24给予是快乐的 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,给予是快乐的,学习目标,1,、,正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。,3,、体会,“,给予是快乐的,”,这句话的含义，激发助人为乐，无私奉献地思想感情。,自学提示,1,、读了这篇课文，哪些地方出乎你的意料呢？,2,为什么这个夜晚对于他们三个人来说都是,“,难忘,”,的呢？,3,、联系上下文或是生活实际谈谈你对,“,给予是快乐的,”,这句话的含义。,保罗,以为男孩希望也有一个这样的哥哥,。,第一次让人出乎意料,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁,走来走去,，有时候,伸手轻轻的摸一下,，满脸,羡慕,的神情。,“,先生，这是你的车吗？,”,“,是啊。,”“,这是我哥哥给我的圣诞礼物。,”,“,你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？,”,“,哇！我希望,”,男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗以为小男孩让自己把车开到家门口,是想在小朋友面前神气一把。,再一次让人出乎意料,男孩跳下车，,三步两步跑,上台阶进了屋。不一会儿他出来了，,背,着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟,放,在最下面的台阶上，两人,紧靠,着坐下,。,“,看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了,。,”,在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。,小弟弟是因为（,第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光,）而快乐。小男孩是因为（,保罗帮助他实现了他这个圣诞节的愿望并给弟弟一个美好的承诺）,而快乐。保罗是因为（,被小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐观自信的态度所感染，并帮助他们度过一个欢乐的圣诞节,）而快乐,。,谁是给予你最多关怀的人？,想一想：,