部编版小学六年级道德与法治上册第2课第一课时--感受宪法日ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编人教版小学道德与法治,六年级上册教学课件,部编人教版小学道德与法治六年级上册教学课件,第一单元 第,2,课,第一课时 感受宪法日,第一单元 第2课 第一课时 感受宪法日,一、情景导入,1.,宪法日是哪一天？,12,月,4,日,2.,为什么宪法日设在,12,月,4,日？,我国现行宪法是,1982,年,12,月,4,日颁布的。,一、情景导入1.宪法日是哪一天？12月4日2.为什么宪法日设,1954,年,1,月，毛泽东和周恩来一起参与主持宪法起草工作。,1954年1月，毛泽东和周恩来一起参与主持宪法起草工,思考：国家为什么为一部法律设立纪念日呢？,思考：国家为什么为一部法律设立纪念日呢？,阅读教材第,12,页第一段，回答问题：,1.,宪法的主要内容是什么？,宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关。,2.,宪法在法律中的地位是什么？,宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。,二、了解宪法日设立的缘由,阅读教材第12页第一段，回答问题：1.宪法的主要内容是什么？,宪法规定社会主义制度是我国的根本制度,宪法规定社会主义制度是我国的根本制度,阅读教材第,12,页相关内容，明确设立宪法日的作用。,有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。,阅读教材第12页相关内容，明确设立宪法日的作用。,三、了解宪法日开展的社会活动,三、了解宪法日开展的社会活动,部编版小学六年级道德与法治上册第2课第一课时-感受宪法日ppt课件,思考：,1.,宪法日和我们有关吗？,宪法作为国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，宪法与我们每个公民都息息相关，因此纪念宪法的活动也与我们密切相关。,思考：1.宪法日和我们有关吗？宪法作为国家的根本,2.,在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你觉得哪项活动更有深刻意义？,宪法宣誓制度与国家公职人员有关，事关宪法的贯彻和落实，相对于其他宣传活动，国家公职人员的宣誓活动更有意义。,2.在陈平飞同学分享的宪法日见闻中，你觉得哪项活动更有深刻意,四、通过宪法日了解宪法的更多内容,四、通过宪法日了解宪法的更多内容,宪法对我们的权利是怎样规定的？,宪法对我们的权利是怎样规定的？,宪法是党和人民意志的集中体现，并且通过人民代表大会制度实现人民的意志。,阅读教材,宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。,宪法确立了我国的根本社会制度,社会主义制度。,宪法是党和人民意志的集中体现，并且通过人民代表大会,活动园,遵守宪法、履行公民义务，按照宪法的要求去做。,活动园遵守宪法、履行公民义务，按照宪法的要求去做。,宪法的有关规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,宪法的有关规定 中华人民共和国公民在行使自由和权利的,宪法的有关规定,中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。,宪法的有关规定 中华人民共和国公民有维护国家统一和全,宪法的有关规定,中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。,宪法的有关规定 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,分组讨论：,我们该如何按照宪法的要求去做？,分组讨论：我们该如何按照宪法的要求去做？,国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法、了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。,五、总结,国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，,板书设计,板书设计,同学们，再见！,同学们，,