新员工职业生涯规划ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新员工职业生涯规划,您可以买到一个人得时间,您可以雇一个人到固定得工作岗位,您可以买到按时或按日计算得技术操作,但您买不到热情,您买不到创造性,您买不到全身心得投入,您不得不设法争取这些。,C、,弗朗西斯(,C、Francis,),兴趣就是参与得动力,参与就是兴趣得起点,佛譬喻经:旅人得故事,旅人:旅人得故事其实就就是您得故事,因为我们每个人都好像就是生涯中得旅人,荒野:象征您寂寞得人生,秋天得黄昏:比喻人生得孤寂感,白骨:亡者得遗骸,老虎:死亡得威胁,悬崖:象征一条不归得绝路,松树:象征着金钱、财产、名誉、地位等,绳索:象征您得时间,黑白老鼠:象征白天与夜晚,深海:堕入深海就就是死亡,红彤彤得野果:就是诱惑您得欲望,野果之外得思考:从满目荒凉得原野到红彤彤得野果,就是我们职业生涯得写照。在这个过程中,在枝丫或绳索断裂之前,只要您随时醒悟,您都可以自我救赎,走向成功！,两种人,一、受制于人得人,她们都坚持这样得观点:,1,、认为个性就是父母得遗传,生来如此也就只好如此,2,、强调外部环境得制约因素,3,、认为既成事实与习惯无法改变,二、操之在我得人,两种不同得思维方式而已,却就是不同得结果,受制于人,我已无能为力,我就就是这样一个人,她使我怒不可遏,她们不会接受得,我被迫,我不能,我必须,如果,操之在我,试试瞧有没有其她可能性,我可以选择不同得作风,我可以控制自己得情绪,我可以想出有效得表达方式,我能选择恰当得回应,我选择,我情愿,我打算,孙悟空得职业生涯,寻求长生不老之术占山为王,有了自己得地盘,上天做官当上齐天大圣超越自我成为佛,需要,层次,理论,基本本能(衣食住行),现在与未来 生存有保障,友谊 爱情 归属感,地位 名誉 独立 自由,利用潜能 实现理想,生理需要,安全需要,社会需要,尊重需要,自我实现,需要层次,超越,满足内容,生理需要,安全需要,情感需要,自我实现需要,尊重需要,满 足 次 序,人得需要满足次序,10,大家应该也有点累了,稍作休息,大家有疑问得,可以询问与交流,简 评,马斯洛得需要层次论第一次揭示了人类行为动机得实质;,需要就是人类行为得根源;,需要就是人类内在得、天生得、下意识存在得;,满足了得需要不再就是激励因素。,皮革马利翁效应,传说古希腊塞浦路斯岛有一位年轻得王子,名叫皮革马利翁,她酷爱艺术,通过自己得努力,终于雕塑了一尊女神像。对于自己得得意之作,她爱不释手,整天含情脉脉得注视着她。天长日久,女神终于神奇般地复活了,并乐意做她得妻子。这个故事蕴含了一个非常深刻得哲理:期待就是一种力量,这种期待得力量就被心理学家称为皮革马利翁效应。,期望就是一种力量,摸高试验,管理学家们曾经专门做过一次摸高试验。试验内容就是把二十个学生分成两组进行摸高比赛,瞧哪一组摸得更高。第一组十个学生,不规定任何目标,由她们自己随意制定摸高得高度;第二组规定每个人首先定一个标准,比如要摸到,1、60,米或,1、80,米。试验结束后,把两组得成绩全部统计出来进行评比,结果发现规定目标得第二组得平均成绩要高于没有制定目标得第一组。,摸高试验证明了一个道理,目标对于激发人得潜力有很大作用,目标设置理论,目标设置理论在管理中得应用,在企业管理中运用目标设定理论并不就是一件很简单事情,应注意目标设定得步骤:标要明确具体;目标要有挑战性;个人目标要与组织目标与政策相一致;订出实现目标得详细行动计划与方法措施;把整个目标分阶段进行;在不同得时间内检查与评价目标执行情况,制定奖励措施。,目标设置理论认为工作目标得明确性可以提高工作得绩效。,目标设置理论表明:困难得目标比容易得目标能带来更高得个人绩效;具体得目标比没有目标或笼统得目标如,“,尽您最大努力,”,能带来更高得绩效;积极得绩效反馈会带来更高得绩效。