早教中心宣讲材料-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,原因：“0-6岁婴幼儿为什么需要早期教育？如何教育？”因为这个问题，,智贝树,诞生了。,原因：“0-6岁婴幼儿为什么需要早期教育？如何教育？”因,1,如果,你是初生婴儿的父母或者是真在孕育着宝宝的准父母,如果,你想了解成功冠军宝宝的造就秘笈,如果,你渴望与育儿专家零距离交流破解宝宝的“小秘密”,一起来听一堂关于造就天才宝宝与早期教育关系的讲座吧！让您更加好地发掘宝宝的潜能，造就另一个,乔布斯,另一个,比尔盖茨,如果你是初生婴儿的父母或者是真在孕育着宝宝的准父母,2,讲座要点,一、什么是早教?,二、我家宝宝有必要参加早教吗?,三、宝宝的乐园智贝树早教中心,讲座要点,3,什么是早期教育？,早期教育是指对0-6岁，特别是0-3岁幼儿进行有组织、有目的的丰富环境的教育行动。促进正常幼儿的智力、能力的发育，培养良好习惯、情绪和道德情操。,什么是早期教育？早期教育是指对0-6岁，特别是0-3岁,4,有这么一个小故事：在100多年以前，有个年轻的母亲带着孩子去请教大科学家达尔文。她问：“请问先生，我的孩子应该何时开始教育？”达尔文问她：“你的孩子有多大了？”那位母亲得意地说：“他才两岁半呢！”这时达尔文惋惜地回答：“夫人，你已经迟了两年半了。”达尔文的说法是有科学根据的。,有这么一个小故事：在100多年以前，有个年轻的母亲带着孩子去,5,我家宝宝有必要参加早教吗？,美国教育委员会的主席法兰克纽曼(Frank Newman)指出：“,脑部的发育有其时间性，而前三年最为重要,。,”从出生起，婴儿的脑细胞便猛烈地增殖，互相串联，足以对人的一生造成影响。研究成果证明：大脑发展的关键时期是婴幼儿阶段，具体是0-3岁。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。例如，有学者对1523个0-3岁儿童进行跟踪调查，发现早期接受,高质量教育,的儿童比未接受高质量早期教育的儿童智商平均高出17%左右。,我家宝宝有必要参加早教吗？美国教育委员会的主席法兰克纽,6,要让孩子聪明的关键，就是要让孩子在大脑发育的敏感期，通过早教等方式反复接受最优质的信息刺激。,正如著名生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人巴甫洛夫所说，,婴儿生下来的第三天开始教育，就晚了两天,。,3岁后的差距，30年的追赶仍难以逾越，对于生长在公寓中缺乏儿童集体环境的现代宝宝，早期教育就是如此重要！,要让孩子聪明的关键，就是要让孩子在大脑发育的敏感期，通过早教,7,孩子的大脑发育十分迅速,孩子的大脑发育十分迅速：,孩子的脑重量在出生时只有300多克,9个月时就可达到660克,2岁半至3岁时增长到9001000克,6、7岁时为1200克，已经达到成人脑重量的90%,孩子的大脑发育十分迅速孩子的大脑发育十分迅速：,8,智贝树早教中心,我们认为，早教中心最高端的品质，不是仅仅体现在场所、环境、设备的高档或者从国外借鉴的教学体系上，而是体现在所有的教师和员工是否在用,“爱心”,来从事早教这个伟大而神圣的事业，智贝树早教中心的爱心品质，,体现在每一个细节,：最适合中国宝宝、最有效果的婴幼儿立体教育课程体系；启智、激趣、导疑的教育方法；安全、环保、舒适、快乐、鼓励探索的环境；专业、敬业、富有爱心和责任感教学的老师；科学、可操作的评估体系；家园互动教学等。,智贝树早教中心我们认为，早教中心最高端的品质，不是仅仅体现在,9,理 念,为宝宝制定个性化快乐成长方案 为宝宝创设富有创造力的安全空间为宝宝提供贴心周到的爱心关怀,让您接受先进的育儿理念,让您感知超值服务和完美体验,让您享受轻松愉悦的育儿成果,理 念,10,六大教学理念,一、快乐中学习二、游戏+体验=学习三、重复性促进发育四、跟随孩子的发育步伐五、理解每个孩子的独特性六、给孩子“肯定”的环境,六大教学理念 一、快乐中学习二、游戏+体验=学习,11,五大特色,父母育儿学堂,我们深信，0-6岁婴幼儿最好的老师是父母，智贝树不仅是宝宝的快乐课堂，同时更指导父母如何根据宝宝的不同发育阶段，运用丰富的活动来开发宝宝的潜能。倡导由父母和孩子一起参与，强调亲子互动式学习亲子同乐,进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量。,五大特色父母育儿学堂,12,分龄教育,针对0-6岁幼儿，依据不同年龄与不同教育的需求，设计有系统的教材来启发婴幼儿的学习和发展。