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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Unit 1,复习,Unit 1 复习,词汇,必须会写的单词,old young funny kind strict,polite hard-working helpful,clever shy smart,老的，年纪大的 年轻的 滑稽的，可笑的 体贴的，慈祥的，宽容的 要求严格的，严厉的,有礼貌的，客气的 工作努力的，辛勤的 有用的，愿意帮忙的,聪明的 害羞的，腼腆的 聪明的,形容一个人,性格,或者,内在,的词,词汇必须会写的单词老的，年纪大的 年轻的,必须认识的单词,Ms,女士,Mr,先生,tall,高的,short,矮的,thin,瘦的,fat,胖的,strong,强壮的,our,我们的,him,他,me,我,my,我的,分清男女好判断,形容人,外貌或者外表,的,our English teacher,我们的,英语老师,My grandpa made him,我的爷爷制造了,他,He makes,me,finish,my,homework,他 让 我 完成 我的 作业,必须认识的单词Ms女士 Mr先生 分清男女好判断形容人外貌,句型 必会,询问某人性格,What is,she/he like?=,What s,she/he like?,What is,your English teacher,like,？,What is Wuyifan like?,他,/,她（性格）怎么样？,你的英语老师怎么样？,吴亦凡怎么样？,回答,He/,She,is kind/strict,.,he/she s kind/strict,句型 必会询问某人性格他/她（性格）怎么样？你的英语老师,句型 必会,反问,Is,he/she young?,Yes,he/she,is,.,No,he/she,isnt.,他,/,她年轻吗？,肯定回答,否定回答,句型 必会反问他/她年轻吗？肯定回答,句型 必会,询问 人,Who,is your art teacher,?,=who s,your art teacher?,Mr Jones,.,注意：特殊疑问词,who,，询问,人,。后面的回答是,人。,句型 必会询问 人,句型 知道,Do,you,know,Mr Li?,Mr Li,will,be,our new Chinese teacher.,你 知道 李老师 吗？,李老师,将要,成为,我们的 新 语文老师。,句型 知道Do you know Mr Li?,语音,字母,y,在词尾发,/i/,bab,y,happ,y,wind,y,sunn,y,sorr,y,cand,y,man,y,part,y,famil,y,宝宝 快乐 有风的 阳光明媚的 对不起,糖果 许多 聚会 家庭,语音 字母y在词尾发 /i/baby happy,练习,汉译英,1、年老的 2,、滑稽的,3 严厉的 4,、工作努力的,5 年轻的 6,、辛勤的,7、害羞的 8、,有用的,old,stirct,young,shy,funny,hard-working,hard-working,helpful,练习汉译英oldfunny,练习,1,、,-What _ he like?,-He is nice.,A,.do,B,.is,C,.does,D,.are,2,、,-Is she quite?,-_,A,.,Yes,she is,B,.No,she doesnt,C.,yes,she does,.,D.,No,he is,B,A,-=,=,练习1、-What _ he like?BA-=,3.-_ your English teacher,？,-Miss White.,A,.Whats,B,.Whos,C,.Wheres,4.Look at my friends.They_hard-working.,A,.is,B,.are,C,.am,5.-_?,-Hes funny.,A,.Wheres he from,B,.Whats he like,C,.Is he kind?,D,.What does he like,B,B,B,3.-_ your English teacher？,6,Mr young is our music teacher.Hes_old man.,A,.a,B,.an,C,./,D,.the,7、I have _ art teacher.,A,.an,B,.a,C,.the,8.Robin is short _ strong.,A,.and,B,.but,C,./,9.He makes _ finish my homework!,A,.me,B,.but,C,./,10.-_you know him?,-Yes,hes our New chinese teacher.,A,.Do,B,.Are,C,.Can,b,A,B,A,A,6,Mr young is our music teache,问句与答句,！注意！,问句开头的,特殊疑问词,。,1.,who,问的是谁，指人,问,Whos that man?,答,Hes my teacher.,2.,where,问的是地方，指地方,问,Where s he from?,答,Hes from China.,-,那个男的是谁？,-,他是我老师,-,他来自哪里？,-,他来自中国,问句与答句！注意！问句开头的特殊疑问词。-那个男的是谁,二、,！注意！,本册,课本所学,句型。,1,、,Whats,he,like,?2,、,Whats,the man,like,?3,、,Whats,your teacher,like,?,三，,！注意！一般疑问句。,Is,Miss Wang,young?,答,No,she,isnt,.,Is,he,strict?,yes,he is,.,这几种都是询问的某人怎么样？,回答,xx is,形容词,例；,He is kind.,看清开头，分清男女,二、！注意！本册课本所学句型。1、,连词成句,1、who teacher your is art(?),2、he is like what(?),3、your what English is teacher like,（？）,4、young she is (?),4、kind he very is(?),5、you do know her(?),who is your art teacher?,what is he like?,what is your English teacher like,？,Is she young?,Is he very kind?,Do you know her?,连词成句1、who teacher your is,6.polite are they (.),6.tall kind is he and (.,）,7.very is she strict and clever (.),8,home helpful is he very at (.),9.our she new is teacher (.),10.Mrs Smith whos (?),They are polite.,He is tal and kind,She is very clever and strict.,He is very helpful at home.,She is our new teacher.,Whos Mrs Smith?,6.polite are they (.)The,1.a i have robot(.),2.made my grandpa him(.),3.English speak can he Chinese and(.),4.makes he me my finish homework(,！）,1.a i have robot(.),语法,you/we/they,I,it/he/she,are,am,is,语法you/we/they areamis,I _ helpful!,He _ funny.,she _ kind.,It _ small.,They _ old.,we _ strong.,am,is,is,is,are,are,I _ helpful!am,风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。,春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间,三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪,.,如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭
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