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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,整理和复习,6,2,.图形与几何,整理和复习62.图形与几何,1,整理和复习,6,优翼,2,.图形与几何,第,4,课时,图形的运动,整理和复习6优翼www.yo,2,这些图形有什么样的特征，经过了什么样的变化？,一,复习导入,这些图形有什么样的特征，经过了什么样的变化？一复习导入,3,图形的运动,轴对称图形,平移和旋转,图形的放大和缩小,一,复习导入,图形的运动轴对称图形平移和旋转图形的放大和缩小一复习导入,4,一,复习导入,轴对称图形,沿一条直线对折，两侧的图形能够重合。,www.youyi100.c,5,平移和旋转,一,复习导入,平移：大小不改变，方向不改变，位置变化。,旋转：大小不改变，方向改变，位置改变。,平移和旋转一复习导入平移：大小不改变，方向不改变，位置变化。,6,图形的放大和缩小,一,复习导入,原图经放大缩小后，大小变化，形状不变。,图形的放大和缩小一复习导入原图经放大缩小后，大小变化，形状不,7,一,复习导入,图形的运动,轴对称 图形,平移,旋转,放大和缩小,特征,不改变图片的形状和大小,只改变图片的大小，不改变图片的形状,图形的运动之间的异同点,一复习导入图形的运动轴对称 图形平移旋转放大和缩小特征不改变,8,灵活运用图形的运动,设计图案。,一,复习导入,利用图形的运动设计图案,www.youyi100.c,9,一,复习导入,旋转,45,旋转,45,放大,放大,旋转,45,www.youyi100.c,10,1.,号图形是号长方形放大后的图形，它是按()()放大的。,二,巩固练习,3,1,1.号图形是号长方形放大后的图形，它是按(),11,二,巩固练习,2.,二巩固练习www.youyi,12,二,巩固练习,3.,www.youyi100.c,13,二,巩固练习,www.youyi100.c,14,二,巩固练习,www.youyi100.c,15,二,巩固练习,www.youyi100.c,16,整理和复习,6,优翼,2,.图形与几何,第,5,课时,图形与位置,整理和复习6优翼www.yo,17,一,复习导入,怎样,可以,表示位置？,一复习导入怎样可以表示位置？,18,一,复习导入,图形与位置,确定方向,确定位置,路线图,一复习导入图形与位置确定方向确定位置路线图,19,一,复习导入,确定方向,地图或平面图一般是上北、下南、左西、右东，再加上度数，就可以确定方向。如学校在广场北偏西,30,方向。,一复习导入确定方向地图或平面图一般是上北、下南、左西、右东，,20,确定位置,一,复习导入,1.,用数对表示位置。,一般,竖排是列,，,横排是行，列在前，行在后。银行的位置用数对表示是（,0,4,）,确定位置一复习导入1.用数对表示位置。,21,确定位置,一,复习导入,2.,用方向和距离确定位置。图上广场和学校的距离是,2,厘米，即学校的位置是在广场的北偏西,30,方向,400,米处。,1200,米,确定位置一复习导入2.用方向和距离确定位置。图上广场和学校的,22,路线图,一,复习导入,确定方向,确定比例尺,求出图上距离,画图,路线图一复习导入确定方向确定比例尺求出图上距离画图,23,二,课后练习,分析：,根据比例尺求出图上距离，小梅家在学校的正南方向,300m,处，图上距离是,1.5cm,；小方家在学校北偏西,30,约,400 m,处，图上距离是,2cm,。,小梅家,小方家,二课后练习www.youyi,24,鹿苑,科普馆,猩猩馆,熊猫馆,狮虎山,大象馆,二,课后练习,www.youyi100.c,25,3,博物馆在学校东偏北,25,方向,1200 m,处，按,150000,的比例尺画出博物馆的位置。（先算出所需数据，再画图）,二,课后练习,1200,米,120000,厘米,120000500002.4,（厘米）,画图略,3博物馆在学校东偏北25方向1200 m处，按二课后练习,26,
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