小学二年级4班家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,编辑课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,做孩子的护航使者,培养良好学习习惯,1,编辑课件,做孩子的护航使者培养良好学习习惯1编辑课件,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空参,加家长会，关心、帮助、督促贵子,女是我们的心愿！使您的孩子得到,全面发展、提高是我们共同的目标！,2,编辑课件,尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空参2编,一个团结的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含激情的群体。它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为竞争而淡漠，不会因为失败而放弃。由,39,位同学组成，这便是溶洲小学二年级,1,班。,团结的集体,二年级,1,班,3,编辑课件,一个团结的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含激情的群体。它不,家长会的意义：,1,、孩子是您生命的延续。,2,、孩子是我们工作的寄托。,3,、孩子是自己命运的主宰。,爸爸、妈妈您是儿女最好的老师！,4,编辑课件,家长会的意义：1、孩子是您生命的延续。爸爸、妈妈您是儿女最好,关心孩子,关心一个人，先关心他的身体。,好身体是学习的本钱,5,编辑课件,关心孩子关心一个人，先关心他的身体。好身体是学习的本钱5编辑,我们的努力,+,你的关爱,=,孩子的成功,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者,学校和家庭,，不仅要,一致行动,，要向孩子提出同样的要求，而且要,志同道合,，有着一致的信念，始终从,同一原则,出发，无论在教育的目的上，过程上还是手段上都不要发生分歧”。,6,编辑课件,我们的努力+你的关爱=孩子的成功教育是双向的，必须家庭和学校,教育内容的差异：,学校教育：着重知识的传授；,家庭教育：重在生活的示范。,家庭教育,学校教育 +自我教育（完整的教育体系）,社会教育,7,编辑课件,教育内容的差异：家庭教育7编辑课件,教育始于家庭，因而家庭教育是一切教育的元始与基础。其作用尽人皆知。,家庭教育很重要,孩子从一出生开始，就会模仿父母的举动，父母是孩子的第一位老师。,8,编辑课件,教育始于家庭，因而家庭教育是一切教育的元始与基础。其作用尽人,孩子更习惯用眼睛看，而不习惯用耳朵听。,建议：父母用“带头做”来代替“用嘴教育”。,9,编辑课件,孩子更习惯用眼睛看，而不习惯用耳朵听。建议：父母用“带头做”,写给天下有孩子的父母,格林,人在年轻的时候千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育关注。在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼云烟，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡！,10,编辑课件,写给天下有孩子的父母格林 人在年轻的时候千万,既要耕好事业的田 又要育好自家的园,11,编辑课件,既要耕好事业的田 又要育好自家的园11编辑课件,好习惯成就好未来！,成绩源于努力！,冠军属于强者！,习惯决定一切！,12,编辑课件,好习惯成就好未来！成绩源于努力！12编辑课件,好习惯是养出来的,13,编辑课件,好习惯是养出来的13编辑课件,培养良好的学习习惯,拿破仑,希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”,因而培养良好的学习习惯尤其重要。,14,编辑课件,培养良好的学习习惯 拿破仑希尔说：“播下一,小学生应养成的十个良好的学习习惯,15,编辑课件,小学生应养成的十个良好的学习习惯 15编辑课件,书写习惯,从终身学习的角度来看，书写习惯是人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。,16,编辑课件,书写习惯16编辑课件,咱们班的,书写小能手,：,志锦、宇涵、华业、锦炽、,润桐、家琳、礼锋、家杰,最近,书写有进步,的有：,伟俊、宇轩、康壕、珂嘉、,依琪、楚莹、宝洋、淑修,17,编辑课件,咱们班的书写小能手：最近书写有进步的有：17编辑课件,阅读习惯,从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。,默读,是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读,30,分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；,朗读,是学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；,背诵,是强化记忆和理解的一种学习的方式。,18,编辑课件,阅读习惯18编辑课件,二,1,班的大部分学生都很喜欢读书，特别喜欢读课外书。通过读多方面的书籍，他们的知识面广了，阅读的能力提高了，甚至，有些同学写话有板有眼，成为了名副其实的读书之星。值得表扬的有：炜城、浚豪、家琳、润桐、皖霖、春艳、嘉欣、承朗、恩希。,二年级,1,班读书之星,19,编辑课件,二1班的大部分学生都很喜欢读书，特别喜欢读课外书。通,记忆习惯,一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。,20,编辑课件,记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含,思考习惯,思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问,“,为什么,”,是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。