第一框网络上人际交往课件

,第一框 网络上的人际交往,第六课 网络交往新空间,漫画反映了什么现象？,现代社会是信息社会，网络是人们沟通交往的一个重要途径。,1.,了解网络交往的特点。,2.,理解网络是一把双刃剑。,3.,培养能看清某些网络陷阱的分辨能力，体会网络交往的两面性,发挥其积极作用。,4.,能清楚地认识网络这个工具,并学会如何用好这个工具。,板块一,:,网络沟通无极限,互 动 探 究,2,与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？,3,谈谈你与网友交往的有趣故事？,1,你在网上主要关注：,A,新闻,B,学习资源,C,计算机方面的知识,D,音乐、影视,E,游戏,F,聊天,G,其他,小调查,看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。,网络交往超越了空间，实现了古人,“,天涯若比邻,”,的梦想。,网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。,信息无限,时空无限,交往对象无限,网络沟通无极限,板块二：网络交往,一把锋利的双刃剑,网络的作用可真不小！,沉迷,“,网游,”,害处大，劝君莫轻视！,虚拟性、间接性和隐蔽性,网络交往对象具有哪些特征？,观察探究,1,、（,2010,荆州中考）关于网络交往，比尔,盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）,A.,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,B.,网络交往都是虚假的，毫无真实性可言,C.,网络交往可以畅所欲言，无拘无束,D.,网络交往可以实现人和动物的交流,A,2,、（,2010,包头中考）,15,岁的小刚迷恋网络游戏，每天背,着书包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学习，连过去,亲密的同学他也不屑与他们交往。小刚的行为警示我们（）,上网就会成瘾，应排斥网络,沉迷网络会荒废学业,要正确处理上网和学习的关系,要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短,A,B,C,D,A,网络上的人际交往,网络沟通无极限,网络交往,一把锋利的双刃剑,1,网络交往无极限的表现,2,网络交往的原因,1,网络的积极作用,2,网络的消极影响,3,网瘾的形成,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。合理利用网络，取其长，避其短，应该是我们每个人面对的问题。,如果我们把网络看成工具而不是玩具,后果截然不同。,网络名言,