2016年高考语文试卷解析（全国卷）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-6-16,#,2016,年高考语文试题 解析,1.,下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（,）,D.1917,年王国维写的,殷卜辞中所见先公先王考,及,续考,，证明了,史记,殷本纪,所载内容的真实性。,根据,2d7h“,殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠,的,”,可知并不包括所载内容。,2.,下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（,）,B,旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料。因而它受到古史辨派的无情批判。,根据,4d2h,丢了,“,一切经不住史证的,”,，扩大了范围。,3,根据原文内容，下列说法不正确的一项是（,）,D,直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。,根据,5d,可知表述有误。,4.,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（,3,分）（,）,B.,为政有能声,/,盗悉窜他境,/,至夜户不闭,/,尝有使客亡橐中物,/,移,书,诘,盗,/,公亮报,/,吾境不,藏盗,/,殆从者之廋耳,/,索之,/,果然,/,5.,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（,3,分）（,）,C.,古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。,应该是,“,主管部门的官吏,”,。,6.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（,3,分）（,）,C.,曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事,根据,“,萌芽不禁,”,可知应该是,“,禁止,”,。,7.,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（,10,分）,（,1,）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬，君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能安心吗？,（,2,）苏轼曾严肃的责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他用这种办法保持禄位和受宠的待遇。,诗歌鉴赏：,长江延绵曲折长达万里，分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂沦亡之后，三吴已没有了昔日之盛，无足称赏。我朝圣明之君统一天下，垂衣拱手无为而冶。今天的任公子，已无需沧海垂钓而罢竿了。,赏析,这首诗以金陵为中心，写眺望长江远去的感想。全诗,情景合一,，寓比兴之意于写景之中。诗的前两句“汉水回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。”都写 出了,长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的特点，,写出了,远去的长江气势浩大，切中题旨，铺垫出一派雄壮气象,。为读者绘制了一幅,极其宏伟的万里长江风光图卷,。接着用江水泛滥造成的巨大影响和 损失来写近古的国运不兴，,为歌颂当下盛世蓄好气势,。但诗的后四句“我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。”并不是单纯而热烈地歌颂盛世，在一 派祥和安宁之中，也透露出,英雄无用武之地的淡淡悲哀,。诗的感情深沉而表达稳妥，比喻以江水壮阔的气势与盛唐的国力相对应，贴切得体，从而自然又蕴含丰富地 表达出盛世才子的惆怅。,8.,这四句写出了,长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的景象。,结构上,照应题目，也为下文颂扬盛唐国势兴盛蓄势,。,内容上,也有利于突出诗歌主题,。,9.,诗中运用任公子的典故，以水无巨鱼指代世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世的伟绩的歌颂。,作者自比任公子，透露出作者英雄无用武之地的,淡淡悲哀,，自然又蕴含丰富地表达出盛世才子的惆怅。,10,、补写出下列句子中的空缺部分。（,6,分）,（,1,）,荀子,劝学,指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能,“,，,”是用心专一的缘故。,（,2,）在,出师表,开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“,，,”正是危急存亡之时。,（,3,）在,永遇乐（千古江山）,中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望,能够“,”，但是由于行事草率，最终却“,”。,上食埃土,下饮黄泉,今天下三分,益州疲弊,赢得仓皇北顾,封狼居胥,11、,（,1,）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（,5,分）（）（）,A.,小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。,表达不准确，文中无此意。,C.,小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊，浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。,主题不对。,E,.,综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守，无法与时俱进。,表达不够准确。,11.（2）,锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神,；,锄喻示劳动者与土地的亲密关系,；,锄意味着传统的农业生产和生活方式,；,锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。,11.（3,）,强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础,；,将百亩园抽象为一种生活方式的象征,；,与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。,11.（4）,六安爷层面,（,4,分）：,六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格,特征,百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的“瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。,小说,主旨层面,（,4,分）,：,在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要,；,随着传统的农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发人深思。