资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,论,厄,运,第1页，共24页。,导语,同学们知道所听乐曲的名字吗？知道作者是谁吗？知道是在什么情况下创作的吗？,我们难以体味贝多芬被剥夺聆听权力是怎样的悲切；我们难以想象海伦,凯勒的世界是怎样漫长的黑夜！酷刑摧残了司马迁的躯体，史册中却弥漫着这位历史巨匠睿智的思绪；智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却激荡着灵动的乐曲。,苦难有非凡的意义，生命有崛起的尊严。创造历史的是民众，点亮历史的是英雄。今天让我们走进培根的哲理散文,论厄运,，深入体味厄运里的酸甜，苦难中的尊严。,第2页，共24页。,学习目标,1.,读对音，写对字，记住作者常识。,2.,品读凝炼语言，体味深沉哲理。,3.,培养正确面对逆境的态度。,第3页，共24页。,前置测评,一,.,字音,汲（）取 焚（）烧 恶劣（）暴露（）,二,.,字形,三,.,常识,作者是 ，国哲学家，科学家。,j,fn,li,l,宛如 坚忍 横渡 颂歌 汲取,弗兰西斯,培根,英,第4页，共24页。,作者常识,弗兰西斯,培根,（,1561-1626,）,英,国著名的唯物主义哲学家、科学家。他在,文艺复兴,时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物。马克思称他是“,英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖,”。第一个提出“,知识就是力量,”的人,。,第5页，共24页。,火山爆发,第6页，共24页。,洪水暴发,第7页，共24页。,地震海啸,第8页，共24页。,2001,年美国,9,11,恐怖事件（,3000,人丧生）,第9页，共24页。,2003,年全球性非典（死亡,919,人）,护士长叶欣,第10页，共24页。,题解,何为“厄运”？试着举例说说。,那种造成,巨大痛苦,的事件和,遭遇,个人不能抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡等。（,自然厄运,）,个人在生活中遇到的重大挫折，例如失恋，婚姻破裂，事业失败等。（,社会厄运,）,第11页，共24页。,文本读析,一、诵读感知,1,、学生朗读课文，划出最能体现作者观点的名言警句，说出好在哪里。,（,1,）好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。,（,2,）超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现。,（,3,）真正的伟人，是像神那样无所畏惧的凡人。,（,4,）幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍；后者比前者更为难能可贵。,第12页，共24页。,二、背诵品味 咀嚼体味精妙语言。,通过警句，引用原话，概括我们应怎样对待厄运呢？,三、观看图片，选择一张让你最感到震撼的，谈谈感受。,要“无所畏惧”“坚忍”“征服厄运”。,文本读析,（,5,）一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也绝非没有希望。,（,6,）人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香。,（,7,）最美好的品质也正是在厄运中被显示的。,第13页，共24页。,第14页，共24页。,第15页，共24页。,第16页，共24页。,第17页，共24页。,第18页，共24页。,你能想到哪些对你影响巨大，让你终身难忘的人物事例呢？,他们都是在,逆境,中奋起成功的典型。,孔子、司马迁、韩信、史铁生、朱彦夫、,张海迪、黄舸,等；,惠灵顿、海伦,.,凯勒、保尔,柯察金、霍金、,罗斯福,等。,第19页，共24页。,根据刚才的想像与记起的名句，请同学们将自己对,“,苦难,”,的态度写成一段,100,字左右的短文，用,5,分钟。,逆境中自助者自有一条突围之路，自弃者则被世界抛弃。笑傲江湖，直面人生。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果失去了磨难，也就失去了生存的意义和魅力。,失败不该成为颓丧、失志的原因，应该成为新鲜的刺激。要相信只有产生痛苦的东西才能带来欢乐。磨难固然使你千疮百洞，殊不知，这些记忆恰如荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月的花冠。,当堂训练,第20页，共24页。,相关链接,（,1,）我要扼住命运的喉咙！,贝多芬,（,2,）苦难是一所最好的大学。,高尔基,（,3,）以勇敢的胸膛面对厄运。,贺拉斯,（,4,）逆境总是有的，人生就是进击。,冯定,（,5,）逆境是通往真理的第一条通路。,拜伦,（,6,）只要你不跪下，你永远不比别人矮！,杨蓉,（,7,）不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。,裴休,（,8,）患难困苦，是磨炼人格之最高学校。,梁启超,（,9,）交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。,英国谚语,（,10,）人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，,但不能被打败。,海明威,第21页，共24页。,结语,人生既有灿烂的阳光，也会有凄冷的风雨。直面人生，就是正视人生中的苦、乐、顺、逆，勇敢面对生活中的选择和考验，拥有积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。,在人生长河中，我们需要面对的将很多很多。本课重点探讨的是人生的大思考：,“,生存与毁灭,”,、,“,顺境与逆境,”,。有过这类的思考后，我们的意志才会坚强，脊梁才会挺直，生命才有力量！,第22页，共24页。,作业,1,、记住格言中的任意,8,条和自己写的座右铭，同桌问答。,2,、任选下列文题之一，完成写作，字数约,400,字。,（,1,）,论自强,（,2,）,当我失明之后,（,3,）,假如地球不再转动,第23页，共24页。,谢谢各位老师观赏！,谢谢各位同学配合！,第24页，共24页。,
展开阅读全文