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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,价值判断与价值选择,价值判断与价值选择,哲学意义上的价值是什么？,什么是价值观,价值观的导向作用有哪些？,温故知新,哲学意义上的价值是什么？温故知新,通过对价值观导向作用的复习，我们知道价值观不同，人们对人们对事物的认识和评价（即价值判断）就不同，人们的行为选择（即价值选择）也就不同。那么什么是价值判断和价值选择？它们有什么特点？我们应当如何进行价值判断与价值选择？,温故知新,通过对价值观导向作用的复习，我们知道价值观不同，人们对人们对,目标导航,自主学习,1,、价值判断与价值选择：含义、关系,2,、价值判断与价值选择是怎样产生的？（举例说明）,3,、价值判断与价值选择都有哪些特征,?(,举例论述说明,),4,、如何才能作出正确的价值判断和价值选择,目标导航自主学习1、价值判断与价值选择：含义、关系,人教版高中政治必修四12,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四12.2价值判断和价值选择（共29张PP,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四12.2价值判断和价值选择（共29张PP,1,、价值判断和价值选择的含义：,事实判断,：人们对,事物,的客观状况及其属性、规律作出的判断。,价值判断,：人们对事物能否满足,主体,的需要以及满足的程度作出判断。,价值选择,:,在价值判断的,基础,上作出的选择。,一、,价值判断和价值选择的,含义、关系,价值选择,价值判断,（行 为）,（认 知）,基 础,体 现,2,、关系,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,1、价值判断和价值选择的含义：事实判断：人们对事物的客观状况,下列属于哲学价值判断的有,田野上的花儿开了,这些花儿很漂亮,下雨了,春雨贵如油,A.B.C,D.,D,注意：价值判断事实判断,事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,下列属于哲学价值判断的有D注意：价值判断事实判断事实判断,50,、,60,年代：,脸盆、镜子、木箱,70,年代：,手表、缝刃机和自行车；,80,年代：,电视、冰箱、洗衣机；,90,年代：,电话、电脑、空调,和“三金”（金戒指、金耳环、金项链）,如今，,车子、房子和票子,等,结婚三大件的变化,1,、,结婚三大件的观念为何会发生变化？,2,、,这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的特征,?,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,50、60年代：脸盆、镜子、木箱 结婚三大件的变化1、结婚三,3,、产生,:,各种价值判断和价值选择都,不是凭空产生,的，而是,社会存在在人脑中的反映,，是,在,社会实践,基础上形成,的。,社会存在决定社会意识的体现,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,3、产生:社会存在决定社会意识的体现人教版高中政治必修四12,（1）含义：,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,。,（2）意义：,有助于,我们,正确评价,历史和现实中的各种价值观念；,防止简单化和片面化倾向,二、价值判断和价值选择的基本特征：,1、社会历史性特征：,有助于,我们的价值观念,与时俱进,。,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,（1）含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而,2、价值判断和价值选择的,主体差异性,特征,（,2）价值判断和价值选择往往,因人而异,。,（1）人们的,社会地位，需要不同,价值判断和价值选择也就不同。,（3）人们站在,不同的立场上,，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,2、价值判断和价值选择的主体差异性特征（2）价值判断和价值,观祈雨,桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前,朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦,-,李约,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,观祈雨桑条无叶土生烟-李约人教版高中政治必修四12,（,1,）人们的,社会地位，需要不同,价值判断和价值选择也就不同。,思考：,农民的价值选择是什么？,地主的价值选择是什么？,为什么同时同地的人们会有不同的价值选择？,这表明价值判断和价值选择有什么特点？,社会地位、需要、阶级属性,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。思,一个残废人,伟大的艺术品,他们对同一事物为什么会有不同的价值判断？,有伤风化,表现之二,（,2,）人们,认识事物的角度,不同，价值判断和价值选择也就会不同。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,一个残废人伟大的艺术品他们对同一事物为什么会有不同的价值判断,思考：,对于要不要关闭非法小煤窑,各方的选择不一样的原因是什么？这说明了什么？,探究,表现之三,（,3,）人们站在,不同的（利益）立场上,，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,思考：对于要不要关闭非法小煤窑各方的选择不一样的原因是,二、价值判断和价值选择的特征,（影响,价值判断和价值选择的因素）,1,、社会历史性,（因时而变）,客观因素,（,1,）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。,（,2,）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。,（,3,）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观。,因人而异,2,、主体差异性,（因人而异）,主观因素,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,二、价值判断和价值选择的特征1、社会历史性（因时而变）,追踪讨论,价值判断和价值选择具有社会历史性，社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断与价值选择也不同，也就是,“公说公有理，婆说婆有理”。,思考：,1,、,价值判断和价值选择有没有标准？,2,、,正确的价值判断与价值选择,标准,是什么？,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,追踪讨论 价值判断和价值选择具有社会历史性，社会地位不,3、立场不同，,4,、,社会历史性,（因时间地点和条件的变化而不同）,1、社会地位不同，需要不同，,（在阶级社会，具有,阶级性,）,2,、认识事物角度不同，（,差异性,）,遵循社会发展的客观规律，,客观因素,主观因素,要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准,三、正确的价值判断与价值选择,标准,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,3、立场不同，4、社会历史性（因时间地点和条件的变化而不,人民的名义一播出，便收获观众热情的点赞，除了跌宕起伏的剧情，精彩纷呈的表演，更重要的原因还在于，它反映着当前中国反腐败斗争的实践，击中了反腐败的社会心愿。,人们对反腐的认识也在不断改变,。“老虎”“苍蝇”一锅端，让反腐败只是一阵风、走走过场等观点不攻自破；以人民的名义，对侵蚀百姓利益之举坚决打击，让老百姓感受到了实实在在的获得感。,得罪千百人，不负十三亿”,，,对于我们这个以人民为中心的政党来说，反腐败永远没有剧终。以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义。,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人民的名义一播出，便收获观众热情的点赞，除了跌宕起伏的剧,思考：,当个人利益和集体利益发生冲突时，应该怎么做？,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,思考：人教版高中政治必修四12.2价值判断和价值选择（共29,正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系,当个人利益同人民群众利益发生冲突时，,当个人利益同他人利益发生冲突时，,最重要的是必须首先考虑,并满足最大多数人的利益要求；,要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场）,要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）,要把个人、集体和社会,三者的统一,作为自己选择的标准（统一）,当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,人教版高中政治必修四,12.2,价值判断和价值选择（共,29,张,PPT,）,正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系当个人利益同人,课堂小结,价值判断和价值选择,一、价值判断与价值选择的含义、关系,二、价值判断和价值选择的特点,1,、社会历史性,2,、主体差异性,三、如何做出正确的价
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