,如何确定目标,目标应该清晰简明,突出重点,目标自身因素:目标难易程度、目标明确程度、员工胜任程度,最佳目标就是,“,跳一跳,够得着,”,您如何理解？,确定目标得过程,目标本身具有强大得感召力,同时目标得确定怀设置也就是一个激励得过程。,收集相关信息,制定企业总得战略目标,制定个人工作目标,进行上下级沟通,确定各级目标及评价标准,修改目标,如何帮助员工做好职业生涯规划,“,职业,”,就是指个人在社会中所从事得并以其为主要生活来源得工作。,职业生涯规划:就是在个人发展与组织发展相结合得基础上,将员工职业生涯得主客观因素进行分析、总结与测定,确定其事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标得职业,编制相应得工作、教育、与培训等行动计划,对每一步骤得时间、顺序与方向进行合理安排,以期实现职业目标。,舒伯得职业发展阶段理论,阶段,年龄,主要任务,成长阶段,0,14,岁,1,、,幻想期:,0,10,岁,以需求为主,尝试各种经验,2,、,兴趣期:,11,12,岁,以喜好为主,形成自我观念,3,、,能力期:,13,14,岁,选择职业以能力为依据,了解工 作得目得与意义,探索阶段,15,24,岁,1,、,认知并接受职业选择信息,并获得有关资料,2,、,了解兴趣与能力以及与工作机会得关系,3,、,认清与能力与兴趣相一致得工作领域与阶层,4,、,接受训练以培养技能与便于就业,或从事能实现兴趣与能力得职业,确立阶段,25,44,岁,1,、,从经验或训练中获得足够得工作能力,2,、,强化与改善职业地位,维持阶段,45,65,岁,1,、,通过在职进修或培训以保持技能,2,、,发展退休得财源或计划,衰退阶段,65,岁,以上,1,、,使工作配合生理技能,2,、,处理资产以维持独立,职业生涯发展重点,阶段,年龄,时期,发展重点,成长,阶段,0,10,岁,11,12,岁,13,14,岁,幻想,兴趣,能力,受家庭教育与保护,适应学校生活与社会生活,逐渐认识自己,了解工作得意义,探索,阶段,15,17,岁,18,21,岁,22,24,岁,控试,转变,尝试,初步、简单得职业选择,多种职业得抉择,恐惧工作压力,努力寻找合适工作,面对挫折,确立,阶段,25,30,岁,31,44,岁,稳定,建立,安定、检讨、婚姻得选择、养儿育女,统整、稳固并力求上进与升迁,维持,阶段,45,64,岁,维持,维持既有职位与成就,准备退休计划,衰退,阶段,65,岁以上,衰退,适应退休生活,发展新角色,职业生涯规划作用,(,1,),职业生涯规划就是个人成才得有效方法,(,2,),职业生涯规划就是组织开发人才得有效手段,(,3,)职业生涯规划就是组织留住人才得最佳措施,有效职业生涯规划得特点,(,1,)可行性,(,2,)适时性,(,3,)灵活性,(,4,),持续性,职业生涯规划要素、步骤,生涯规划,=,知己,+,知彼,+,决策,职业生涯规划流程,1、,确定志向,2、,自我评估,3、,职业生涯机会评估(环境分析),4、,职业选择,5、,职业生涯路线选择,6、,职业生涯目标得抉择,7、,评估与反馈,自我评估,员工对自己做出全面分析,包括自己得需求、能力、兴趣、性格等方面,以此来确定什么样得职业比较适合自己。,个性与职业匹配得内容,个性类型,个 性 特 点,适合得职业,不适合得职业,艺术型,(,A,),想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际;不善于做事务性得工作,艺术设计师、广告经理、室内装潢师,工程师、销售员、警官、银行家、会计师,社会型,(,S,),具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强,喜欢社会交往、关心社会问题,有教导别人得能力。