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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元,自觉依法律己,避免违法犯罪,律己廉为首,第九课 预防一般违法行为,立世德在先,第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪律己廉为首第九课 预,教学目标,1,认知,（,1,）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任；,（,2,）了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类；明确违反治安管理行为要受法律处罚。,（,3,）了解未成年人拥有的权利；,（,4,）了解国家和社会从哪些方面保护未成年人的成长,2,情感态度观念,（,1,）要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。,（,2,）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；,（,3,）提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。,3,运用,（,1,），学会区分合法行为与违法行为，能判断中学生常见的违反治安管理行为,，,自觉依法律己，同各种违法犯罪行为作斗争。,（,2,）分辨不良行为，增强自我保护意识,第九课 预防一般违法行为,教学目标1认知第九课 预防一般违法行为,教学重点、难点,1,教学重点,1,）,违反治安管理行为要受法律处罚,2,）,加强自我防范，杜绝不良行为,2,教学难点,1,）,自觉依法规范自己的行为,2,）,认清不良行为对未成年人的影响，做到防微杜渐,第九课 预防一般违法行为,教学重点、难点1教学重点第九课 预防一般违法行为,案例教学法、设疑探究法、讲授法、,事例对比法、情境教学法,教学方法,第九课 预防一般违法行为,案例教学法、设疑探究法、讲授法、教学方法第九课 预防一般,一、自觉维护社会公共秩序,二、杜绝不良行为,第四单元,自觉依法律己,避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,一、自觉维护社会公共秩序第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪,【,行为,】,胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的；反复纠缠、强行讨要或者以其他滋扰他人的方式乞讨的。,【,处罚,】,前者处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；后者处五日以下拘留或者警告。,一、自觉维护社会公共秩序,第九课 预防一般违法行为,案例一,【行为】胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的；反复纠缠、强行讨要,家里飙歌吵到邻居可能被罚款,【,行为,】,违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的行为。,【,处罚,】,处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。,第九课 预防一般违法行为,一、自觉维护社会公共秩序,案例二,家里飙歌吵到邻居可能被罚款第九课 预防一般违法行为一、自,放狗吓唬人、咬人都要受罚,【,行为,】,饲养动物，干扰他人正常生活。,【,处罚,】,先警告，警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。驱使动物伤害他人的，依照本法第四十三条第一款的规定处罚。（殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。）,第九课 预防一般违法行为,一、自觉维护社会公共秩序,案例三,放狗吓唬人、咬人都要受罚第九课 预防一般违法行为一、自觉,3.,自觉依法规范自己的行为,第九课 预防一般违法行为,一、自觉维护社会公共秩序,1.,违法行为具有社会危害性,2.,违反治安管理的行为要受法律处罚,3.自觉依法规范自己的行为第九课 预防一般违法行为一、自,1.,违法行为具有社会危害性,凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。,违法行为的内涵和分类,违法行为,性质、情节,危害程度,违宪行为,刑事,违法行为,民事违法行为,行政违法行为,一、自觉维护社会公共秩序,1.违法行为具有社会危害性 凡是做出法律所禁止的行,含 义,类 别,后 果,不同点,共同点,出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为,刑事违法行为,刑事处罚,犯罪行为,承担法律责任,民事违法行为,民事责任,一般违法行为,行政违法行为,行政制裁,（行政处分、行政处罚）,谨记：违法无小事,违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点,一、自觉维护社会公共秩序,1.,违法行为具有社会危害性,含 义类 别后 果不同点共同点出于过错违反法律、,指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。,相关链接,P105,：特殊情形,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,一、自觉维护社会公共秩序,最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。,那什么是违反治安管理行为呢？,指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、,警告 罚款 行政拘留,吊销公安机关发放的许可证。,对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。,治安处罚种类,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,警告 罚款 行政拘留 对违反治安管理的外国人，可以附加,（,1,）扰乱公共秩序行为,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,2008,年汶川大地震发生后，于某通过各种形式散布谣言，声称某地某时要发生多少级的地震，在社会上传播，使部分公众产生恐慌情绪，影响了社会安定。公安机关依照,治安管理处罚法,，对扰乱公共秩序的于某处以,10,日拘留，并处,500,元罚款。,案例一,（1）扰乱公共秩序行为一、自觉维护社会公共秩序2.违反治安管,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,案例一,公共秩序,社会秩序,公共场所秩序,交通秩序,危害：,破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气。