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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,教科版 六年级上册,校园生物分布图,教科版 六年级上册校园生物分布图,1,情境导入,在极地馆，你会看到什么？,企鹅,海豚,狼,北极熊,它们生活在不同的环境中,情境导入在极地馆，你会看到什么？企鹅海豚狼北极熊它们生活在不,2,情境导入,分享调查资料，制作校园生物分布图,情境导入分享调查资料，制作校园生物分布图,3,交流汇报,交,流,调,查,记,录,1.,各小组在校园里搜索到哪些植物和动物？,2.,一共有多少种动物和植物？,3.,它们各自生活在什么地方？,交流汇集我们的调查结果,交流汇报交1.各小组在校园里搜索到哪些植物和动物？2.一共,4,交流汇报,填写调查表,组别,发现的植物和动物名称,生活的地方,第一组,第二组,第三组,总计,交流汇报填写调查表组别发现的植物和动物名称生活的地方第一组,5,交流汇报,提示：,对不知名的小动物，应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。不要遗漏了一些校园生物。,交流汇报提示：,6,交流汇报,调查后发现：,动物、植物一年四季都会有所变化。在不同的环境中生活着不同的生物。,交流汇报调查后发现：,7,交流汇报,制作校园生物分布图,注意事项：,1.,遇到不知名的动物或植物，可以把它们的图画或,照片贴在分布图旁边。,2.,如果某个地方植物很多的话，可以给它们编号。,3.,要把生物的名称写在相应的位置上，不要有遗漏。,交流汇报制作校园生物分布图注意事项：,8,交流汇报,教室,教室,教室,操场,花坛,花坛,国旗,大,门,校园生物分布图,交流汇报教室教室教室操场花坛花坛国旗大校园生物分布图,9,交流汇报,观察发现：,在花坛中的生物种类比较多，教室、操场中的生物种类比较少。,交流汇报观察发现：,10,交流汇报,花坛,操场,教室,交流汇报花坛操场教室,11,交流汇报,思考：为什么花坛里的生物种类比较多呢？,因为花坛里有土壤，适合植物的生长。植物作为动物的食物，动物也会来这里安家，在花坛中会形成食物链，甚至是食物网，因此花坛中的生物比较多。,交流汇报思考：为什么花坛里的生物种类比较多呢？,12,交流汇报,中国稀有植物、动物的分布,我国的生物种类非常丰富，有些珍稀动植物是我国所特有的。,交流汇报中国稀有植物、动物的分布 我国的生物种,13,交流汇报,认识几种珍稀生物,扬子鳄,藏羚羊,交流汇报认识几种珍稀生物扬子鳄藏羚羊,14,交流汇报,珙桐,大熊猫,白鳍豚,交流汇报珙桐大熊猫白鳍豚,15,交流汇报,银杏,东北虎,金丝猴,交流汇报银杏东北虎金丝猴,16,交流汇报,珍稀动植物的分布,扬子鳄分布在安徽、江苏、浙江、江西等地，我国特有，是国家一级保护动物。,交流汇报珍稀动植物的分布 扬子鳄分布在安徽、江苏,17,交流汇报,珙桐主要分布在贵州、四川、云南等地，被我国列为国家一级重点保护树种。,交流汇报 珙桐主要分布在贵州、四川、云南等地，被,18,交流汇报,白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江。我国特有的动物，是国家一级保护动物。,交流汇报 白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱,19,交流汇报,大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃等地。我国特有的珍稀动物，是国家一级保护动物。,交流汇报 大熊猫主要分布在四川、陕西、甘肃等地。,20,交流汇报,藏羚羊主要分布在青藏高原，是国家一级保护动物。,交流汇报 藏羚羊主要分布在青藏高原，是国家一级保,21,交流汇报,金丝猴主要分布在甘肃、四川、陕西南部，是国家一级保护动物。,交流汇报 金丝猴主要分布在甘肃、四川、陕西南部，,22,交流汇报,银杏主要分布在辽宁省、广东省、台湾省、西藏自治区、浙江省等地，是我国一级保护植物。,交流汇报 银杏主要分布在辽宁省、广东省、台湾省,23,交流汇报,东北虎分布于黑龙江省的完达山、老爷岭和吉林省的长白山等地，是我国一级保护动物。,交流汇报 东北虎分布于黑龙江省的完达山、老爷岭,24,拓展延伸,野生动物一旦减少或灭绝，生态系统的稳定性就会遭到破坏，人类的生存环境也会受到影响。野生动物种类繁多，一旦从地球上消失了，它们身上各种潜在价值就不复存在了。我们要保护野生生物，保护共同的生存家园。,拓展延伸 野生动物一旦减少或灭绝，生态系统的稳,25,拓展延伸,拓展延伸,26,课堂总结,校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。,我国的生物种类非常丰富,，,不同环境中生活着不同的珍稀动植物,。,课堂总结 校园里的动植物种类很多，生活的环境也各,27,家庭作业,制作一张公园生物分布图，调查公园里的生物。,家庭作业 制作一张公园生物分布图，调查公园里的生,28,板书设计,校园生物分布图,交流汇集调查结果,制作校园生物分布图,中国稀有植物、动物的分,布,板书设计校园生物分布图交流汇集调查结果制作校园生物分布图中国,29,
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