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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,#,导入新课,观看动画视频,党的十八大提出的全面依法治国“十六字”方针,，体现了我国怎样的基本格局？,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进依法治国、建设社会主义法治国家,导入新课观看动画视频党的十八大提出的全面依法治国“十六字”,1,第十课 法律伴我们成长,我们与法律同行,遵纪守法,第十课 法律伴我们成长 我们与法律同行遵纪守法,2,学习目标,知识目标,1.,认识树立法治意识对于建设法治中国的重要作用。,2.,明确依法办事的基本要求。,能力目,标,树,立法治意识，学会依法办事，推进法治中国建设。,情,感、态度与价值观,树,立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识。,重难点,依法办,事的基本要求。,树立法,治意识，建设法治中国。,学习目标知识目标,3,相关链接,党的十八届四中全会通过的中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定明确提出,全面依法治国的总目标，即：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。,相关链接 党的十八届四中全会通过的中共中央关于,4,运用你的经验,立法,执法,司法,守法,这些做法对我们的生活有什么影响？,符合国情的立法、文明的执法、公正的司法、自觉的守法有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人民的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。,运用你的经验立法执法司法守法这些做法对我们的生活有什么影响？,5,树立法治意识,国无法不治，民无法不立,。,建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。,“,政府有权不任性。,”,树立法治意识 国无法不治，民无法不立。“政府有权不任性。,6,探究与分享,我国宪法规定；,“,国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。,”,宪法宣誓有什么意义？,树立宪法权威，可以让国家工作人员树立宪法意识，可以为全社会尊重和遵守宪法起强烈的示范引领作用。,探究与分享我国宪法规定；“国家工作人员就职时应当按照法律规定,7,法治意识,卢梭,说过，,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。,这句话指的是什么意思？,卢梭说法律要铭刻在公民的内心里，是指让公民从心里对法律认同，自觉遵守法律，运用该法律规范自己的行为。强调了我们推进依法治国要加强法制教育，公民对法律的认同是法治的力量之源。,法治意识 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律,8,探究与分享,以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？,受教育者应当履行下列义务；（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。（教育法第四十四条）,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。（旅游法第十三条）,公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。（环境保护法第六条第四款）,家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。（老年人权益保障法第十八条第一款）,法制意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。,当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。,探究与分享以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵,9,学会依法办事,法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。,学会依法办事 法律保障人们的幸福生活，法律保,10,法制意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。,_,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。,你认为小宇爸爸的行为是否违法？,树立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识。,卢梭说法律要铭刻在公民的内心里，是指让公民从心里对法律认同，自觉遵守法律，运用该法律规范自己的行为。,国无法不治，民无法不立。,宪法宣誓有什么意义？,南宁良庆区凤凰路某工地的保安刘某将抓到的3名小偷非法拘禁，还对其拳打脚踢致轻伤一级。,_,市场经济越发达，越需要规范的法律 消费者要通过正确途径来维护自己的合法权益 向消费者提供虚假商品信息、对消费者进行误导和欺诈的，要承担法律责任,你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,一名男生对另一名男生说；,有利于形成良好的社会秩序，保障人民的生命财产安全；,第十课 法律伴我们成长 我们与法律同行,这句话指的是什么意思？,建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。,宪法宣誓有什么意义？,案例分析,南宁,良庆区凤凰路某工地的保安刘某将抓到的3名小偷非法拘禁，还对其拳打脚踢致轻伤一级。近日，良庆区法院开庭审理此案，以犯非法拘禁罪，依法判处刘某有期徒刑一年一个月。,某商场保安怀疑顾客偷东西，强行搜身。