长恨歌白居易大学语文课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/22,#,长 恨 歌,白居易,长 恨 歌白居易,1,导入,赋得古原草送别,离,离原上草，一岁一枯荣,。,野火烧不尽,，春风吹又生,。,远,芳侵古道，晴翠接荒城,。,又,送王孙去，萋萋满别情。,导入赋得古原草送别,2,白居易,字,乐天（,722-846,）,，,下邽,(,gu),（今陕西渭南）人。,贞元进士,，补校书郎。元和年召为翰林学士，左拾遗。以言事贬江州（今九江）司马，徙忠州（今重庆忠县）刺史。历杭、苏二州刺史。后做过太子少傅、刑部尚书等。,谥曰文,。,自号醉吟先生，亦称香山居士,。与同年元稹酬咏，号元白。与刘禹锡酬咏，号刘白。其诗通俗易懂，但又经过千锤百炼，传播久远。,关于白居易,白居易字乐天（722-846），下邽(gu)（今陕西渭南,3,与元稹,交谊深笃，,并称“元白”,。元稹小居易,7,岁，同年（,802,）登科，同为“新乐府运动”的领袖。白居易对元稹人格、诗才都极服膺：“无波古井水，有节秋竹竿。”“苏州（韦应物）及彭泽（陶渊明），与我不同时。此外复谁爱，唯有元微之。,”,关于白居易：交游,晚年,与刘禹锡,交游酬唱，,并称“刘白”,。,“四海齐名白与刘，百年交分两绸缪。”,酬乐天扬州初逢席上见,赠,唐,刘禹锡,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长,精神。,与元稹交谊深笃，并称“元白”。元稹小居易7岁，同年（802）,4,元和元年（,806,），诗人任盩厔县（今陕西周至）县尉。和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺（此处靠近马嵬驿），有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作。,陈鸿,长恨歌传,：“白乐天，深于思者也。有出世之才，以为往事多情而感人也深；故为,长恨词,以歌之。使鸿传焉。”,长恨歌,创作缘起,元和元年（806），诗人任盩厔县（今陕西周至）县尉。和友人陈,5,唐玄宗至道大圣大明孝皇帝（公元,685,762,年），姓李，名隆基，因为谥号突出一个“明”字，又称唐明皇，唐睿宗李旦的第三个儿子。公元,712,年至,756,年在位，他开创了唐朝的鼎盛时期，但从他开始唐朝也走上了下坡路，即从安史之乱开始，唐朝逐渐衰落下去。,唐玄宗与杨贵妃,唐玄宗至道大圣大明孝皇帝（公元685762年），姓李，名隆,6,杨玉环（,公元,719,756,年,）：唐代宫廷音乐家、歌舞家，其音乐才华在历代后妃中鲜见。原籍蒲州永乐（今山西永济）人。开元,七年,719,年,6,月,1,日,生于蜀郡（今四川成都），出身宦门世家，曾祖父杨汪是隋朝的上柱国、吏部尚书，唐初被李世民所杀，父杨玄琰，是蜀州司户，叔父杨玄珪曾任河南府土曹，杨玉环的童年是在四川度过的,，,10,岁,左右，父亲去世，她寄养在洛阳的三叔杨玄珪家。,杨玉环天生丽质，有一定的文化修养，性格婉顺，精通音律，擅歌舞，并善弹琵琶。,杨玉环（公元719756年）：唐代宫廷音乐家、歌舞家，其音,7,补充：沉鱼、落雁、闭月、羞花,春秋战国时期，越国有一个叫,西施的浣纱女子,，五官端正，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游泳，渐渐地沉到河底。从此，西施这个“沉鱼”的代称，在附近流传开来。,汉元帝时期，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋天，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从此，昭君就得来“落雁”的代称。,三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌姬貂蝉在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的养女长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，貂蝉也就被人们称为“闭月”了。,“羞花”，,说的是杨贵妃。唐朝开元年间，唐明皇骄奢淫逸，派出人马，四处搜寻美女。当时寿邸县的宏农杨元琰，有一美貌女子叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季,想自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：,花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？,声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。,补充：沉鱼、落雁、闭月、羞花春秋战国时期，越国有一个叫西施的,8,开元二十二年七月，唐玄宗的女儿咸宜公主在洛阳举行婚礼，杨玉环也应邀参加。咸阳公主之胞弟寿王李瑁对杨玉环一见钟情，唐玄宗在武惠妃的要求下当年就下诏册立她为寿王妃。,开元二十五年十二月初七，唐玄宗宠爱的武惠妃病逝，玄宗因此郁郁寡欢。在心腹宦官高力士的引荐下，唐玄宗把目光投向了武惠妃相似的儿媳杨玉环。