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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从军行,王昌龄,从军行王昌龄,1,教学目标,1、,知识与能力,：,了解边塞诗歌的特点,2、,过程与方法,：,正确、流利,、有感情地诵读、并背诵边塞诗并领会诗歌的意境,。,3、情感态度和价值观：,让学生在诵读经典的过程中提高欣赏古诗的能力，激发诵读经典的兴趣。,品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神。,教学重点、难点：,领会诗的意境并熟读成诵。,教学目标,2,回顾诗歌鉴赏的步骤,看清,诗题,与,作者,注释背景,要明了.,划分节奏多吟诵,找全,意象,细推敲.,想象联想来组装,填补空白意境妙.,揣摩,议论抒情句,诗人与你把心交.,回顾诗歌鉴赏的步骤看清诗题与作者,注释背景要明了.,3,运用所学知识进行赏析,试一下吧，加油！,运用所学知识进行赏析试一下吧，加油！,4,一、诗题,从军行,从军行是乐府相和歌辞平调曲旧题。内容叙述军旅战争之事。,确定这是一首边塞诗,一、诗题从军行,5,二、作者,王昌,龄,盛极一时的边塞诗是构成盛唐之音的一个基本内容，它在中国诗歌史上的地位，是前无古人的。在盛唐边塞诗人中，王昌,龄、,高适、岑参向来并称齐名。,著名边塞诗诗人,二、作者王昌龄,6,三、意象,青海、长云、雪山、孤城,边塞诗中常见的景物,玉门关、楼兰,边塞诗中常见的地名,特定的,边塞诗中的自然意象,三、意象青海、长云、雪山、孤城,7,四、议论抒情句,不破楼兰终不还。,报国杀敌之决心。,四、议论抒情句不破楼兰终不还。,8,情感基调,艰苦、思乡、誓死杀敌,情感基调艰苦、思乡、誓死杀敌,9,阅读全诗，整体分析,阅读全诗，整体分析,10,王昌龄（约698-757），字,少伯,，京兆万年（今陕西西安）人，早年曾漫游四方，到过塞上。开元十五年（727），登进士第，开始了仕宦生涯。先是授职秘书省校书郎，七年后应博学宏词科考试中选，授汜水（今属河南）县尉。,了解作者,王昌龄（约698-757），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人,11,开元二十七岁年（739），因“不护细行，屡见贬斥”（旧唐书本传），终于本年获罪被谪岭南。开元二十八年（740），王昌龄自岭南北归，任江宁（今江苏南京）县丞。但几年后，王昌龄又被贬至龙标（今湖南黔阳）县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过毫州郡时，,为刺史闾丘晓所杀。,王昌龄边塞诗的代表作是,出塞和从军行。,其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，有,“诗家夫子王江宁”,的称号。其七绝与李白齐名，被世人誉为,“七绝圣手”。,现存诗一百八十余首，明人辑有王昌龄集。,开元二十七岁年（739），因“不护细行，屡见贬斥”（旧唐书,12,从军行,（之四）,王昌龄,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,朗诵,注意节奏,从军行（之四）朗诵注意节奏,13,思考：,1、诗中的抒情主人公是,2、诗中最能体现其情感的一句是,情感,：誓死破敌，报国卫边的豪情壮志,戍守边关的将士,不破,楼兰,终不还,这里指侵袭西北边境的敌人,思考：1、诗中的抒情主人公是 2、诗中最能体现其情,14,找出诗中写景的句子，品味景物特点及蕴含情感。,青海长云暗雪山,青海湖上空，阴云密布，遮蔽着远处的雪山。,孤城遥望,玉门关,四望荒凉，遥望着来路上的孤城玉门关。,景：,青海、长云、雪山,意境：,刻画了西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境。,壮阔悲凉,、,荒凉艰苦。,情感：,流露出其,思归之情,。,古代通往西北的边塞关口，寄托了将士思乡盼归的情怀,找出诗中写景的句子，品味景物特点及蕴含情感。青海长云暗雪山景,15,有人评价“黄沙百战穿金甲是概括力极强的诗句”，你怎么看呢？,“黄沙”渲染出了边塞战场的典型环境，又道出了边庭之荒凉萧瑟；,“百战”形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁；,“穿金甲”则渲染了战斗之艰苦、激烈,戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,这一句与下句形成鲜明对照，战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，将士豪壮的誓言越显得铿锵有力，掷地有声。,有人评价“黄沙百战穿金甲是概括力极强的诗句”，,16,总结,诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”中担任戍守任务的将士的宽广胸襟，表现了他们立誓破敌、决战决胜的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。,总结诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”中担任戍守,17,课堂分析练习,课堂分析练习,18,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。,从军行,王昌龄,长,云,暗,雪山,孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,1、前两句的景物描写有什么作用？2、第三句写的是什么内容，它对最后一句起什么作用？,青海,从军行,王昌龄,青海,长云暗雪山,孤城遥望玉门关。