四模语文试卷分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金陵/海安/南京外国语学校,金陵/海安/南京外国语学校,1,1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）,这个世界的幸福有很多种，其中之一就是,语言文字所酿造的,的艺术美酒。当一篇篇令人,的文章在我们眼前一一呈现时，就像一坛坛陈年老酒被缓缓启封,你只觉得芳香扑鼻,满室流韵。,A品鉴 沁人心脾 赏心悦目 B品尝 沁人心脾 赏心悦目,C品尝 感人肺腑 心旷神怡 D品鉴 感人肺腑 心旷神怡,【答案】B,品尝：仔细地辨别；尝试（滋味）,品鉴：评定鉴别。,沁人心脾：,指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。,现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。,感人肺腑：使人内心深受感动。,赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。,心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。,1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分,2,2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）,在基于儒家论调的看法中,一个人的品格比他留存下来的遗迹作品更重要。,，,，,。,，,，,，成为个人的一种艺术表达形式。,而书画用以表达诗的未尽之意,在诗书画三种依赖笔和墨的艺术中，画最不重要,文章用来治世,当然比表达个人感受的诗歌更有地位,说明画最终获得承认,但它被纳入这个系列,A.B.,C.D.,【答案】B,2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分,3,3.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）,A.此地一为别，孤蓬万里征。,B.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。,C.是处红衰翠减，苒苒物华休。,D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,【答案】A,孤蓬：是借喻，喻游子,3.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）,4,4.下列对“中国节能产品认证”标志理解不恰当的的一项是（）,A.标志由“energy（能源）”的第一个字母“e”构成圆形图案，缺口的外圆可看作“CHINA”的第一字母“C”。,B.标志中，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案一起，象征着中国。,C.标志中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节约节能、节水等，呼吁全社会增强节约能源的意识。,D.标志中“节”的下半部是“能”的汉语拼音第一字母“n”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。,【答案】C,是“节能产品认证标志”，与“节水”无关,4.下列对“中国节能产品认证”标志理解不恰当的的一项是（）,5,文清薛敬轩先生瑄 黄宗羲,1.薛瑄字德温，号敬轩，山西河津人。自幼书史过目成诵，父贞为荥阳教谕，闻魏、范二先生深於理学，,俾,先生与之游处。讲习濂、洛诸书，叹曰：“此问学正路也。”因尽弃其旧学。宣德初授监察御史，三杨欲识其面，令人,要,之，先生辞曰：“职,司,弹事，岂敢私谒公卿？”三杨嗟叹焉。正统改元，出为山东提学佥事，先力行而后文艺，人称为“薛夫子”。,薛瑄字德温，号敬轩，山西河津人。小时候阅读经史典籍即可背诵。父亲薛贞是荥阳教谕，听说魏、范两位先生在理学方面有很深的造诣，便,让,薛瑄和他们交往。研习濂、洛两个理学派别的书籍，感叹道：“这才是做学问的正道啊。”于是就全部放弃了之前所学习的东西。宣德初年，被授于监察御史，三杨（,杨士奇、杨荣、杨溥，为明代“台阁体”诗文的代表人物,）想要认识他，派人去,邀请,他，先生推辞说：“上级,主管,谈论弹劾之事，我怎敢私下里拜谒公卿呢？”