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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,归园田居,陶渊明,1归园田居陶渊明,2,陶渊明,又名：,字：,自号：,谥号：,（时代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。,开创 诗一派,，为古典诗歌开辟了一个新的境界,潜,元亮,五柳先生,靖节先生,田园,东晋,2陶渊明又名：（时代）最杰出的诗人，他的诗,3,义熙元年（,405）8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威，以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：“我决不能为五斗米（指俸禄）折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故，要去奔丧；只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶，辞官归田了。,不为五斗米折腰,3 义熙元年（405）8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听,4,东晋 陶渊明 田园诗派,南朝,宋 谢灵运 山水诗派,唐,王 孟 山水田园诗派,山水田园诗派,发展脉络,4 东晋 陶渊明 田园诗派山水田园诗派,5,归园田居（其一）,少无,适,俗,韵,，性本爱丘山。,误,落,尘网,中，一去三十年。,羁鸟,恋,旧林,池鱼,思,故渊,。,开荒南野际，守,拙,归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧,远人村，,依依,墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在,樊笼,里，复得返自然。,5归园田居（其一）少无适俗韵，性本爱丘山。,6,归园田居,这个题目告诉我们哪些信息？这个标题的题眼是哪个字？,归,1、从何而归？,2、因何而归？,3、归向何处？,4、归去如何？,初,读解题：,6 归园田居这个题目告诉我们哪些信息？这个标题的,7,1,、从何而归？,-官场,-对官场生活的厌恶,2,、把官场说成是“尘网”、“樊笼”，反映了诗人的什么态度？,探究一：,71、从何而归？-官场-对官场生活的厌恶2、把官场,8,3,、“误入尘网中，一去三十年”一句中，“三十年”实为“十三年”，这样写有何用意？,诗人为什么说自己是,“误”,入官场中呢？,“误”字，显示了诗人对官场生活的厌恶和对自己误入官场的感叹（悔恨）。,-,“三十年”是用了夸张的手法，突显时间之长、痛苦之深。,83、“误入尘网中，一去三十年”一句中，“三十年”实为“十三,9,少无适俗韵：,性本爱丘山：,显示了不同流俗的高尚情操。,表明归隐田园的意向。,官场黑暗，无自由，无法实现抱负、理想，作者归隐田园为独善其身。,表露了诗人清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下了基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却最终辞官的根本原因。,探究二：,因何,而归,9少无适俗韵：显示了不同流俗的高尚情操。官场黑暗，无自由，无,10,如何理解,“,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”？,“羁鸟”“池鱼”比喻官场中的诗人，“旧林”“故渊”比喻诗人久违的园田。诗句运用生动形象的比喻，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者,对污浊的官场生活的否定和唾弃,，,对田园生活、对自由的向往。,10如何理解“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”？“羁,11,“守拙归园田”,中“守拙”是什么意思？为何要“守拙”？,老子：“,大巧若拙,”，诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪技巧相对。,“守拙”指作者清贫自守，不会适应世俗的潮流,。,“守拙”是为了保持自己,高尚的节操,和,自由的品性,。,11“守拙归园田”中“守拙”是什么意思？为何要“守拙”？,12,12,13,思考,:（1）诗人如何描写园田？,（,2）园田的景色有何特点?,（,3）体现作者怎样的感情？,（,4）运用了什么表现手法呢？,探究三：,归向,何处,13思考:（1）诗人如何描写园田？探究三：归向何处,14,静景,动景,方宅,草屋,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,近景,远景,14静景动景方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣近景远景,15,田园生活：恬静、安适、悠闲。,流露出诗人对田园风光的由衷喜爱,。,表现手法：,白描、融情于景、以动写静、远近结合,15田园生活：恬静、安适、悠闲。流露出诗人对田园风光的由衷喜,16,“白描”,原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。,在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指,用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。,例,1,：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,例,2,:,鸡声茅店月，人迹板桥霜。,16“白描”原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线,17,探究四：,归去,如何,无尘杂、有余闲、久、复,自由、安逸、喜悦,1,、从诗中找出蕴涵作者归隐后的情感的词语,。,2,、从中可以看出作者的人格倾向和精神追求是怎样的？,厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立,17探究四：归去如何无尘杂、有余闲、久、复1、从诗中找出蕴涵,18,厌,弃,田园,：,意象：,方宅 草屋,榆柳 桃李,村庄 炊烟,狗吠 鸡鸣,官场：,尘网,樊笼,恋,归,归 园 田 居,黑暗,意境：,闲适、幽美,18厌弃田园：意象：官场：恋归归 园 田 居黑暗意境：,19,思考讨论：你对在当时的社会环境下，陶渊明选择放弃官场、归隐田园的生活方式怎么看呢？,拓展延伸,19思考讨论：你对在当时的社会环境下，陶渊明选择放弃官场、归,20,小结,归园田居（其一）,主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种心情用一个词来概括叫做“返朴归真”。第一是,真,，即做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是,朴,，处世要朴实、不造作，不追求豪华富贵,而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊官场生活对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。,20小结 归园田居（其一）主要写诗人摆脱,21,1,、抄写、背诵归园田居,2、预习汉乐府两首,课后作业：,211、抄写、背诵归园田居课后作业：,
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