人教教材《眼睛和眼镜》公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章透镜及其应用,人教版,第4节眼睛和眼镜,第五章透镜及其应用人教版第4节眼睛和眼镜,人教教材眼睛和眼镜公开课ppt课件,1,来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是,(),A,晶状体相当于凸透镜,B,视网膜相当于光屏,C,晶状体的弯曲程度不能改变,D,远近不同的物体都在视网膜上成像,C,1来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列,2,(,鞍山期末,),视力正常的眼睛看近处物体时，眼睛睫状体收缩，晶状体变,_,(,填,“,薄,”,成,“,厚,”,),，对光的偏折能力变,_,(,填,“,大,”,或,“,小,”,),；正常眼睛的明视距离是,_m,。,厚,大,0.25,2(鞍山期末)视力正常的眼睛看近处物体时，眼睛睫状体收缩，,3,(,河南中考,),如图所示是近视眼和远视眼的成因及矫正示意图。下列说法正确的是,(),A.,甲是远视眼，应配戴凹透镜矫正,B,甲是远视眼，晶状体折光能力较弱,C,乙是近视眼，应配戴凸透镜矫正,D,乙是近视眼，晶状体折光能力较弱,B,3(河南中考)如图所示是近视眼和远视眼的成因及矫正示意图。,4,如图所示的光路图分别画出了眼睛看近处和远处物体的光路，,_,描述了正常眼的成像情况；,_,描述了近视眼的成像情况；,_,描述了远视眼的成像情况。,A,、,C,B,D,4如图所示的光路图分别画出了眼睛看近处和远处物体的光路，A,5,请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。,解：,5请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫,人教教材眼睛和眼镜公开课ppt课件,6,经常用眼晴长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是,(),A,晶状体变厚，看不清近处的物体,B,晶状体变薄，看不清近处的物体,C,晶状体变薄，看不清远处的物体,D,晶状体变厚，看不清远处的物体,D,6经常用眼晴长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是(,7,报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜,(,如图所示,),，则奶奶的眼镜是图中的,(),A,7报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的,8,图中,a,、,b,是同一人的两幅照片，,b,图中他拿的眼镜,(),A.,属于凸透镜，可用于矫正近视眼,B,属于凸透镜，可用于矫正远视眼,C,属于凹透镜，可用于矫正远视眼,D,属于凹透镜，可用于矫正近视眼,B,8图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜(,9,在探究近视眼视力矫正问题时，用如图甲所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，烧瓶右侧内壁相当于视网膜。图乙中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是,(),C,9在探究近视眼视力矫正问题时，用如图甲所示的装置模拟眼睛，,10,小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的,(),B,10小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过,11,(,襄阳中考,),形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力,_(,填,“,太弱,”,或,“,太强,”,),；预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在,_,(,填,“,10,”“,15,”,或,“,25,”,),cm,左右。,太强,25,11(襄阳中考)形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力_,12,(,绵阳中考,),人进入老年后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜,(,双光镜,),可以解决这个问题，戴上这种眼镜，透过下半部分镜片可以看清书上文字，透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近视远视一体眼镜下半部分是,_,透镜，上半部分镜片对光具有,_,(,填,“,会聚,”,或,“,发散,”,),作用。,凸,发散,12(绵阳中考)人进入老年后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力,人教教材眼睛和眼镜公开课ppt课件,13.,如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是,(),A.,将蜡烛远离凸透镜,B,将光屏远离凸透镜,C,将光屏靠近凸透镜,D,将光屏和蜡烛同时远离凸透镜,C,13.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛,14,小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为,10 cm,，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。,14小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正,(1),测得焦距小于,10 cm,的是图,_,，模拟近视眼的是图,_,。,(2),在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是图,_,。,乙,乙,丙,(1)测得焦距小于10 cm的是图_，模拟近视眼的是,(3),目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有,0.05 mm,，则此镜片的边缘厚度,_,(,填,“,小于,”“,等于,”,或,“,大于,”,),0.05 mm,，此镜片对光有,_,(,填,“,会聚,”,或,“,发散,”,),作用。,大于,发散,(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直,1.,有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。,2.,为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。,3.,寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。,4.,对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。,5.,区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点,6.,如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。,7.,一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。,8.,于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。,感谢观看，欢迎指导！,1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球,