十寿辰。,13,一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：,“,贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭,！”,可连叫几声，却不见有动静。原来“贤,妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。,秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：,“,老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了,！”,他老婆说：“你早这样说不就完了，,疼死活该！”,一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：,14,分清场合，巧妙用语,PART,TWO,分清场合，巧妙用语PART,15,分清场合，巧妙用语,交际的场合包括,时间、地点、人物、氛围,等。交际的场合各种各样，有,喜庆、哀伤,之分，有,庄重、轻松,之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。,分清场合，巧妙用语交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交,16,会议场合,说话要庄重、规范，用书面语,工作场合,用语准确、简要，常用术语,会议场合工作场合,17,生活场合,说话自然、灵活，多用口语,娱乐场合,说话风趣、生动，多用口语,生活场合 娱乐场合,18,1,、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。,2,、考场门口：失败乃成功之母。,3,、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）,4,、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，,争分夺秒”的标语牌。,5,、火葬场门口,:,经济搞上去,人口降下来,1,、下列标语与张贴场合相协调的项有：,6,、医院病房：宾至如归；欢迎下次再来；再见。,1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。1、下列标语与张贴场合相,19,2,、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？,A.,传证人,XXX,到庭。,B.,把罪犯,XXX,的老婆带上来。,C.,传证人,XXX,到这里来。,D.,叫罪犯,XXX,的妻子来。,法庭庄严神圣,2、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句,20,3.下面四副贺联分别对应四种场合,正确的一项是,(),旭日临门早,春风及第先。,交以道接以礼,近者悦远者来。,室有芝兰春自永,人如松柏岁长新。,迨其吉兮毂我士女,式相好矣宜尔室家。,A.新婚乔迁新居公司开业过寿,B.乔迁新居公司开业过寿新婚,C.乔迁新居新婚公司开业过寿,D.新婚乔迁新居过寿公司开业,B根据“人如松柏岁长新”可确定为过寿,再结合中“宜尔室家”可确定为新婚,然后确定答案为B。,3.下面四副贺联分别对应四种场合,正确的一项是()B,21,4.午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是(),A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?,B.谢谢,家父从来不许我喝酒。,C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?,D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。,答案DA.用语太不礼貌。B.“家父”文言色彩很浓,不适合午宴的场,合。C.反问语气太生硬。,4.午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是,22,注意遣词，谦敬得当,PART,THREE,注意遣词，谦敬得当PART,23,注意遣词，谦敬得当,有些词语具有一定的倾向性，,敬辞,只能用于称呼,对方,，而,谦辞,只能用于称呼,己方,。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。,注意遣词，谦敬得当有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼,24,家大舍小令外人,A,对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“,家,”，,如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。,B,对别人称比自己小的家人时冠以“,舍,”,，如舍弟、舍妹、舍侄。,C,称别人家中的人,冠以“,令,”表示敬重,，如令堂、令尊、令慈、令正、令郎、令爱等。,小积累,“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”,“,不,”,表谦,“,小,”（如小女，称自己的女儿）,“,拙,”“,愚,”“,鄙,”,（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）,“,不,”,（如不才，没有才能，不敢当）,“,寒,”（如寒舍，称自己的家）,家大舍小令外人小积累“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”“不”,25,“,贵,”,“,大,”,“,高,”,“,拜,”,“,雅,”,“,惠,”,“,垂,”,表敬,“,贵,”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）,“,大,”（如,大作,，称对方作品）