培训S培训教材r课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,精心整理.精品课件,高品质资料,学习内容：,第一部分：定位,5S,第二部分：感知,5S,第三部分：透视,5S,第四部分：理解,5S,第五部分：推进,5S,第六部分：练习,5S,学习内容：,1,第一部分：定位5S,5S现场管理，是中国企业应对市场竞争全球化的,第一必修课，让我们思考几个问题：,我们的现场管理做得怎么样？举例说明。,我们对5S了解多少？谈谈看法。,我们为什么没有做或没有做好5S？,是不懂得、不知道还是不愿意？,第一部分：定位5S,2,值得反思的几个企业问题：,当企业取得阶段性成功的时候，容易产生战无不胜,的思想；,当企业效益好的时候，容易忽略管理尤其基础管理,的重要性；,对提高管理水平的方法人云亦云，不实事求是。,看到成绩，我们感到骄傲，找出差距，可以让我们,进步更快。,值得反思的几个企业问题：,3,我们应该用哪些方法提升企业管理水平？,ERP,？,ISO9000,？,5S,现场管理？各种提高经理人管理素质的培训,?,为了让企业管理和国际接轨，很多企业引入了,ISO9000,质量管理体系。为什么通过了,ISO9000,还不能让管理达到满意状态，不合格品还是出现？,为了让自己的企业早日步入企业资源信息化的快车道，很多企业引入了,ERP,信息管理系统。可是据统计，,ERP,在我国企业的成功率不到,10%,。在许多现场管理基础没有构筑、管理人员的科学管理意识没有树立之前，盲目花钱导入,ERP,必定事倍功半，甚至失败，因为,ERP,不仅仅是一软件管理工具，更是一种管理思想、一种管理文化。,我们应该用哪些方法提升企业管理水平？,4,第二部分：感知,5S,值得反思的几个误区：,有些人认为，,5S,是老话题，已经过时了；,我们在,90,年代就已经做完,5S,了，大家都已经形成了,一种习惯；,我们做,5S,很长时间了，但效果不好，可能不适合我,们的企业。,第二部分：感知5S,5,什么是现场管理？,企业员工工作的场所就是现场，对于企业员工在现场工作行为的管理就是现场管理。,什么是,5S,现场管理？,每个企业都有自己的现场管理，而,5S,现场管理是来自日本企业的现场管理方式，其主要内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养。以,5S,为基础的现场管理就是,5S,现场管理。,什么是现场管理？,6,企业现场管理水平高低的标准是什么？,制造产品时的理想状态是机器、设备、人、资金、产品、形象、效率、工场、流程、成本等完全没有浪费，与这种理想状态的接近程度标志着管理水平的高低。,企业现场管理水平高低的标准是什么？,7,我们要提高管理水平，就要在消除浪费上入手。,我们存在哪些浪费？,生产浪费,库存浪费,时间浪费,空间浪费,等待浪费,士气浪费,流程浪费,停机浪费,以上种种浪费消耗了企业巨大的利润，而这些都是员工做出来的，所以,员工的智慧没充分地挖掘出来是最大的浪费！,5S,现场管理就是通过让员工参与、改变员工的行为来开发员工的智慧，最终杜绝企业的浪费，提高企业的管理水平。,我们要提高管理水平，就要在消除浪费上入手。,8,第三部分：透视,5S,5S,是现场管理的基石。,5S,可营造出一个,“,对,”,、,“,错,”,一目了然的环境，使得每个人必须约束自己的行为，久而久之就能实实在在地提升人的品质，从而提高企业的核心竞争力。,第三部分：透视5S5S是现场管理的基石。5S可营造出一个“对,9,培训S培训教材r课件,10,培训S培训教材r课件,11,第四部分：理解,5S,正确地理解,5S,的内涵是用好,5S,的首要条件。,第四部分：理解5S正确地理解5S的内涵是用好5S的首要条件。,12,1955年，日本企业对工作现场提出了整理整顿2S，后来因管理水平的提高陆续增加了后3个S，从而形成了目前广泛推动的5S架构。也将5S活动从原来的品质环境扩展到安全、行动、卫生、效率、品质及成本管理等诸多方面。在诸多方面应用5S使其得到大幅度的改善。现在企业中不断推出新的S如6S=5S+安全（Safety），7S=5S+安全+服务（Service）等。,5S,的起源：,1955年，日本企业对工作现场提出了整理整顿2S，后来,13,整理的含义,1S,（,SEIRI,）：,将有用的东西和无用的东西分开，在岗位上只放置必须物品，将无用的东西清理掉。只留下：,1,、需要的物品,2,、需要的数量,目的：,腾出空间来活用；防止误用,整理的含义1S（SEIRI）：,14,整顿的含义,2S,（,SEITON,）,每一个必要的物品都有一个放置的地方，每一个物品都放在它应该放置的地方。,将有用的必要品放在应该放的地方做好标识，以便于任何人取放。,目的：,工作场所一目了然；消除寻找物品的时,间；井井有条的工作秩序。,整顿的含义2S（SEITON）,15,清扫的含义,3S,（,SEISO,）,将岗位变得无垃圾、无灰尘、干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境；,目的：,清除脏污，保持工作场所干净，明亮。,清扫的含义3S（SEISO）,16,清洁的含义,4S,（,SEIKETSU,）,将前,3S,实施的做法制度化，规范化，并贯彻 执行及维持成果；,目的：,清除脏污，保持工作场所干净，明亮。,清洁的含义4S（SEIKETSU）,17,素养的含义,5S,（,SHITSUKE,）,人人依规定行事，养成好习惯，即使在无意识下也能遵守。,目的：改变人的质量，养成工作认真的习惯。,素养的含义5S（SHITSUKE）,18,素养的含义,从日语的字面上看，素养是把身体变得美丽的意思。这正是素养的基点，就是,把身边收拾得整整齐齐，不给对方留下不良感觉。,一般在社会上，素养指在是否遵守礼节和社会公德。在企业里，就是指企业纪律，如果不确立企业纪律，如果不确立纪律，企业工作就很执行下去。,素养的含义,19,培训S培训教材r课件,20,培训S培训教材r课件,21,培训S培训教材r课件,22,培训S培训教材r课件,23,培训S培训教材r课件,24,培训S培训教材r课件,25,培训S培训教材r课件,26,培训S培训教材r课件,27,培训S培训教材r课件,28,培训S培训教材r课件,29,培训S培训教材r课件,30,培训S培训教材r课件,31,培训S培训教材r课件,32,培训S培训教材r课件,33,培训S培训教材r课件,34,培训S培训教材r课件,35,培训S培训教材r课件,36,培训S培训教材r课件,37,培训S培训教材r课件,38,