线形动物和环节动物ppt课件11（生物人教版八年级下册）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,线形动物和环节动物,第二节,线形动物和环节动物第二节,【,学习目标,】,1,、概述线形动物和环节动物的主要特征。,2,、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法,3,、初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。,【学习目标】,线形动物,线形动物,1,、蛔虫的体形体色,圆柱形，两端细长，约,1535,厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。,乳白色，微红。,雌虫：体粗长、尾端尖直，生殖能力强；,雄虫：体细小、尾端蜷曲。,观察思考,2,、雌雄蛔虫形态区别,1、蛔虫的体形体色圆柱形，两端细长，约1535厘米；成体略,观察结构：,包裹着一层密不透水的角质层。,消化管十分简单，有口、肛门。,有发达的生殖器官。,体表,消化,生殖,口,肠,体壁,生殖器官,肛门,食道,观察结构：包裹着一层密不透水的角质层。消化管十分简单，有口、,蛔虫适合寄生生活的特点：,体表有角质层，起保护作用。,消化管结构简单（以人半消化食物为食）。有发达的生殖器官。,蛔虫的运动,:,蛔虫寄生在人的小肠中，没有专门的运动器官，,只能身体的弯曲和伸展缓慢的,蠕动,蛔虫的生活史：,寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后雌雄交配后，,雌虫产下大量的卵，虫卵随着人的粪便排出体外。,人喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，,或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病，,蛔虫卵进入小肠后，卵壳在消化液的作用下被消化，,幼虫在肠内逸出，利用口部的吸盘钩挂在人体的肠壁上，,吸食人体小肠中半消化的食糜，与人体争夺营养，,危害人体健康。,蛔虫适合寄生生活的特点：体表有角质层，起保护作用。消化管结构,蛔虫动物与人类关系,症状：,蛔虫病预防：,腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎,第一：注意个人卫生：,不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净,饭前便后洗手,第二：严格管理粪便：,不随地大便，粪便要处理后作肥料。,蛔虫动物与人类关系症状：腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、,细长,口,肛门,角质层,消化管前端有,_,后端有,_;,体表有,_,。,线形动物的主要特征：,身体,_;,秀丽隐杆线虫：,它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。,它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，,在,20,摄氏度下平均生活史为,3.5,天是人类研究遗传，,发育，衰老等过程的重要实验动物。,细长口肛门角质层消化管前端有_,后端有_;体,其它线形动物,-,蛲虫,寄生部位：,大肠,传播途径：,经口感染、逆行感染,成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行,逆行感染,其它线形动物-蛲虫,2.,钩虫,寄生部位：,小肠,症状：,严重贫血,消化功能紊乱,异嗜症,2.钩虫寄生部位：小肠症状：严重贫血,3.,丝虫,传播媒介：,蚊子,寄生部位：,淋巴系统,病症：,乳糜尿、象皮肿,乳糜尿,象皮腿,3.丝虫 传播媒介：蚊子乳糜尿象皮腿,环节动物,环节动物,蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆,。,不一样，在硬纸板上运动速度快。,蚯蚓体表湿润,、粗糙。,蚯蚓,的前端有环带。,观察思考,1,、,观察蚯蚓身体的体型、体色。,2,、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？,3,、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？,4,、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？,蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。不一样，在硬纸板上运,蚯蚓,体节,环带,1,蚯蚓的形态,蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。,蚯蚓体节环带1 蚯蚓的形态,线形动物和环节动物ppt课件11（生物人教版八年级下册）,2,蚯蚓的运动,蚯蚓的身体分节，分节可以使其运动更加灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。另外，蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。