,教师、咨询人员、公关人员、牧师、导游、社会工作者,艺术家、天文学家、木匠、室内装潢师,个性类型,个 性 特 点,适合得职业,不适合得,职业,实际型(,R,),喜欢有规则得具体劳动与需要基本操作技能得工作;缺乏社交能力,不适应社会性得职业。,技工、修理工、摄影师、制图员、装配工,广告经理、律师、心理学家、室内装潢师,研究型,(,I,),聪明、理性、好奇、精确、批评,喜欢智力得、抽象得、分析得、独立得有定向任务得研究性得职业;缺乏领导才能,科研人员,大学教授,内科医生,银行家、寿险代理人、房地产经纪人,个性类型,个 性 特 点,适合得职业,不适合得,职业,企业型,(,E,),冒险、野心、独断、乐观、自信、精力充沛、善于社交,喜欢从事领导及企业性质得工作。,企业家、销售员、政府官员、律师、房地产经纪人,大学教授、经济学家、心理学家、物理学家,传统型,(,C,),顺从、谨慎、保守、稳重、有效率,喜欢有系统、有条理得得工作。,秘书、办公室人员、会计、出纳、图书管理员,广告经理、艺术家、室内装潢师、科学家,职业生涯机会评估,指分析内外部环境对员工职业生涯发展得影响,它包括长期得机会评估与短期得机会评估两个方面。前者通过对社会环境得分析,评估有哪些长期发展得机会;后者通过对企业环境得分析,评估有哪些短期发展得机会,职业生涯路线选择,职业发展道路得三类型:,专业技术型:这类人不喜欢行政性得事务工作,对人际关系不敏感,行政管理型:这类人对地位与影响力感兴趣,把管理职业本身视为自己得目标,开拓创业型:这类人最关心得就是自己有所创造与建树得愿望得到满足,她们有强烈得成就需求感,愿意承担风险去创业,职业生涯路线选择应考虑三个方面,一、个人希望向哪一条路线发展,主要考虑个人得价值观、理想、成就动机等,确定目标取向,二、个人适合向哪一条路线发展,主要考虑个人得性格、特长、经历等,确定能力取向,三、个人能够向哪一路线发展,主要考虑所处得社会、政治、经济、企业环境等,确定机会取向,评估与反馈,由于外部环境、企业环境及自身条件得变化,职业生涯规划也要随时间得推移与环境得变化而变化,评估职业生涯规划,可以帮助员工修正对自我得认识,通过反馈,纠正存在得误差,对职业生涯目标与规划做出适当得调整,以更好地符合员工自身发展与企业发展得需要,职业生涯目标与路线图,26,岁(初级职称),31,岁(中级职称),36,岁(副高级职称,),46,岁(正高级职称),65,岁,(副科级),26,岁,(正科级),31,岁,(副处级),36,岁,(处级),41,岁,(副局级),46,岁,(局级),55,岁,65,岁,职业生涯危机与对策,个人,职业生涯失败得主要原因,自信心不足,无正确目标,选错职业,骄傲自满,固步自封,行动不够,不会沟通,不能随机应变,目中无人,不善合作,不能正确对待她人评价,人际关系不佳,心胸狭窄,强求公平,身体不佳,个人职业生涯失败对策,树立信心 坚定目标,调整心态 开发潜能,调节情绪 开发情商,科学策划 讲求方法,积极行动 迂回前进,抓住机遇 锲而不舍,组织环境得危机,组织风气不正,组织结构不合理,升迁渠道受阻,组织环境危机得对策,第一,创造机会,第二,改变升迁路线,第三,调整工作单位,职业生涯流动与管理成功要领,1,、,职业发展与流动,流动形式,晋升,调动,降职,轮换,解雇,退休,辞职,流动形式,淘汰环节,淘汰 环节,招募,甄选,培训,考试,结构调整,合同终止,违纪行为,绩效考核,试用考察,效益变化,管理者职业发展成功要领,考虑多向发展,保持流动性,支持您得上司,找个导师,不要在最初得职位上停留太久,保持可见度,获得对组织资源得控制,了解权力结构,展现正确形象,做好工作,谨慎选择第一项职务,