人教版七年级下册道德与法治《悄悄变化的我》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课 青春的邀,约,悄悄变化的我,第一课 青春的邀约悄悄变化的我,1,他（她）变了吗,1.,想想你最熟悉的小学同学，现在的他（她）与小学相比有哪些变化？,他（她）变了吗1.想想你最熟悉的小学同学，现在的他（她）,2,姚明,姚明,3,人教版七年级下册道德与法治悄悄变化的我课件,4,人教版七年级下册道德与法治悄悄变化的我课件,5,人教版七年级下册道德与法治悄悄变化的我课件,6,人教版七年级下册道德与法治悄悄变化的我课件,7,运用你的经验,一年前的我,现在的我,身 高,体 重,肺活量,奔跑速度,这些变化说明了什么？,开始进入青春期,运用你的经验一年前的我现在的我身 高体 重肺活量奔跑速度,8,1.,什么是青春期？,P3,青春期：是介于儿童期和成年期之间的过渡期。,从年龄上看，青春期一般指,10,20,岁,这个发展阶段。,它是,人生第二个生长发育的高峰期,。,一,.,悦纳,生理变化,1.什么是青春期？P3 青春期：是介于儿童期,9,1,、,从图中可以看出，人的生长高峰期有几个？分别是什么时期,?,2,、,青春期是指哪个年龄阶段？它是从什么时期到什么时期的过渡？,1、从图中可以看出，人的生长高峰期有几个？分别是什么时期?2,10,七嘴八舌,和儿童时期相比，在青春期，我们的,身体,发生了哪些明显的,变化,？,七嘴八舌 和儿童时期相比，在青春期，我们的身体发生,11,悦纳,生理变化,我突然发现自己的身高猛增，体重明显增加了，声音变得更粗了。,悦纳生理变化 我突然发现自己的身高猛增，体重,12,身体外形的变化,青春期身体（生理）变化的,表现,身体迅速长高、,长壮。,身体外形的变化青春期身体（生理）变化的表现身体迅速长高、,13,内部器官的完善,1,、青春期身体（生理）变化的,表现,运动系统、,心血管系统、,消化系统、,内分泌系统、,神经系统,不断成熟。,内部器官的完善1、青春期身体（生理）变化的表现运动系统、,14,性机能的成熟,1,、青春期身体（生理）变化的,表现,男孩儿,女孩儿,长出喉结、胡须，声音变粗。,乳房突起，声调变高。,性机能的成熟1、青春期身体（生理）变化的表现男孩儿女孩儿长,15,青春期的生理变化带给我们什么影响？,思考：,青春期的生理变化带给我们什么影响？思考：,16,青春的活力,尽情挥洒,凝神专注,渴望新知,志愿服务,积极影响：,青春期的生理变化带给我们,旺盛的生命力,，使我们的身体充满,能量,。我们拥有,充沛的精力,、,敏捷的思维,，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有,无限可能,。,青春的活力尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务积极影响：青春期,17,青春的烦恼,消极影响：,处于青春期的我们，往往,更加关注自己的外表,。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来,烦恼,。,青春的烦恼消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外,18,在青春期部分同学生理变化带来的一些烦恼：,合作探究,想一想：（,1,）这些学生为什么有这些烦恼？,（,2,）你怎样帮助这些同学解决烦恼？,我的个子怎么没有别人高。,我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。,体重又增加了，我不能再吃饭了，我要减肥。,我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。,在青春期部分同学生理变化带来的一些烦恼：合作探究想一想：,19,怎么我还没有长高啊？,怎么我还不长胡子啊？,思考：,我们每个人的身体成长发育都是一样的吗？为什么？如何对待青春期的身体变化？,怎么我还没有长高啊？怎么我还不长胡子啊？思考：,20,受,遗传、营养、锻炼,等因素的影响，我们身体的发育情况,各不相同,。,受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育,21,青春的烦恼 怎么办？,怎么又重了！我可怎么办呀！,我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。,请问：你有什么建议给他？,青春的烦恼 怎么办？怎么又重了！我可怎么办呀！我们要正视身,22,青春的烦恼 怎么办？,痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！,不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。,请问：你想对她说些什么？,青春的烦恼 怎么办？痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！不因,23,青春的烦恼 怎么办？,你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！,不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。,青春的烦恼 怎么办？你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大,24,青春的我们追求美。在追求形体、仪表等,外在美,的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的,内在美,。,提高品德修养,提高文化修养,形体、仪表,青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品,25,排忧,1,：长痘痘,原因：进入青春期，皮脂分泌特别旺盛，产生油脂增多，油脂在毛囊被汗垢阻塞，积聚起来，就形成青春痘。,对策：如何预防青春痘,?,（,1,）常用温水洗脸，保持皮肤清洁,（,2,）尽量少吃对皮肤有刺激性的事物，如辛辣、油炸食品、奶油、巧克力等,（,3,）不要用手去挤压，严重的话可以用药物治疗,（,4,）尽量不要熬夜，睡眠要充足。,（,5,）保持情绪稳定，心情开朗。,排忧1：长痘痘原因：进入青春期，皮脂分泌特别旺盛，产生油脂增,26,排忧,2,：变声期,原因：在变声期，正在迅速发育的声带，都会有轻度的炎性水肿，如有外界不良刺激容易造成声带的永久性损伤。,对策：在变声期如何保护嗓子,?,（,1,）注意唱歌和阅读卫生，不要大声高声喊叫或长时间唱歌、“吊嗓子”。,（,2,）不吃过酸、辛辣刺激性较大的食物。,（,3,）不要吸烟、喝酒，要多饮白开水、淡茶水或泡（煎）菊花茶。,排忧2：变声期原因：在变声期，正在迅速发育的声带，都会有轻度,27,排忧,3,：个子矮,原因：进入青春期，同学们身体发育的速度是不一样的。,对策：长高与哪些因素有关？,（,1,）,遗传,因素（先天）,（,2,）积极进行体育,锻炼,（如打篮球、跳远、游泳等）,（,3,）体育锻炼后注意休息，保证充足的,睡眠,。,（,4,）,饮食,多样化，多吃富含维生素和矿物质的食品，对长个关系极大。,（,5,）,心情,开朗。精神状态良好能通过内分泌系统对身高发生积极影响。