312理解与宽容

上传人:哟*** 文档编号:252191108 上传时间:2024-11-13 格式:PPTX 页数:33 大小:1.64MB
返回 下载 相关 举报
312理解与宽容_第1页
第1页 / 共33页
312理解与宽容_第2页
第2页 / 共33页
312理解与宽容_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三单元第一课,唐太宗的故事,敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都被唐太宗重用。可时间不长,寻相叛乱了,众将多疑心敬德也将要叛乱,就囚禁了他,还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说:“他如果要叛乱,难道还会落在寻相的后边吗?”然后就放了敬德,并安慰道:“大丈夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心上,我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬德深受感动,以后为唐太宗屡建奇功。,这个故事告诉我们什么道理?,生活中我们需要“宽容”,三、生活不能没有宽容,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是,人的胸怀,维克多,雨果:,唯宽可以容人,唯厚可以载物。,解读宽容,一种气度,,一种胸怀,,一种智慧,,就是以一种,谅解,和,包容,的,心态,和,行为,去对待,与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,,达到人与人的多样化的,共处与合作,。,小慧的故事,小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了,小慧和几个同学在商量要送她点小礼物,使她感受到同学的爱心和关怀。这天,她们正在商量这事,小婷突然推门进来,大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事,见大家都不说了,便误以为是她们在背后议论自己,心中很不悦。便说:“有什么话当面说,别底下嘀嘀咭咭。好话不背人,背人没好话!”说完就摔门出去了。小圆生气地要追出去与她理论,小慧拦住了她。生日那天,小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中,小婷眼里闪烁着泪花,那是感激,更是愧疚。,感悟故事,“,人非圣贤,孰能无过”,现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害,所以,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人原谅,同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。,宽容,是我们与周围人重要的相处之道。,社会生活不能没有宽容,有了宽容才能,共处。,达尔文,达尔文通过五年的科学考察,在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,于,1859,年出版了震动当时学术界的,物种起源,。书中用大量资料,证明了所有的生物都不是上帝创造的,,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了,生物进化论学说,,从而,摧毁了唯心的,“,神造论,”,和,“,物种不变论,”,。,社会生活不能没有宽容,有宽容才有,创造。,飞机发明者,莱特兄弟,,小时候放羊看到天空自由飞翔的小鸟很是羡慕,就学鸟飞。长大后,他们埋头钻研“像鸟一样的机器”。然而他们的梦想遭到了很多人的嘲笑、讥讽。在上千次的滑翔试飞实验中,几乎没有人给他们以支持和资助。莱特兄弟不怕失败,终于在,1903,年,12,月,14,日,他们发明的“飞行者”,1,号,伴随着人们的嘲笑声,像鹰一样地在天空飞了起来!直到这时,所有的流言蜚语才戛然而止。,愛迪生,一生中最大的貢獻,就是發明了電燈。他做了,1600,多次耐熱材料和,600,多種植物纖維的實驗,才製造出第一個燈泡。相类似的是,,哥白尼,提出太阳中心论时广受非议,,达尔文,的,物种起源,刚出版时广受攻击,社会生活不能没有宽容,有宽容才有,创造。,感悟故事,一个渔夫从海里捕捞到一颗大珍珠,他欣喜若狂。可拿到家里一看,发现珍珠上有一个黑点。渔夫觉得很不舒服,他想,如果能奖小黑点去掉,珍珠奖变得完美无缺,成为无价之宝。渔夫便开始去除黑点,可剥掉一层,黑点仍在,再剥一层,黑点还在。剥到最后,黑点没了,但珍珠也不复存在了。,感悟故事,社会生活不能没有宽容,有宽容才能,成就事业,。,三、生活中不能没有宽容,2,、,宽容,的,作用,(,重要性,),社会生活不能没有宽容,,(,1,)有了宽容才能,共处,,,(,2,)有宽容才有,创造,,,(,3,)有宽容才能,成就事业,。,宽容,?,纵容,?,小强吃饭很挑食,每当菜不合胃口时,就把筷子一摔,把碗一推,脾气大发:“这么难吃,不吃了!”,当妈妈要批评他时,奶奶总是说:“孩子还小,长大了自然就不会了!”,你对小强挑食并大发脾气有何想法?,奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗?,为什么?,宽容并不是无原则的,宽容的“度”,:,宽容并不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人。,三、生活中不能没有宽容,2,、宽容,的,作用,(,重要性,),社会生活不能没有宽容,,(,1,)有了宽容才能共处,,(,2,)有宽容才有创造,,(,3,)有宽容才能成就事业。,3,、正确理解“宽容”,宽容应,坚持自己认为正确的意见,,同时,容纳别人合理的意见,,和而不同。,既,维护个人创造性,又,保持集体合作,,是和谐人际关系不可缺少的两个方面。,宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人,.,3,、正确理解,“,宽容,”,:,四、怎样培养宽容精神?,2、需要,提高修养和气质,。,(,宽容是良好的修养和高贵气质的体现),4、要,学会把握自己情绪,。,1、,需要,正确认识自己,。,3、需要,不断求知,。,三、生活中不能没有宽容,2,、,宽容,的,作用,(,重要性,),社会生活不能没有宽容,,(,1,)有了宽容才能共处,,(,2,)有宽容才有创造,,(,3,)有宽容才能成就事业。,3、正确理解“宽容”,四、怎样培养宽容精神?,需要,提高修养和气质,。,要,学会把握自己情绪,。,需要,正确认识自己,。,需要,不断求知,。,小结,宽容与刻薄 (汪国真),宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。,一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。,对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。,宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。,如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。,如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:“给”永远比“要”令人愉快。,宽容更是一种境界,为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧地握住宽容的双手吧!,天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。,感悟诗歌,练习:,单项选择,1,、在生活中,有很多误解和纠纷,你认为解决的最佳方法是 (),A,、调解与协商,B,、说教与改正,C,、理解与宽容,D,、忍耐与宽容,2,、建立和谐地人际关系必须由,开始。,A,、尊重,B,、理解,C,、调解,D,、沟通,3,、宽容指的是,和,。,A,、忍耐 宽容,B,、宽厚 容忍,C,、理解 同情,D,、谅解 包容,不定项选择,4,、达到理解需要积极的沟通,这主要包括(),A,、主动的接近,B,、真心的赞美,C,、坦诚的交流,D,、细心的领会,对父母如何做到理解与宽容?,案例:,小范满脸不高兴,小简问她为什么。小范说:“一大早和妈妈吵了一架。她说今天天气不好,非让我穿毛衣,我说不冷,不想穿,为这我们就吵起来了。我都这么大了,穿衣服的小事她也管,累不累啊!”小简颇为理解地讲到:“昨天晚上我和爸爸也吵了一通。我回到家想看看那场都快结束的足球赛,刚看了两眼,我爸就回来了,进门就喊:“又看电视,快做作业!”我说我刚看,马上就赛完了,赛完我再做作业。他听都不听,上来就把电视关了。”,顶撞,沉默是金,当耳边风。,有则改之,无则加勉。,理解父母,他们都是为我们好。,理解、宽容、耐心,先接受后解释,多告诉父母自己的感受,借助文字的魔力,热茶一杯,+,真诚一份,+,耐心六两,+,勇气一钱,+,理解一斤,=,沟通无限,案例:,篮球场上几个同学玩的正高兴,清场的铃声响了。栗然说:“张建,撤吧。”张建说:“再玩一会。”张建正玩在兴头上。“走吧,铃声都响了。”栗然催促说。张建不耐烦地摔出一句:“你愿意走就走,管得着我吗?”当着好几个同学的面,栗然觉得面子上很过不去,一气之下就跑到学生处,告诉老师操场还有同学在玩球。老师表扬了栗然,批评了张建,并将他轰出了操场。从此栗然和张建就结了仇。,面对同学的“不是”,如何做到理解与宽容?,首先 我们要宽容大度;,其次,我们要学会积极的忍耐;(郑板桥说:“退一步,天地宽;让一招,前途广。),再次,我们要勇于做自我批评。,思考:,怎样对待同学的误解?,面对别人的误解,,最需要,的是,心胸豁达,理解对方,。不妨站到对方的位置上,做一次”,换位思考,“。理解他们当时的处境,同时坚信,只要我们做的对,对方迟早会明白。当别人误解我们的好意时,我们应该相信,时间可以证明一切。只要我们是对的,总有能打动对方的一天。(,朗读,),宽容反光镜,气量,又称度量,是指一个人对事、对人宽容忍让的程度。俗话说:,宰相肚里能撑船,。气量大的人历来受人欢迎,你是一个气量大的人吗?,一,、,故事导入新课,-,将相和,将相和,简介背景,:,故事发生在战国末期,当时有,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家,并存。秦国最强大,要统一 中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一 个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。,战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。,故事简介:,我廉颇功无不克,战无不胜,立下许多大功,.,他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了,.,我碰见他,得给他个下不去,!,廉颇:,蔺相如说:,“,对呀!天下的诸侯都怕秦王。为了保卫赵国,我就敢当面责备他。怎么我见了廉将军倒反怕了呢。因为我想过,强大的秦国不敢来侵犯赵国,就因为有我和廉将军两人在。要是我们两人不和,秦国知道了,就会趁机来侵犯赵国。就为了这个,我宁愿容让点儿。”,廉颇忽然醒悟了,,,来到相府门前。,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。,“,将相和”这出故事宣扬的是:,海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。,宰相肚里能撑船,将军背上能插荆,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸设计 > 开题报告


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!