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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章 整式的乘除,3 同底数幂的除法第2课时,复习回忆,纳米是一种长度单位，,1,米,=1,000,000,000,纳米，,你能用科学记数法表示,1,000,000,000,吗？,1,米,=1,10,9,纳米,复习回忆,在用科学记数法表示数据时，我们要注意哪些问题？,a 10n(其中1a10,n是正整数,交流引入,1,纳米,=,米？,这个结果还能用科学记数法表示吗？,1,10,-9,交流引入,你知道吗：,洋葱表皮细胞的直径是多少？,照相机的快门时间是多长呢？,中彩票头奖的可能性是多大？,头发的直径又是多少呢？,生活中你还见到过哪些较小的数？,能用科学记数法表示这些数吗？请你与同伴交流,交流引入,一般地，一个小于,1,的正数可以用科学记数法表示为：,怎样确定,a,和,n,？,a 10n(其中1a10,n是负整数,1.用科学记数法表示以下各数：,0.000 000 000 1=,0.000 000 000 002 9=,0.000 000 001 295=,稳固落实,稳固落实,2.,下面的数据都是用科学记数法表示的，请你用小数把它们表示出来,:,710,-5,=,1.3510,-10,=,2.65710,-16,=,710,-5,与,7,-5,有什么区别？,感受数据,1.,PM,2.5,是指大气中直径小于或等于,2.5,m,的颗粒物，也称为可入肺颗粒物,.,虽然他们的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，但它们含有大量的有毒、有害物质，并且在大气中停留的时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量有很大的危害,.,感受数据,假设一种可入肺颗粒物的直径约为2.5m，相当于多少米？,多少个这样的颗粒物首尾连接起来能到达1m？与同伴交流,感受数据,2.,估计,1,张纸的厚度大约是多少厘米,.,你是怎样做的？与同伴交流,根底练习：,1用科学记数法表示以下各数，并在计算器上表示出来：,0.000 000 72；,0.000 861；,0.000 000 000 342 5,反响拓展,根底练习：,21个电子的质量是：0.000 000 000 000 000 00 000 000 000 911g，,用科学记数法表示为 g；,冠状病毒的直径为1.2102 纳米，,用科学记数法表示为_米,反响拓展,变式练习：,1每个水分子的质量是310-26g，,用小数表示为 ；,每个水分子的直径是410-10m，,用小数表示为 .,反响拓展,反响拓展,2拓展延伸：,如果一滴水的质量约为 0.05g，请根据1中提供的数据答复：,一滴水中大约有多少个水分子？,用科学记数法表示 .,如果把一滴水中的水分子依次排成一列中间没有空隙，能排多少米？,用科学记数法表示 .,小结,这节课你学到了哪些知识？,用科学记数法表示小于,1,的正数与表示大于,10,的数有什么相同之处？有什么不同之处？,用科学记数法表示容易出现哪些错误？你有哪些经验？与同伴交流,.,在估测微小事物时你用到了哪些方法和策略？,作业,拓展作业：,阅读课本“读一读，你想了解更多的有关纳米技术或微小世界中的有趣问题吗？请你查阅资料，制作成手抄报，一周后带来与同学分享.,
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