地球变脸之谜课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球变脸之谜,地球变脸之谜,1,地球变脸之谜,1.,地形（地貌）,2.,地貌变化的因素,3.,改变地貌,4.,人类带给地球的危害,5.,保护地球从我做起,地球变脸之谜1.地形（地貌）2.地貌变化的因素3.改,2,地形（地貌）,平原,高原,山地,盆地,丘陵,类型主要包括,地形（地貌）平原高原山地盆地丘陵类型主要包括,3,高原是海拔在,500,米以上比较完整的大片高地。我国民族地区的高原有青藏高原、内蒙古高原和云贵高原。,高原是海拔在500米以上比较完整的大片高地。,4,平原是地势低平坦荡、面积辽阔广大的陆地。,平原是地势低平坦荡、面积辽阔广大的陆地。,5,山地海拔高度不超过,500,米，相对高度一般在,100,米以下，地势起伏，坡度和缓，称之为丘陵。我国民族地区的丘陵主要有广西丘陵。,山地海拔高度不超过500米，相对高度一般在100,6,盆地是低于周围山地相对凹下的地表形态。我国民族地区的大型盆地都分布在西北内陆地区，著名的盆地有塔里木盆地、准噶尔盆地和柴达木盆地。,盆地是低于周围山地相对凹下的地表形态。我国民族,7,我国是个山地众多的国家，其中民族地区占有我国山地的大部分,我国是个山地众多的国家，其中民族地区占有我国山,8,地貌变化的因素,岩石,陨石,河流,人类活动,岩石，是固态矿石物或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。,陨石是人类直接认识太阳系各星体珍贵稀有的实物标本。,通常是指陆地河流，即陆地表面成线形的自动流动的水体,。,人类活动是人类为了生存发展和提升生活水平，不断进行了一系列不同规模不同类型的活动，包括农、林、渔、牧、矿、工、商、交通、观光和各种工程建设等等。,地貌变化的因素 岩石陨石河流人类活动岩石，是固态矿石物或矿物,9,地球变脸之谜课件,10,地球变脸之谜课件,11,地球变脸之谜课件,12,地球变脸之谜课件,13,改变地貌,地震,火山,板块运动,地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。,岩浆活动穿过地壳，到达地面或伴随有水气和灰渣喷出地表，形成特殊结构和锥状形态的山体。,地球表面一个板块对于另一个板块的相对运动,。,改变地貌地震火山板块运动地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应,14,地球变脸之谜课件,15,地球变脸之谜课件,16,地球变脸之谜课件,17,人类带给地球的危害,滥砍滥伐,全球变暖,环境污染,水土流失,沙漠化,酸雨,人类带给地球的危害滥砍滥伐全球变暖环境污染水土流失沙漠化酸雨,18,全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。,全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化,19,环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统。财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。,环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其,20,水土流失是指“在水力、重力、风力等外营力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，亦称水土损失。”,水土流失是指“在水力、重力、风力等外营力作用下，水,21,沙漠化指原由植物覆盖的土地变成不毛之地的自然灾害现象。此处所指的“沙漠”多数强调土地不适合植物生长或发展农业，而非因为地域本身干燥所造成的沙漠气候。不过，没有植物生长的土地由于不能蒸散分配水分，结果也可能反而导致干燥气候。,沙漠化指原由植物覆盖的土地变成不毛之地的自然灾,22,酸雨 是指,PH,值小于,5.65,的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。,酸雨 是指PH值小于5.65的雨雪或其他形式的,23,滥砍滥伐是指无节制、无计划和不合理的采伐林木的行为。这种行为的后果会导致森林生态系统服务功能受到损伤，全球变暖等问题加剧。,滥砍滥伐是指无节制、无计划和不合理的采伐林木的,24,保护地球从我做起,一、善行由家里开始,二、适当饮食多福多寿,三、衣着顺应自然,四、行得其法减少污染,五、把工作地点绿化,六、在学校推行生态教育,七、生活习惯拥护地球,八、一起行动改变社会,保护地球从我做起一、善行由家里开始,25,保护环境从你从我做起,谢谢！,保护环境从你从我做起谢谢！,26,