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。1、前两句的景物描写有什,19,答案：,渲染,西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶的,气氛,，借以衬托远征将士战胜艰难困苦的大无畏精神。,点出边境的荒凉，征战时间之久，暗示战争的激烈，敌军的凶残。第三句的金甲穿破更能衬托将士的报国壮志没有磨损反而更加坚,定,。,答案：渲染西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶的气氛，借以,20,1、对这首诗分析不正确的一项是（）,A这是一首七言绝句，“从军行”是乐府旧题。,B全诗四句借景抒情，真实地再现了边塞环境的艰苦，刻画了征人的心理活动。,C这首诗表现了戌边将士不畏环境艰苦，不惧战争残酷，誓死破敌，报国卫边的壮志。,D这首诗境界阔大，气势雄浑，格调高亢，是盛唐边塞诗的代表作。,B,想一想：,1、对这首诗分析不正确的一项是（）B想一想：,21,2、对下列诗句理解不正确的一项是（）,A“青海长云暗雪山”一句写青海湖上空浓云密布，使雪山也显得暗淡无光。展示了戌边将士恶劣的生活环境。,B“孤城遥望玉门关”一句写边塞的遥远及戍边将士对家乡的思念。,C“黄沙百战穿金甲”一句写战争的频繁和残酷。,D“不破楼兰终不还”一句写戌边将士有家不能归的怨愤之情。,D,2、对下列诗句理解不正确的一项是（）D,22,比较阅读,凉 州 曲 王翰,葡萄美酒夜光杯，,欲饮琵琶马上催。,醉卧沙场君莫笑，,古来征战几人回。,逢入京使,岑参,故园东望路漫漫，,双袖龙钟泪不干。,马上相逢无纸笔，,凭君传语报平安。,思考：三首诗有无共同点？感情色彩,有何不同？请给三人排一下英雄榜？,比较阅读凉 州 曲,23,1、该诗表现了征战的残酷，又表现了征人视死如归的乐观旷达精神，使人觉得悲怆而又豪壮，是痛苦，也是自我解嘲。,2、在路上遇见回京的使者，请他捎句话,给家人不要挂念，这是人之常情，结句,尤让人觉得似含有无数悲辛。无纸无笔，,只得嘱托传语家人报平安。一方面有对,故园亲人的相思眷恋之情，另一方面也,透着远赴边疆为国戍守的雄心豪气。,1、该诗表现了征战的残酷，又表现了征人视死如归的乐观旷达精,24,从军北征,李益,（中唐诗人）,天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。,碛里征人三十万，一时回首月中看。,首句只七个字，就把地域、季节、气候一一交代清楚，有力地烘托了这次行军的环境气氛。这样，接下来不必直接描述行军的艰苦，只用“横笛遍吹行路难”一句就折射出了征人的心情。行路难是一个声情哀怨的曲子，它的内容兼及“离别哀伤之意”。而“遍吹”二字更把读者带进一个悲中见壮的境界。诗的后两句是这一阵笛声在军中引起的共感。“碛里”、“月中”进一步渲染了画面的背景，从而使人倍感环境的荒凉、气氛的悲怆。“一时回首”显示了笛声的哀怨和广大征人的心情。全诗笼罩着一种羁旅思乡、凄凉哀怨之感。,拓展赏析,从军北征首句只七个字，就把地域、季节、气候一一交代清楚，有力,25,陇西行,陈陶,（晚唐诗人）,誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。,可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,【韵译】唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身；五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。真可怜呵那无定河边成堆的白骨，还是少妇们梦中相依相伴的恋人。【评析】首二句叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，表现了将士忠勇敢战的气概和献身精神；末二句写牺牲者是春闺少妇日夜盼望归来团聚的情人。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照，虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然泪下。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了非战情绪。,陇西行【韵译】唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身；五千身穿锦,26,阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分),征 人 怨,柳中庸,岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。,三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,（1）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。,答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。,（2）诗题为,“,征人怨,”,，通篇虽无,“,怨,”,字，但句句有,“,怨情,”,，请作简要赏析。,答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。,高考链接,阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)高考链接,27,
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