侵犯了公民的人身权。,法制意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。案例分,11,探究与分享,小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。,你认为小宇爸爸的行为是否违法？,小宇爸爸的行为是违法行为。小宇爸爸每次喝醉后打小宇的妈妈，还拿小宇撒气，这是家暴行为，侵害了小宇和妈妈的合法权利，是违法行为。小宇应该搜集爸爸打骂妈妈的证据，通过法律途径向人民法院提起诉讼。,探究与分享 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因,12,探究与分享,中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说；,“,该我找块砖，看他说不说实话。,”,接着，他们又威胁晓程：到底有没有钱？快掏出来！,“,随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：,”,你要是告诉别人，小心点儿！,”,你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？,晓程应该向学校、老师及同学们反映情况，寻求帮助，以解决问题。,探究与分享 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截,13,依法办事,依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,依法办事 依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到,14,关于法律名言,法律之有效力，全持民众的拥护。,-,孙中山,要增强全民的法律意识,实施法律必须依靠人民群众。,法律就是秩序，有良好的法律才有良好的秩序。,-,亚里士多德,法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现依靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。,关于法律名言 法律之有效力，全持民众的拥护。要增强,15,尊法、学法,学习法律知识，提高法律意识，保护未成年人合法权益，预防未成年人犯罪,讨论：学习法律对我们中学生有什么意义？,尊法、学法学习法律知识，提高法律意识，保护未成年人合法权益，,16,守法、用法,自觉守法、用法要从自身做起，从小事做起，学以致用，自尊、自强、自重、自爱，争当文明的新时代好少年。,日常生活中，中学生守法、用法如何做起？,守法、用法自觉守法、用法要从自身做起，从小事做起，学以致用，,17,学以致用,观察图片资料内容，帮助解决问题。,4,月,1,号,周一,阴天,今天放学后，我在校门口有几个流里流气的高年级学生拦住我，要找我,“,借,”,点钱用用，我说没有。他们就要强行搜身。当他们没能搜到钱时，非常生气，有一个骂骂咧咧地打了我一巴掌，还警告我明天上学带钱，否则有我好看的。,我该怎么办？,当我们遇到不法侵害时，不能忍气吞声，也不能私自非法报复，要学会用法律的武器来维护自己的合法权益；如：,可以告诉老师或者家长，寻求他们的帮助；也可以拨打,110,报警电话，寻求法律帮助。,学以致用观察图片资料内容，帮助解决问题。4月1号 周一,18,拓展空间,推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。,在学习法律方面，我打算：,_,在遵守法律方面，我打算：,_,在依法维权方面，我打算：,_,.,学习法律，阅读普法读物，收看法制节目，在网上查阅相关法律法规知识等,严格要求自己，法律允许做的才做，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做。,学习及时报警和寻求法律帮助。,拓展空间 推进法治中国建设是每个人的责任和义务,19,案例剖析,广东佛山市民黄某与朋友到啤酒城消费，结账时与啤酒城员工发生冲突。黄某在冲突中受重伤，后来死亡。黄某家属召集社会人员冲击啤酒城，毁坏物品，致其不能正常营业。后来，黄某家属再次召集社会人员冲击啤酒城，并且聚众堵塞交通、殴打民警。对于黄某家属的行为，你赞同吗？为什么？（小组讨论）,不赞同。黄某家属的行为过激，触犯了法律，当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。,案例剖析 广东佛山市民黄某与朋友到啤酒城消,20,课堂小结,教师小结：,树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，努力为法治中国建设贡献自己的力量。,学生小结：,这节课我学习了,.,课堂小结教师小结：,21,板书设计,我们与法律同行,树立法治意识,认可法律,崇尚法律,遵守法律,服从法律,学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯,板书设计我们与法律同行树立法治意识认可法律 崇尚法律学会依,22,课堂练习,1.2020,年,2,月,12,日，游客陈某曝光其春节期间在哈尔滨松北区,“,北岸野生渔村,”,吃饭时,“,被宰,”,，一时间引发舆论热议。随后，松北区政府成立专项调查，确认该渔村严重侵害了消费者的权益，作出了对该店主罚款,50,万元的处罚决定。这一事例告诉我们（,）,日常生活中，消费者权益无法得到保障,市场经济越发达，越需要规范的法律,消费者要通过正确途径来维护自己的合法权益,向消费者提供虚假商品信息、对消费者进行误导和欺诈的，要承担法律责任,A B C D,2.,某年,8,月，教育部发布了中小学生守则（征求意见稿），修改后的中小学生守则删除了旧版中的,“,见义勇为。敢于斗争。,”,该举措表明（）,A,违法犯罪行为与中小学生无关,B,未成年人各方面还不够成熟，应该受到无任何拘束的保护,C,国家加大对未成年人的保护力度,D,未成年人的成长环境已达到最优化,课堂练习1.2020年2月12日，游客陈某曝光其春节期间在哈,23,
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