,3,蚯蚓的生活习性,蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，在土壤中钻来钻去，可以疏松土壤昼伏夜出，以植物的枯叶，朽跟和土壤中的有机物为食。,4,蚯蚓的呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官，其呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成，故又称体壁呼吸。其过程是：空气中的氧气首先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，经血液循环输送到全身的每一个细胞，细胞分解有机物所产生的二氧化碳经血液循环输送到体壁的毛细血管中，然后渗入体壁，在渗入体表黏液里，由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥，蚯蚓会因窒息而死亡。所以蚯蚓的体表始终保持始终保持黏滑湿润。,2 蚯蚓的运动,蚯蚓与人类关系,疏松和改良土壤，提高土壤肥力,可作为禽畜的优良饲料,处理垃圾等有机废物,改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用,蚯蚓与人类关系疏松和改良土壤，提高土壤肥力,3,、蛭纲,约,300,多种，多数生活在淡水中，少数生活在海水或陆地。暂时性外寄生,特征：,身体前、后有吸盘，,身体扁平,体腔退化,雌雄异体，有生殖带,3、蛭纲,身体由许多,_,构成，多数生有,_,。,体节,刚毛,水蛭,沙蚕,环节动物的主要特征：,身体由许多_构成，多数生有_。体,线形动物和环节动物ppt课件11（生物人教版八年级下册）,课堂练习：,1,、如果你要去找蚯蚓，应该到哪些地方去找更容易找到：,A,、湿润的土壤,B,、疏松的土壤,C,、富含腐殖质的土壤,D,、,以上三项,2,、蚯蚓的生活习性是：,A,、昼夜穴居,B,、,白天穴居，夜间爬出地面取食,C,、白天爬出地面取食，夜晚穴居,D,、昼夜在地面上生活觅取食物,3,、判断蚯蚓前后端的简便方法是：,A,、观察蚯蚓的运动,B,、离环带,近,的一端是蚯蚓身体的,前端,C,、观察蚯蚓的反应，快的一端是前端,D,、长有口的一端是前端,4,、蚯蚓在纸板上比在光滑的玻璃板上运动速度快，这主要是与下列哪种结构有关,A,、,刚毛,B,、肌肉,C,、体节,D,、黏液,教材练习题：,1.,2.,环节动物,ACD,线形动物,BEF,3.,环节动物：圆柱形、角质层；有口有肛门。,线形动物：圆筒形、相似体节；刚毛或疣足辅助运动。,4.,缺氧。受到影响。分解有机物，提高土壤肥力。,课堂练习：,【,课内探究,】,快乐学习，共同参与，大家一起来！,探点一 线形动物,一、,1,、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈,。,前端有,、后端有,、体表具有,它可以起保护作用。,消化管,的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。,器官发达，没有专门的,器官。,2,、线形动物主要包括,、,、,、,、,、等。,3,、线形动物的主要特征是,:,、,、,。,二、,1,、为什么便前便后要洗手？,2,、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？,探点二 环节动物,一、,1,、你见过蚯蚓吗？一般在什么时间能见到蚯蚓？,2,、蚯蚓的运动：蚯蚓通过,和,的配合使身体运动，身体,可以增强运动的灵活性。,3,、蚯蚓的呼吸：蚯蚓,专门的呼吸器官，它们依靠,与外界环境,进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌,，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的,。,4,、像蚯蚓这样，身体由许多相似的,构成的动物，叫做,环节动物。,5.,除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？,线形动物和环节动物ppt课件11（生物人教版八年级下册）,6.,环节动物与人类的关系：环节动物与人类的关系非常密切。如蚯蚓能疏,松,，处理,，提高土壤,，还是优质,的和食品；沙蚕是鱼、虾、蟹的,。,二、,1,、如何区别蚯蚓前端和后端？,2,、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？,三、,蚯蚓身体有许多,构成，依靠,呼吸，通过,和,的配合使身体运动。,四、,1,如何区别某个动物是环节动物还是线形动物,?,2,蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为,(,),。,A.,体表黏液干燥，呼吸无法进行,B.,体内水分蒸发，失水过多,C.,灰尘阻滞了呼吸通道,D.,干燥的环境中没有食物,3,下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（）,A.,身体有许多体节构成,B.,身体后端有一条环带,C.,体节上有刚毛,D.,没有专门的呼吸器官,6.环节动物与人类的关系：环节动物与人类的关系非常密切。如蚯,