2023年六年级数学下册三正比例和反比例1比例第2课时解比例上课课件西师大版

第,2,课时 解比例,西南师大,六年级下册,1.,什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例。,2.,什么叫做比例的基本性质？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,知识回顾,3.,怎样判断两个比是否成比例？,应用比例的意义或者比例的基本性质。,4.,填一填。,()5=210,1.8,(),=0.95,729=64,(),1,10,8,想一想：,（,1,）比例中共有几项？有什么关系？,（,2,）根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，能不能求出这个比例中的另外一个未知项？,解比例。,解：,怎样求比例中的未知数？,比例的基本性质,探索新知,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。,求比例中的,未知项,，叫做,解比例,。,试一试,解比例：,解：,6,x=,4,9,6,x=,36,x=,6,注意,x,要写在等式左边。,1.,填一填。,（,1,）,23,1.2,（）。,（,2,）已知一个比例的两个内项的积是,12,，一个外项是,0.5,，另一个外项是（）。,（,3,）已知,2.5,x,=14,，则,x,=,（）。,（,4,）如果,a,2=,b,5,（,a,，,b,都不为,0,），那么,a,b,=,（）（）。,1.8,24,10,5,2,随堂练习,2.,解比例。,x,21=614,40.3=,x,1.8,解：,14,x,=216,x,=9,解：,0.3,x,=41.8,x,=24,解：,3,x,=29,x,=6,解：,3.,一个工人加工一批零件，前,8,天加工了,600,个。照这样计算，他还要多少天才能加工完？,解：,设他还要,x,天才能加工完。,900,x,=600,8,600,x,=900,8,x,=12,答：,他还要,12,天才能加工完。,4.,莉莉在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后的照片长是,13.5,厘米，宽是多少厘米？,4,厘米,6,厘米,解：,设放大后的照片宽是,x,厘米。,13.5,6=,x,4,6,x,=13.54,x,=9,答：,放大后的照片宽是,9,厘米。,解比例,定义：,求比例中的,未知项,。,方法：,利用比例的,基本性质,，把比例式转化为,方程,，再通过,解方程,求出未知项数的值。,课堂小结,