,12、,（,1,）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（,5,分）（,）（,）,A,选项,(2,分,),表述恰当。赵树理的,三里湾,和柳青的,创业史,使陈忠实萌发了文学创作的梦想,(,选文第,1,自然段,),。在陈忠实创作的“剥离”时期，要突破二 者带给他塑造“典型性格”的信仰影响，从而创造出有独立结构的小说,(,选文第,5,自然段,),，所以也是他的创作必须要突破的对象。所以,A,选项的表述恰当。,B,选项,(3,分,),表述恰当，主要文本依据选文是第,2,自然段。在,信任,获奖之后，陈忠实确立了文学自信，在心理上感觉到自己不再仅仅是一个业余的写作者，由此可推,信任,获奖这一事件是陈忠实从业余作者到专业作家的重大转折。故,B,项恰当。,C,项表述不恰当。根据选文的第,4,自然段，陈忠实在,1985,年出访泰国时，在泰国感知到了发展中的现代化社会，以及与之对比下还显得十分封闭和落后的中国社 会与中国人。在“面对世界”的情况下，有认为国人是“乡棒”的想法并非受刺激后的错误判断，而是理性思考与对比后的结果。所以,C,项错误。,D,项,(1,分,),并不是最恰当的表述。在选文的“相关链接”部分，谈到了陈忠实认为“创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术”，而,D,的表述是“不仅是拼生活、拼艺术”，“不一定”与“不仅”在意义上是有偏差，不能混为一谈，所以,D,的表述不太恰当。,E,项表述不恰当，根据选文的第,5,自然段，陈忠实在认识了世界的发展现状之后，有了解放自我的需求，并且还重新确定了自身的文学任务。在创作中，他是有困惑、有思考的。所以不是一帆风顺的。,12.（2,）,他意识到要像自己笔下的蓝袍先生一样接受时代的变化，在生活和思想上打开自己,；,他认识到必须写出史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己的位置,；,他认为自己是在,1985,年开始重建自我，产生对生活的独特理解和表述。,12.（3,）,他的小说艺术达到了当时的最高水平,；,他的文学作品的思想容量和审美境界在,20,世纪中国是无可取代的,；,他的作品是当代世界文学中独树一帜的文学经典。,12.（4,）,“,剥离,”,和,“,寻找,”,是,辩证关系,，剥离的结果带来寻找的可能，而寻找的冲动激发剥离的愿望。,从赵树理和柳青的文学中剥离，寻找到马尔克斯、王蒙等新的文学营养,；,从中山装所代表的时代精神中剥离，寻找到西装所代表的面对世界的契机,；,从,“,典型性格,”,说中剥离，寻找到,“,文化心理结构,”,学说,；,从自身已有的文学成就中剥离，寻找到新的文学高度，写出了文学巨著。,13.,下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（,3,分）（,）,第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，,举重若轻,地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。,这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代,光怪陆离,的社会生活画卷。,毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却,改换门庭,，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中,。,举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。,光,怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。,（,1,）改变出身门第，提高社会地位。（,2,）投靠新的主人或势力，以图维持发展。,就对后世的影响来说，我们一致认为,封神演义,虽然比不上,西游记,，但和,聊斋志异,是可以,并行不悖,的。,在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同,空谷足音,，给我启示，带我走出困惑。,我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人,奉为圭臬,，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。,指可以共存，而不相互违背。可同时进行，不相冲突。,在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。,奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。,14.,下列各句中，没有语病的一句是（,3,分）（,）,A.,近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网,+,农业”设计是本次赛事的两大主题。,B,、最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活,。,项搭配不当。,C.,实时性,是以互联网为载体的新媒体的重要特点，（,新媒体,）是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。,D.,广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。,C,选项偷换主语，第二句话的主语应该是“新媒体”。,D,选项句式杂糅，“受,影响”和“在,影响下”杂糅。,15.,填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（,3,分）（,）,我们曾说，中学生初学文言文时,不要依赖译文。,并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，,肯动脑筋，,不盲目机械地看待译文，,，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。,本题考查的是考生,正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。,第二处是针对,前一处而言，,故使用指示代词,“这”。,第三处是表示,假设，,第四处和第三处构成,递进关系，,第五处与第三处的,“如果”搭配使用的关联词是“那么”。,依据这样的方式分析即可,。,16,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过,15,个字。（,5,分）,本题考查学生补写句子的能力。解题时，要,纵观整个语段,，把握所给文字的,核心话题,，依据,相关提示,，进行准确补写，使整段文字,语意连贯,。第一处,要结合横线后面的内容填写,;,第二处，后面说“比如,”,，可见,是举例说明横线上的内容,;,第三处，是,分析变化的原因,。,的,PH,值发生变化,;,花青素会随着,时间,而变化,;,引发花青素的变化,17,下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字（,6,分）,本题考查,图文转换,。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的,结构,，这