,分龄教育,13,小班制教学,视不同课程，每班10-15位学童，并有专业指导师辅导。,小班制教学,14,全面发展,坚持全面发展理念，将右脑潜能开发与左右脑全脑教育结合起来，打造适合中国宝宝的早教方式，通过右脑潜能开发、音乐、探索、科学、艺术、生活等课程，全面开发培养宝宝智力、运动、语言、艺术、交往能力，使宝宝聪明伶俐、身体健康、活泼开朗，富有爱心和同情心。,全面发展,15,快乐中学习,快乐与智慧同等重要。坚持游戏+体验=学习的育儿模式，营造爱、宽容、认同、尊重、鼓励、肯定，以及美丽和温馨的环境，让宝宝在游戏和愉悦中完成体能与智慧的提升。,快乐中学习,16,我们有.,我们有.,17,专业敬业富有爱心的老师,严格的招聘和标准化的培训，确保每一个老师的专业性,积极建设学习型组织，确保教师队伍的稳定性,以爱心与责任为核心价值观，让每个孩子都得到爱的呵护,爱心与责任,是智贝树早教中心的,核心价值观,，贯穿于教师选拔和培养的各个方面。热爱孩子、富有爱心和责任感、拥有丰富教学经验的智贝树教师，能够为宝宝们营造温馨快乐的成长氛围、帮助家长解决育儿难题。,我们相信，热爱孩子的教师，才能够真正地走进孩子稚嫩、纯真的内心世界；我们相信，懂得责任的教师，才能给孩子最无微不至的关爱；我们相信，富有热情和创造力的教师，才可以让孩子,健康、自由、快乐,地成长,专业敬业富有爱心的老师严格的招聘和标准化的培训，确保每一个老,18,安全环保舒适的环境,安全环保的教学环境,智贝树早教中心的硬件环境采用标准化的配置和管理，从设计到施工均有专业团队负责。所有装修材料都经过严格的安全检测，并且在装修后由专家进行环境检测，确保合格后才能投入使用，充分保障孩子的安全。家长可以放心地让宝宝在这里,学习、游戏,！,智贝树早教中心注重营造安全环保、舒适温馨的教学环境，精心的色彩搭配、富有童趣的环创，给宝宝带来家庭式的成长氛围，适合宝宝的阶段性的发展需要。既能让宝宝很快适应并喜欢这里，也可以让您放心托付。,安全环保舒适的环境安全环保的教学环境,19,舒适的室内空间布置,给孩子们提供舒适快乐的学习游戏空间。,舒适的室内空间布置,20,最适合中国宝宝的课程,我们的,早教特色课程,主要是由一下课程组成的。,有,蒙氏课程,，,感觉统合课程,，,奥尔夫音乐课程,和,亲子教育课程,。,蒙氏课程,，蒙氏课程主要是从小培养宝宝的习惯和性格。同时，学习蒙氏数学也可以让孩子为以后学数学最好准备，打下基础。,最适合中国宝宝的课程,21,快乐的室内体能训练区,体能训练区由,滑梯、海洋球、蹦床、滑道、秋千和滚筒等,各种感统器材组成，这些专业的训练器具，可以发展宝宝的大运动能力，帮助宝宝锻炼身体的协调能力、反应能力和平衡能力，促进感觉统合能力的发展和完善，有效地防治感统失调；并且让孩子在游戏中、在运动中学习与人相处、提高社会交往能力。,快乐的室内体能训练区,22,感觉统合课程,，感觉统合课程主要是适用于那些感觉统合失调的孩子，帮他们找回一些原本属于他们的东西，让晕车的孩子不再晕车，胆小的孩子不再胆小。自卑的孩子重新得到自信等等。,感觉统合课程，感觉统合课程主要是适用于那些感觉统合失调的孩子,23,奥尔夫音乐课程,。奥尔夫音乐是一个名叫奥尔夫的人发明的一种音乐教学法，奥尔夫有一句名言是这样概括奥尔夫音乐的。“我关注的不是孩子的音乐能力，而是他生命的发展与人格的成长。,奥尔夫音乐课程。奥尔夫音乐是一个名叫奥尔夫的人发明的一种音乐,24,亲子教育,，亲子教育是包括了蒙氏，感觉统合，奥尔夫音乐为一体的一种综合教学法。上课时主要由家长带着孩子一起来上。这门,早,教特色课程可以增进亲子间的感情。,亲子教育，亲子教育是包括了蒙氏，感觉统合，奥尔夫音乐为一体的,25,想宝宝健康成长？想宝宝聪明伶俐？想和宝宝在环境优雅、凉爽干净的游乐场快乐过仲夏？最好找个国内资深育儿保健专家帮我带宝宝,在,智贝树，,这些愿望马上,实现,！,想宝宝健康成长？想宝宝聪明伶俐？想和宝宝在环境优雅、凉爽干净,26,共享育儿乐要诀,宝宝需求快回应 细心留意多表情,沟通接触不可少 倾谈游戏添高兴,选择保姆宜留神 争取联系亲子心居家安全须确保 建立常规应及早,家人管教要一致 还需鼓励常赞好,要求过高欠实际 应让孩儿量力为性情天资本无双 莫叹短处取其长,教导子女莫心急 保持轻松万事得,家庭和睦又相亲 共享育儿乐欢欣,共享育儿乐要诀 宝宝需求快回应 细心留意多表情,27,现,免费发放,0-6岁宝宝的,早教体验卡,，,欢迎各位家长前来领取。,现免费发放0-6岁宝宝的早教体验卡，欢迎各位家长前来领取。,28,第三组：,焦艳 胡梦蝶 刘贵敏 陈洁 李楠 田甜 田秋璠 魏思芸 韩美玲 梁福谜,第三组：焦艳 胡梦蝶 刘贵,29,