九年级数学下册《圆52-55》回顾与思考

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆(回顾与思考),5.25.5,知识梳理,.,圆的对称性,(圆既是轴对称图形又是中心对称图形、四量定理),.,垂径定理,.,圆周角与圆心角的关系,(圆周角定理及推论),.,确定圆的条件,(三点定圆、圆内接四边形),热身训练,1,(,2015,茂名模拟)如图,已知,OA,,,OB,均为,O,上一点,,若,AOB=80,,则,ACB=,(),A,80B,70C,60D,40,2,(,2015,慈溪市一模)下列说法正确的是(),A,同圆或等圆中弧相等,则它们所对的圆心角也相等,B,90,的圆心角所对的弦是直径,C,平分弦的直径垂直于这条弦,D,三点确定一个圆,3.,(,2015,南通)如图,在,O,中,半径,OD,垂直于弦,AB,,垂足为,C,,,OD=13cm,,,AB=24cm,,则,CD=,cm,D,A,8,热身训练,4,(,2015,兰州)如图,已知经过原点的,P,与,x,、,y,轴分别交于,A,、,B,两点,点,C,是劣弧,OB,上一点,则,ACB=,(),A,80B,90C,100D,无法确定,5.,(,2015,巴中模拟)圆内接四边形,ABCD,,,A,,,B,,,C,的度数之比为,3,:,4,:,6,,则,D,的度数为(),A,60B,80C,100D,120,6,已知圆的两条平行弦分别长,6dm,和,8dm,,若这圆的半径是,5dm,,则两条平行弦之间的距离为,dm,B,C,1,或,7,典例精讲,例,1、,如图,在,O,中,直径,AB,与弦,CD,相交于,E,,,OF,CD,,垂足为,F,,,OEF,=30,,,AE,=1,,,BE,=5,,则,OE,=,,,OF,=,,,C,D,=,.,典例精讲,例,2、,(,2015,秋,长沙校级月考)已知如图,,ABC,内接于,O,,,A=50,,,ABC=60,,,BD,是,O,的直径,,BD=10,,,BD,交,AC,于点,E,,连接,DC,(,1,)求,AEB,的度数;(,2,)求弦,AC,的长度,典例精讲,例,3、,(肇庆)如图,在,ABC,中,,AB=AC,,以,AB,为直径的,O,交,AC,于点,E,,交,BC,于点,D,,连接,BE,、,AD,交于点,P,求证:,(,1,),D,是,BC,的中点;,(,2,),BECADC,;,(,3,),AB,CE=2DP,AD,达标测评,1.,(,2015,安顺)如图,,O,的直径,AB,垂直于弦,CD,,垂足为,E,,,A=22.5,,,OC=4,,,CD,的长为(),A,2 B,4C,4 D,8,2.,(,2015,东西湖区校级模拟)如图,,AB,和,CD,分别是,O,上的,两条弦,过点,O,分别作,ONCD,于点,N,,,OMAB,于点,M,,若,ON=,AB,,,证明:,OM=CD,第,1,题,第,2,题,c,3,(,2015,酒泉),ABC,为,O,的内接三角形,若,AOC=160,,则,ABC,的度数是(),A,80B,160C,100D,80,或,100,4.,(,2015,威海)如图,已知,AB=AC=AD,,,CBD=2BDC,,,BAC=44,,则,CAD,的度数为(),A,68B,88C,90D,112,5.,(,2015,台州)如图,四边形,ABCD,内接于,O,,点,E,在对角线,AC,上,,EC=BC=DC,(,1,)若,CBD=39,,求,BAD,的度数;,(,2,)求证:,1=2,D,B,6.,如图,,AB,是,O,的直径,,CD,为弦,且,CD,AB,,垂足为,P,,如果,CP,=2,,,PB,=1,,那么,AP,=,,,OP,=,.,4,1.5,课堂小结,通过本节课的学习你有何收获?,你对基础知识有了什么新的认识?,请与大家分享。,课后作业,课本,60,页,1、2、4,题。,
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