三杨对此很感叹。正统元年，先生出京担任山东提学佥事，把努力处理公务放在前面，文学写作方面的事放在后面，当时人称“薛夫子”。,文清薛敬轩先生瑄 黄宗羲,6,2.时中官王振用事，问三杨：“吾乡谁可大用者？”皆以先生对。召为大理寺少卿。三杨欲先生诣振谢，不可。又令李文达传语，先生曰：“德远亦为是言乎？拜爵公朝，谢恩私室，某所不能为也。”已遇振于东阁，百官皆跪，先生长揖不拜，振大恨之。都御史王文承振意，劾为故出。先生廷,折,文，文言囚不服讯，系狱论死，先生读易不辍。覆奏将决，振有老仆者，山西人也，泣于下，振怪问之，曰：“闻薛夫子将刑，故泣耳。”振问：“若何以知有薛夫子？”曰：“乡人也。”,具,言其平生状。,振惘然，立传旨戍边，寻放还家。,当时宦官王振执掌政权，问三杨：“我们这儿谁是可以重用的人？”都回答是先生。先生被征召为大理寺少卿。三杨想让先生拜谒王振表示感谢，先生不同意。又让李文达传话，先生说：“德远你也是来说这样的话的吗？朝廷拜官授爵，却去向私家谢恩，这样的事我不干。”不久，在东阁遇到王振，百官都下跪，先生却只是拱手作揖不肯跪拜，王振很痛恨他。都御史王文秉承王振的旨意，捏造了故意纵容他人脱罪的罪名弹劾先生。先生当庭,指责,王文，王文说这个囚犯不肯接受审讯，把先生囚禁在狱中，并定为死罪，先生在狱中不停地读易经。将定为死罪的判决向皇帝禀报，将要处决，王振有一个老仆，是山西人，流下眼泪。王振很奇怪，就问他，他说：“我听说薛夫子将要被处决，所以哭泣。”王振问：“你怎么知道有薛夫子呢？”老仆回答：“我们是同乡。”就把先生平时的情形,详细,地告诉王振，,王振怅然失意，立刻传旨让他充军边疆，不久就把他放回家了,。,不同意三杨让他拜谢王振,遇王振长揖不跪拜,当廷斥责王文不服审讯,6.C当庭指责王文,非在朝廷上撕碎文书,2.时中官王振用事，问三杨：“吾乡谁可大用者？”皆以先生对。,7,3.景泰初，起南京大理寺卿。苏、松饥民贷粟不得，火有粟者之庐。王文,坐,以谋叛，先生抗疏辩之。文谓人曰：“此老崛强犹昔。”中官金英奉使，道出南京，公卿饯于江上，先生独不往。英至京言于众曰：“南京好官惟薛卿耳。”壬申秋，以原官召入。英庙复辟，迁礼部右侍郎，兼翰林学士，入内阁。于忠肃、王宫保就刑，先生谓同列曰：“此事人所共知，各有子孙。”石亨奋然曰：“事已定，不必多言。”上召阁臣入议，先生言：“陛下复登宝位，天也。今三阳发生，不可用重刑。”,同列皆无言，诏减一等。先生退而叹曰：“杀人以为功，仁者不为也。”,景泰初年，先生被起用为南京大理寺卿。苏州、松江的饥民无处借粮，就说火烧了有粮食的人家的房屋。王文,定,苏州饥民以谋逆反叛,罪,，先生向皇帝上书直言，为饥民辩护。王文对别人说：“这个老头还是像往日一样倔强。”宦官金英奉命出使，从南京离开，公卿在江上为他饯行，只有先生没去。金英回到京城对众人说：“南京的好官只有薛瑄。”壬申年秋天，以原来的官职征召入朝。英宗复辟，升迁为礼部右侍郎，兼翰林学士，进入内阁。于忠肃、王宫保被处决的时候，先生对同僚说：“这件事是众所周知的，他们各有子孙后代。”石亨愤激地说：“事情已经定下，就无需多言。”皇上召内阁大臣入朝商议，先生说：“陛下再次登上皇位，是天意。如今正月三阳万物生长之际，不可以用重刑。”,同僚们都不出声，皇帝下诏降罪一等。先生退朝，哀叹道：“把杀人当作功绩，是仁者不会做的事情。”,上书为苏州饥民辩护,不去为宦官金英饯行,3.景泰初，起南京大理寺卿。苏、松饥民贷粟不得，火有粟者之庐,8,4.正统四年，南安知府林竿言：“比者，提学薛瑄以生员有疾罢斥者，追所给廪米。臣以为不幸有疾，罢之可也。,至于廪给，糜费于累岁，而追索于一朝，固已难矣。,父兄不能保子弟之无疾，今惩偿,纳,之苦，孰肯令其就学！”上是之。先生出处大节，岂后学所敢轻议，而尽美不能尽善，所云连得间矣。成化初，谥文清。隆庆五年，诏从祀孔庙，称先儒薛子。,正统四年，南安知府林竿说：“近来，提学薛瑄因为生员有疾病被罢退，追偿官府按月发给在学生员的粮食。我认为，不幸染有疾病，罢退他们是可以的。,至于膳食津贴，几年的消耗却要在一时（一下子）归还，确实（本来）已经很难了,。父兄不能保佑年轻后辈不生病，如今罚他们受偿还,归还,之苦，谁还会让他们的孩子来上学呢？”皇上认为他的话是对的。先生行止有高尚的节操，怎是我们后辈敢随意议论的，但是他尽美却不能尽善，我所说的前后也不够连贯（?）。成化初年，赠谥号文清。隆庆五年，下诏于孔庙附祭，称先儒薛子。,5.D,4.正统四年，南安知府林竿言：“比者，提学薛瑄以生员有疾罢斥,9,5.