《旅夜书怀》获奖课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/29 Monday,#,旅夜书怀,杜甫,旅夜书怀杜甫,1,学习目标,知识与技能,情感态度与,价值观,过程与方法,通过知人论世的方法鉴赏诗句；理解诗歌的内容。,理解诗歌中抒发的壮志难酬、宦游疲倦、漂泊孤苦的悲凉苦闷之情。,理解本诗寓情于景的艺术特色。,学习目标知识与技能情感态度与过程与方法通过知人论世的方法鉴,2,杜甫简介,1.杜甫，字,，自号,。有“,”之誉，他的诗被称为,“,”后世,多称他为,“,”,与李白并称“,”。,等,子美,少陵野老,诗圣,李杜,茅屋为秋风所破歌,望岳,春望,登高,春夜喜雨,绝句,诗史,杜工部,（朝代）诗人，唐朝伟大的,诗人。,代表作有“三吏”“三别”,中唐,现实主义,石壕吏,潼关吏,新安吏,新婚别,垂老别,无家别,杜甫简介1.杜甫，字 ，自号 。有“,3,旅夜书怀,杜甫,细草,微风,岸，危樯,独夜,舟。,星垂,平野,阔，月涌,大江,流。,名,岂,文章,著，官,应,老病,休。,飘飘,何,所似，天地,一沙鸥。,因声求气,旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。因声求,4,春路雨添花,花动一山春色,壹：通过,“,旅,”,字看背景,春路雨添花壹：通过“旅”字看背景,5,写作背景,旅：是旅居之意。,杜甫在唐代宗广德二年（,764,）的春天携家人自阆州折回成都，入严武幕，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下，,旅夜书怀,就是在这次旅行中写的。,写作背景旅：是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年（,6,贰：通过,“,夜,”,字查实景,贰：通过“夜”字查实景,7,夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚,。,对应的诗句：,细草微风岸，危樯独夜舟。,星垂平野阔，月涌大江流。,思考,：,1,、,首联、颔联描写了哪些景物？这些景物有什么特点？这些景物构成了一幅怎样的画面（简单翻译）？抒发作者什么情感？,2,、,（,2015,年高考真题,27,题）,从炼字的角度，说出颔联中,“垂”、“涌”,二字的精妙之处,。（,字意、句意、表现手法、情感,）,夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。细草微风岸，危樯独夜舟。,8,“垂”,垂挂。,“涌”,涌动。（字意）,星星垂挂天际更显平野的辽阔，江中月影随江水涌动。（句意）,实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，展现了他远大的,抱负,和宽广的,胸襟,。（情感）,“垂”垂挂。“涌”涌动。（字意）,9,叁：,通过“书怀”悟实情,叁：通过“书怀”悟实情,10,名岂文章著,官应老病休。,飘飘何所似,天地一沙鸥。,1,、如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？,（提示：先变成陈述句，品出言外之意）,2,、,（,2015,年高考真题,28,题,）,尾联中“,沙鸥,”这一意象有什么含义？其作用是什么？,名岂文章著,官应老病休。1、如何理解颈联“名岂文章著,官应老,11,如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？,（提示：先变成陈述句，品出言外之意）,“名岂文章著,官应老病休”写出诗人极度,愤慨之情,前句说明其,壮志,未酬,反而因文章而扬名,读来令人心沉；后句诗人以,自嘲口吻诙谐,地说出自己政治理想不得实现的愤慨,。,这句话揭示了杜甫政治失意是他漂泊孤寂的根本原因。,颈联用了,反问,的语气，若改为陈述句就是：,名声不应该因为文章而显著，做官只应该因为年老多病而辞职。,其言外意为：,名声应该因为达济天下而显著，做官不应该因为被排挤而被辞。,如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休”的含义？“名岂文章著,12,杜甫，字 ，自号 。,2、（2015年高考真题28题）尾联中“沙鸥”这一意象有什么含义？其作用是什么？,细草微风岸，危樯独夜舟。,通过知人论世的方法鉴赏诗句；,“名岂文章著,官应老病休”写出诗人极度愤慨之情,前句说明其壮志未酬,反而因文章而扬名,读来令人心沉；,思考：1、首联、颔联描写了哪些景物？这些景物有什么特点？这些景物构成了一幅怎样的画面（简单翻译）？抒发作者什么情感？,细草微风岸，危樯独夜舟。,（朝代）诗人，唐朝伟大的 诗人。,通过知人论世的方法鉴赏诗句；,理解本诗寓情于景的艺术特色。,代表作有“三吏”“三别”,细草微风岸，危樯独夜舟。,星星垂挂天际更显平野的辽阔，江中月影随江水涌动。,实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，展现了他远大的抱负和宽广的胸襟。,（朝代）诗人，唐朝伟大的 诗人。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,通过知人论世的方法鉴赏诗句；,壹：通过“旅”字看背景,尾联中“,沙鸥,”这一意象有什么含义？其作用是什么？,运用比喻的手法，作者把自己比着天地间一只孤独的沙鸥。有一种自伤漂泊之感,更显孤独和凄凉之情。,杜甫，字 ，自号 。尾联中“沙鸥”这,13,旅夜书怀,杜甫,细草,微风,岸，危樯,独夜,舟。,星垂,平野,阔，月涌,大江,流。,名,岂,文章,著，官,应,老病,休。,飘飘,何,所似，天地,一沙鸥。,以意逆志,旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。以意逆,14,一个题目,三个方面,四道真题,两种方法,小结,一个题目三个方面四道真题 两种方法小结,15,巩固练习,（,2015,年高考真题,29,题）,揣摩全诗的内容和意境，将“细草微风岸，危樯独夜舟”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。,巩固练习 （2015年高考真题29题）揣摩全诗的内容和,16,细草微风岸，危樯独夜舟。,后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。,名岂文章著,官应老病休。,他不得不再次离开成都，乘舟东下，旅夜书怀就是在这次旅行中写的。,星星垂挂天际更显平野的辽阔，江中月影随江水涌动。,夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。,名岂文章著，官应老病休。,2、（2015年高考真题28题）尾联中“沙鸥”这一意象有什么含义？其作用是什么？,等,“名岂文章著,官应老病休”写出诗人极度愤慨之情,前句说明其壮志未酬,反而因文章而扬名,读来令人心沉；,星垂平野阔，月涌大江流。,实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，展现了他远大的抱负和宽广的胸襟。,星垂平野阔，月涌大江流。,2、（2015年高考真题27题）从炼字的角度，说出颔联中“垂”、“涌”二字的精妙之处。,代表作有“三吏”“三别”,理解本诗寓情于景的艺术特色。,尾联中“沙鸥”这一意象有什么含义？其作用是什么？,壹：通过“旅”字看背景,理解诗歌中抒发的壮志难酬、宦游疲倦、漂泊孤苦的悲凉苦闷之情。,感谢倾听,终,李杜文章在,光焰万丈长,细草微风岸，危樯独夜舟。感谢倾听终李杜文章在,17,