,开元二十八年,（,740,）,十月，与李瑁成亲五载的杨玉环离开寿王府，来到骊山，此时她才,22,岁，玄宗则,56,岁，玄宗先令她出家为女道士为自已的母亲窦太后荐福，并赐道号“太真”。,天宝四年，唐玄宗把韦昭训的女儿册立为寿王妃后，遂册立杨玉环为贵妃，玄宗自废掉王皇后就再未立后，因此杨贵妃就相当于皇后。,开元二十二年七月，唐玄宗的女儿咸宜公主在洛阳举行婚礼，杨玉环,9,长恨歌,写作之难,难度一：李、杨爱情牵涉宫廷丑闻,难度二：李、杨爱情确实可歌可泣，杨贵妃其人并不坏,难度三：李、杨爱情与国家命运相关,白居易创作,长恨歌,的挑战：,一、历史真实与艺术真实的关系问题；,二、创作动机即主题表现问题：,长恨歌写作之难难度一：李、杨爱情牵涉宫廷丑闻难度二：李、,10,白居易,的艺术主张,：,文章,合为时而著，歌诗合为事而作。,诗,者：根情，苗言，华声，实义,。,补,察时政，泄导人情,。,长恨歌,成为千古不朽的杰构：乐天之长恨歌，实系自许以为压卷之杰构，而亦为当时之人所极欣赏且流传最广之作品。此无怪乎压千岁之久至于今日，仍熟诵于赤县神州，,王公妾妇牛童马走之口无不道。（陈寅恪,元白诗鉴证稿,）,白居易的艺术主张：,11,长恨歌,学习要点,1,、体会此诗丰富多重的主旨意蕴。,2,、学习此诗将叙事、写景、抒情完美结合的构思艺术，用心欣赏其婉转的韵律和华美的词采。,长恨歌学习要点,12,诗歌解析,讲读诗歌,诗歌解析讲读诗歌,13,花钿,花钿,14,长恨歌,的主题,主题：,“长恨”,1,、肯定、同情李、杨,爱情悲剧,，是作品主题的基本层次；,2,、,政治悲剧意蕴,及政治讽喻倾向。反思悲剧原因及教训，是爱情悲剧主题的自然延伸；,3,、作品的,时代悲剧意蕴,及其,感伤主题,是前两个层次悲剧的深化与升华。,长恨歌的主题主题：“长恨”,15,课文分析,课文分析,16,长恨歌白居易大学语文课件,17,垓下之围,中的几个场面,内容,霸王别姬,东城快战,乌江自刎,表达方式,抒情,叙事,议论、抒情,课文分析,垓下之围中的几个场面内容表达方式 课文分析,18,四面楚歌,：战争形势？,霸王悲唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！,虞兮唱和,：“汉兵已略地，四方楚歌声。,大王意气尽，贱妾何聊生。”,第一场：垓下之围,史记评林,引吴贤齐：“一腔怨愤，万种低徊，地厚天高，托身无所，写英雄失路之悲，至此极矣。”,课文分析,四面楚歌：战争形势？第一场：垓下之围 史记评林引吴贤齐,19,课文分析,“项王泣数行下，,左右皆泣，莫能仰视”,左右随从一是受项羽异常伤痛的感染，,因同情而跟着悲泣,，另一方面怀着敬畏之情不敢和他目光相遇，,怕伤了他的自尊,。,课文分析“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”左右随从一是,20,阴陵失道,：“左”作用为何？,垓下突围,：语言、动作描写及其作用,第二场：东城快战,性格悲剧：,此外还有一种介于这两种人之间的人，这样的人不十分善良，也不十分公正，而他之所以陷入厄运，不是由于他为非作恶，而是由于他犯了错误。,亚里士多德,诗学,课文分析,阴陵失道：“左”作用为何？第二场：东城快战 性格悲,21,课文分析,洪泽湖,长江,淮河,垓下,阴陵,东城,乌江,垓下突围,直夜溃围南出，驰走。,骑能属者，百余人耳。,勇猛,迷失道,田父绐曰：“左”。左，乃陷大泽中,。,无谋,课文分析 洪泽湖长江淮河垓下阴陵东城乌江垓下突围直夜溃围南,22,洪泽湖,长江,淮河,垓下,阴陵,东城,乌江,东城之战,谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。,”,恃勇自负、,认输但不服气,课文分析,洪泽湖长江淮河垓下阴陵东城乌江东城之战谓其骑曰：“吾起兵至,23,洪泽湖,长江,淮河,垓下,阴陵,东城,乌江,东城之战,大呼，驰下，汉军皆披靡。,瞋目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。,斩汉一将。复斩汉一都尉，杀数十百人。,勇猛无敌,课文分析,洪泽湖长江淮河垓下阴陵东城乌江东城之战大呼，驰下，汉军皆披,24,拒渡赠马,：“笑”带有怎么样的感情？,赐头故人,：对比,第三场：乌江自刎,乌江自刎,宁死不辱、知耻重义的一面。,课文分析,第三场：乌江自刎 乌江自刎宁死不辱、知耻重义的一面。课文,25,课文分析,思考：,“乌江亭长舣船待”这一情节的安排，给了项羽一个什么样的选择机会？,（生与义）,项羽为何“笑曰”？,（在“别姬”时“泣下数行”的血性男子，面对死亡，却毫无惧色，表现出他临大难而不苟活的“,勇,”！）,课文分析思考：,26,乌江自刎,笑拒东渡,知耻重义,赐马亭长,知恩图报,赠头故人,宁死不辱,课文分析,乌江自刎 笑拒东渡知耻重义课文分析,27,问题,项羽的失败是败在,才能,还是败在,性格,？,问题项羽的失败是败在才能还是败在性格？,28,才能分析,八百余人、百余人、二十八人表现他的,日暮途穷、坚持,“左”字反复表现项羽的,无谋、,轻信、果断,才能分析,29,一“呼”一“叱”表现项羽的,刚猛,“何如？”表现项羽的,自负、得意、自我满足,性格分析,性格分析,30,将才？,Or,帅才？,将才？Or 帅才？,31,思考,候选人,A,有婚外情，是一个烟鬼，每天喝,8,10,杯马丁尼酒，而且跟一些不诚实的政客有往来，还常咨询占星学家；,候选人,B,大学时吸过鸦片，每天傍晚要喝一品脱