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)(),A.令人要之 要：邀请，约请,B.职司弹事 司：掌管，主管,C.具言其平生状具：详细，细致,D.今惩偿纳之苦纳：缴纳，交付,【答案】D（纳：归还。）,6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(),A.薛瑄出任山东提学佥事期间，把努力处理公务放在前面，文学写作方面的事放在后面,时人称他为“薛夫子”。,B.薛瑄深为三杨所欣赏，宦官王振执掌政权时问“三杨”谁是可以被重用的人，三杨都回答说是薛瑄先生。,C.先生对王文不满，在朝廷上撕碎文书，王文说这个囚犯不肯接受审讯，把先生囚禁在狱中，并定为死罪。,D.王振对自己的老仆听说薛瑄将要被处决而流泪感到奇怪，询问后知道老仆清楚同是山西 人的薛瑄的情况。,【答案】C。（先生当庭指责王文，而非在朝廷上撕碎文书。）,5.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)(),10,7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分),振惘然，立传旨戍边，寻放还家。(3 分),王振若有所失，立刻传旨改发配薛瑄到边疆，不久就放了薛瑄让他回家,。（一句 1 分）,同列皆无言，诏减一等。先生退而叹曰：“杀人以为功，仁者不为也。”(3 分),同僚们都不出声，皇帝下诏降罪一等。先生退朝，哀叹道：“把杀人当作功绩，是仁者不会做的事情,。”（“同列”1 分，“诏”1 分，判断句 1 分）,至于廪给，糜费于累岁，而追索于一朝，固已难矣。(4 分),至于膳食津贴，几年的消耗却要在一时（一下子）归还，确实已经很难了。,（“廪给”1 分，“糜费”1 分，“累岁”1 分，“一朝”1 分）,8.文中王文对人说“此老崛强犹昔”，文中所说“崛强”体现在哪些事情上？请简要概括。（4 分）,不同意三杨让他拜谢王振；,遇王振长揖不跪拜；,当廷斥责王文不服审讯；,上书为苏州饥民辩护；,不去为宦官金英饯行,（一点 1 分，答到四点给满分。）,7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分),11,宿上清宫 陆游,永夜寥寥憩上清,下听万壑度松声。,星辰顿觉去人近,风雨何曾败月明,。,早岁文辞妨至道,中年忧患博虚名。一庵傥许西峰住,常就巢仙问养生。,注：上清宫是四川青城山上的道观,9.简要赏析颔联的表现手法和作用（6 分）,反衬。1 分,以感到星辰靠人近，写青城山上上清宫的高；2 分,以风雨不掩明月，反衬月光的皎洁；2 分,为下文诗人的抒怀做铺垫。1 分,宿上清宫 陆游,12,宿上清宫 陆游,永夜寥寥憩上清,下听万壑度松声。星辰顿觉去人近,风雨何曾败月明。,早岁文辞妨至道,中年忧患博虚名。一庵傥许西峰住,常就巢仙问养生。,注：上清宫是四川青城山上的道观,10.结合全诗看，诗人的心境有怎样的变化？（5 分）,首先,以松涛反衬上清宫的宁静，星近月明，,诗人内心宁静平和；2 分,然后,联想到早岁和中年的遭际，诗人在修道之地不由得生止息之心，,流露出渴望回归宁静访仙问道的情怀。3 分,宿上清宫 陆游,13,11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。,我腾跃而上，不过数仞而下，,，此亦飞之至也。（庄子逍遥游）,举酒属客，,，歌窈窕之章。（苏轼前赤壁赋）,黄鹤之飞尚不得过，,。（李白蜀道难）,想当年、,，气吞万里如虎。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）,诚宜开张圣听，以光先帝遗德，,。（诸葛亮出师表）,箫鼓追随春社近，,。（陆游游山西村）,，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（论语）,潮平两岸阔，,。（王湾次北固山下）,（1）翱翔蓬蒿之间 （2）诵明月之诗,（3）猿猱欲度愁攀援（4）金戈铁马,（5）恢弘志士之气 （6）衣冠简朴古风存,（7）仁以为己任 （8）风正一帆悬,11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。,14,百合花 茹志鹃,12.请简析画线句子,“不想他一步还没有走出去，就听见嘶的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。”,一段描写在文中的作用。（4 分）