,一、自觉维护社会公共秩序2.违反治安管理行为的行为要受法律处,（,2,）妨害公共安全的行为,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,案例二,刘某、江某从小在铁道边长大。一次，二人打赌看谁能使火车紧急刹车争相搬石块扔进铁道的道岔里，幸而被扳道工及时发现，才避免了一次重大交通事故的发生。公安机关按照,治安管理处罚法,的有关规定，对刘某、江某妨害公共安全的行为，给予了治安管理处罚。,（2）妨害公共安全的行为一、自觉维护社会公共秩序2.违反治安,（,3,）妨害社会管理的行为,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,某中职学生徐某到公用电话亭打电话，发现自己的磁卡丢了，电话没打成。他一时气恼，竟然扯断了话筒线，又用脚踹碎了电话亭的一块大玻璃，保安把徐某带到派出所，徐某妨害社会管理的行为受到警告和罚款的处罚,案例三,（3）妨害社会管理的行为一、自觉维护社会公共秩序2.违反治安,一、,“,蛆橘事件,”,让全国柑橘严重滞销,二、地震谣言令山西数百万人街头,“,避难,”,三、响水县,“,爆炸谣言,”,引发大逃亡,4,人遇难,四、,“,皮革奶粉,”,传言重创国产乳制品,五、,QQ,群里散布谣言引发全国,“,抢盐风波,”,六、伪造传播,“,47,号公告,”,被拘,15,天,七、一大学生网上散布,“,针刺,”,谣言被拘,八、,“,滴血食物传播病毒,”,传言引发恐慌,九、散布非典谣言被劳教两年,十、造谣,“,军车进京,”,6,人被拘,16,家网站被关,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,案例四,一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销一、自觉维护社会公共秩序2,5,月,1,日凌晨，郑州至乌鲁木齐,HU7816,航班因天气原因延误，乘客朱某因不满航空公司安排，一时情绪激动，将一铁制隔离墩砸进柜台，并跳上售票柜台以暴力方式将某航空公司柜台的广告牌损坏，造成该航空公司柜台无法正常营运。机场公安机关首次依据,扰乱机场秩序,依法对,“,暴力维权,”,的朱某处以行政拘留,5,日的处罚。,一、自觉维护社会公共秩序,2.,违反治安管理行为的行为要受法律处罚,案例五,5月1日凌晨，郑州至乌鲁木齐HU7816航班因天气原因,3.,自觉依法规范自己的行为,（,1,）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。,（,2,）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起,一、自觉维护社会公共秩序,在你发怒的时候，要紧闭人的嘴，免得增加怒气,苏格拉底,3.自觉依法规范自己的行为 （1）遵纪守法是每个公民的,练一练：,邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓某家的院子里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。此案中，邓某纵容动物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序，也侵害了他人的人身权利，因此，公安机关可以对邓某按照故意伤害他人身体的行为处罚,宠物咬人主人挨罚,一、自觉维护社会公共秩序,3.,自觉依法规范自己的行为,练一练：邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐,（,1,）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚行为中的哪一种？该行为将受到什么处罚？,是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利；处,200,500,元罚款，并赔偿他人损失。,俗话说“远亲不如近邻”，对于邻居要互相关心，互相帮助。在对有问题发生争执时，以宽容的心态对待琐事，要互相忍让谅解。对于原则、大事，要依法维护自身权益。,（,2,）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争执，,怎么解决？,一、自觉维护社会公共秩序,3.,自觉依法规范自己的行为,（1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚行为中的哪,【,课堂小结,】,本课我们了解了违法行为的内涵及分类，重点掌握常见的违反治安管理里行为，即扰乱公共秩序行为、妨害公共安全的行为和妨害社会管理的行为及其危害性，懂得违反治安管理的行为要受法律处罚，认同法律，自觉守法，树立以守法光荣、以违法可耻的观念，初步做到自觉依法规范自己的行为。,一、自觉维护社会公共秩序,【课堂小结】本课我们了解了违法行为的内涵及分,1.,全社会保护未成年人健康成长,2.,严重不良行为危机未成年人健康成长,3.,加强自我防范，杜绝不良行为,第九课 预防一般违法行为,二、杜绝不良行为,1.全社会保护未成年人健康成长第九课 预防一般违法行为二,二、杜绝不良行为,1.,全社会保护未成年人健康成长,二、杜绝不良行为1.全社会保护未成年人健康成长,未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,二、杜绝不良行为,1.,全社会保护未成年人健康成长,未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事,1.,全社会保护未成年人健康成长,二、杜绝不良行为,方式,保护未成年人的方式：,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,1.全社会保护未成年人健康成长二、杜绝不良行为方式保护未成年,保护未成年人的原则,;,；,1.,应当遵循保障未成年人的合法权益原则；,2.,尊重未成年人的人格尊严的原则；,3.,适应未成年人身心发展的特点的原则；,4.,坚持教育与保护相结合的原则。,二、杜绝不良行为,1.,全社会保护未成年人健康成长,保护未成年人的原则;；1.应当遵循保障未成年人的合法权益原则,二、杜绝不良行为,2.,严重不良行为危及未成年人健康成长,二、杜绝不良行为2.严重不良行为危及未成年人健康成长,预防未成年人犯罪法,经,1999,年,6,月,28,日九届全国人大常委会第,10,次会议通过，自,1999,年,11,月,1,日起施行。,二、杜绝不良行为,2.,严重不良行为危及未成年人健康成长,预防未成年人犯罪法经1999年6月28日九届全国人大常委,预防未成年人犯罪教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任
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