,对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。,21,编辑课件,思考习惯 思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有,定计划的习惯,凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。,22,编辑课件,定计划的习惯 22编辑课件,大事做不来，小事赶快做的习惯,这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。,23,编辑课件,大事做不来，小事赶快做的习惯 这也是非常要紧的一个习,一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨环境，长大怎能适应社会。,适应老师的习惯,24,编辑课件,一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老,认真的习惯,每次考试之后，,90,多分的、,50,多分的、,30,多分的学生，如何分析错题大不一样。分析错题可以找到不良习惯，如粗心、马虎、大而化之。总结的习惯 根据自己实际，通过考试和讲评不断总结经验教训，吃一回亏，长一回智。,25,编辑课件,认真的习惯 每次考试之后，90多分的、50多分的、3,不完成有以下原因：,1.,没有记录下作业易忘。,2.,边做边玩，时间长了就来不及做，因而就不想再做。,3.,从一年级就形成的习惯不做也没事。,按时完成作业的习惯,26,编辑课件,不完成有以下原因：按时完成作业的习惯26编辑课件,课堂学习时要求学生做到：上课坐正，手放平，眼望黑板，集中精力听讲，不讲废话，不做小动作；听课时积极思考，要一边听一边想；不懂就问，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。,上课认真听讲的习惯,27,编辑课件,课堂学习时要求学生做到：上课坐正，手放平，眼望黑板，集中精力,家长对作业的要求：,约法三章：,（,1,）作业中通过自己努力能做出来的，不要问别人；,（,2,）作业时感到不知所措的，要先复习，接着自己思考，争取独立完成；（,3,）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在,“,导,”,：通过对疑难问题的,“,诊断,”,，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。,28,编辑课件,家长对作业的要求：约法三章：28编辑课件,学习的四大环节：,课前预习,课堂学习,课后复习,作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成,29,编辑课件,学习的四大环节：课前预习29编辑课件,中段检测各学科前,5,名：,语文,：家琳、浚豪、炜城、承朗、嘉欣,数学,：春艳、冬晴、咏青、家琳、永键、礼锋、俊杰,总分前十名：家琳、浚豪、冬晴、炜城、宇涵、俊杰、家杰、嘉彤、承朗、春艳、嘉欣、锦炽,二年级,1,班学习之星,30,编辑课件,中段检测各学科前5名：二年级1班学习之星30编辑课件,培养良好的行为习惯,1,、潜移默化的榜样教育,2,、主动参与的体验教育,3,、目标明确的训练教育,4,、日常生活中的细节教育,31,编辑课件,培养良好的行为习惯1、潜移默化的榜样教育31编辑课件,培养良好的卫生习惯,良好的卫生习惯是一个国家、民族素质的重要体现，是一个国家、综合国力的重要展现。对于个人来说：是否讲卫生，反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌。,32,编辑课件,培养良好的卫生习惯良好的卫生习惯是一个国家、民族素质的重要,勤劳动的习惯,这也是非常要紧的一个习惯。使孩子从小做起，学会生活，热爱生活。,调查表明：,在北京，约,1/3,的孩子主动劳动；约,1/3,的孩子被动劳动；约,1/3,的孩子不劳动；,美国小学生平均日劳动,72,分钟；中国小学生平均日劳动,12,分钟；,德国有的省把让孩子劳动写进法律，家长不让孩子劳动，孩子可以状告家长违法。,33,编辑课件,勤劳动的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。使孩子从小做,我们班的劳动卫生星：,珂嘉、咏青、玉瑶、宇涵、,宇轩、锦权、华业、彬灿,34,编辑课件,我们班的劳动卫生星：34编辑课件,得力的助手,您的骄傲,班级的管理离不开小助手的协助。这半个学期来，他们对工作认真负责，分别是：,冬晴、春艳、恩希、浚豪、锦炽、华业、宇涵、炜城、皖霖、玉瑶,35,编辑课件,得力的助手您的骄傲班级的管理离不开小助手的协助。这半个,您的骄傲：,这两周,进步很大,的孩子：,楚莹、嘉淇、宝洋、淑修、伟俊、康壕、宇轩,其实他们更值得您关注！,36,编辑课件,您的骄傲：其实他们更值得您关注！36编辑课件,37,编辑课件,37编辑课件,38,编辑课件,38编辑课件,管理带班的原则：,三比：,1,、不比基础比进步；,2,、不比聪明比勤奋；,3,、不比阔气比志气。,四要：,1,、不要斗气要和气；,2,、不要粗鲁要文明；,3,、不要懒惰要勤勉；,4,、不要浮夸要实干。,三比四要,39,编辑课件,管理带班的原则：三比四要39编辑课件,孩子的进步也是,我们,的进步！,我们,=,老师,+,家长,40,编辑课件,孩子的进步也是我们的进步！我们=老师+家长40编辑课件,结束语：,为了孩子让我们携手合作,联系方式：,班主任兼语文：李老师,15011687374,数学：劳老师,13928569755,41,编辑课件,结束语：为了孩子让我们携手合作联系方式：41编辑课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,