,排忧3：个子矮原因：进入青春期，同学们身体发育的速度是不一样,28,丽丽的变化,我是谁？我是一个处于青春期的女孩。,（,1,）我发现我现在记东西记得特别快；,（,2,）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的,“,唠叨,”,；,（,3,）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；,认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,丽丽的变化 我是谁？我是一个处于青春期的女孩。认知能力得到发,29,矛盾的丽丽,我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！,升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！,我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！,有人,说：,“,丽丽的矛盾心理不需要处理。,”,这种说法对吗？为什么？,反抗与依赖,闭锁与开放,勇敢与胆怯,矛盾的丽丽我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时,30,著名作家马克,.,吐温曾说过：,“,当我,7,岁时，我发现我的父亲是天底下,最聪明的人,；,当我,14,岁的时候，我感到我的父亲是天底下,最不通情达理的人,；,当我,21,岁的时候，我忽然发现我的父亲还是,很聪明的,。,”,为什么随着年龄的增长，他对父亲的看法会出现这么大的变化？,著名作家马克.吐温曾说过：为什么随着年龄的增长，他对父亲的,31,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也,为我们的成长提供了契机,。,积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才,能健康成长,。,5,、怎样看待青春期矛盾心理？,那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机,32,我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。,（集体）,集体活动,我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）,33,人教版七年级下册道德与法治悄悄变化的我课件,34,可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。,（他人）,可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）,35,也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。,（我）,培养兴趣爱好,也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心,36,我们还可以学习自我调节，成为自己的,“,心理保健医生”。,（我）,自我解嘲,把想法写下来,自我暗示,体育活动,自我调节,我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）,37,革命老前辈何长工腿受过伤，一长一短，有人叫他何瘸子，他回答：是啊，我这一辈子走的都是不平坦的路。腿一长一短也有好处，跳舞时转圈，一条腿做轴心，比两条腿转圈灵活的多。,自我解嘲,潘长江，自称“袖珍男子汉”，自嘲“凡是浓缩的都是精品”,著名电视主持人杨澜，在一次大型活动的主持中，突然绊倒在地。杨澜不慌不忙，自嘲道：“我的滚翻动作还不过关，下面请看著名的舞狮节目。”尴尬就这样轻轻地化解了。,著名的哲学家苏格拉底有位悍妻，曾当众把冷水浇到他的头上。苏却说：雷声过后，必有大雨。,自我调节,的一些事例,革命老前辈何长工腿受过伤，一长一短，有人叫他何瘸子,38,收获平台,悄悄变化的我,青春期生理变化的影响,如何对待青春期生理变化？,青春期的 心理变化,怎样看待青春期矛盾心理？,青春期的生理变化,怎样正确处理青春期矛盾心理？,收获平台悄悄变化的我青春期生理变化的影响如何对待青春期生理变,39,1,、（单选）青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生很大变化。下面的选项中不属于青春期生理变化的是(),A、,身体外形的变化,B、,内部器官的完善,C、,性机能的成熟,D、,认知能力的发展,D,课堂练习,1、（单选）青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们,40,2,、（单选）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是(),A、,青春期心理矛盾是不正常的心理现象，必须重视。,B、,正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。,C、,青春期心理矛盾是正常的心理现象，不需要调控。,D、,青春期心理矛盾是无法克服与缓解的，只能学会忍受、任其发展。,B,课堂练习,2、（单选）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是(,41,3,、（单选）人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话强调的是(),A、,人没有必要追求外在美,B、,一个人更应该追求外在美,C、,一个人更应该追求内在美,D、,人没有必要追求内在美,C,课堂练习,3、（单选）人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才能,42,4,、（多选）下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是(),A、,小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘多了几个，羞得上课不敢抬头，课不敢和同学们面对面。,B、,上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是,“,原地不动,”,，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：,“,浓缩的都是精华,”,。,C、,小红黑黑的、瘦瘦的，她想：,“,我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐,”,。,D、,小刚的声音变得沙哑难听了，但他并没有因此自卑，而是积极参加班级活动,。,AC,课堂练习,4、（多选）下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是(,43,5,、（多选）青春期出现心理矛盾是正常的，但如果处理不好，则会影响身心健康。作为中学生，应(),A、,学会当自己的心理医生，进行自我调节。,B、,主动向父母和老