高考政治一轮复习ppt课件：必修四第五课-把握思维的奥妙

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/5 Wednesday,#,耕耘思政 点亮未来,高三一轮复习,必修四第五课 把握思维的奥妙,耕耘思政,1,耕耘思政 点亮未来,考情分析,全国,1,卷,第,5课,把握思维的奥妙,框题,意识的本质,意识的作用,19,年,41,1,8,年,1,7,年,1,6,年,1,5,年,21,汇总,2,次（,1,选择题,、,1,大题,）,耕耘思政,2,耕耘思政 点亮未来,知识讲解,考点一 意识的本质,1,、意识是,物质世界,长期发展的产物（从起源看）,（自然界、人类社会）,(1),意识是,自然界,长期发展的产物,一切物质的反应特性,生物的反应形式（,刺激感应、感觉、心理,）,意识产生的,前提：,意识产生的,物质基础,：,(2),意识是,劳动,的产物,社会,发展的产物（,更重要,）,耕耘思政,3,耕耘思政 点亮未来,（,1,）,人脑,是高度发达的,物质系统,，是意识活动的,物质器官,是产生意识的,生理基础,。意识是人脑的,机能,。,2,、意识是,人脑,的机能（从生理基础看）,（,2,）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。,易错提醒,：意识是人脑的机能，但并非有了人脑就能产生意识。人脑的机能也不能说成是大脑的机能。,耕耘思政,4,耕耘思政 点亮未来,（,1,）意识的,内容,来自于,客观存在,，意识在,本质上,是人脑对客观世界的反映，意识的,形式,是,主观,的，而,内容,则是,客观,的,3,、意识是,客观存在,的反映（从内容看）,（,2,）无论是,正确的意识,还是,错误的意识,，都是人脑对,客观事物,的反映。,易错提醒,：,客观存在,是意识产生的,来源,，不能认为意识来源于人的主观想象。,耕耘思政,5,意识的本质,是,物质世界,长期发展产物,是,人脑,的机能,起源,生理基础,内容,物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原，意识是派生，,物质决定意识,是,客观存在,的反映,意识的形式是主观的，内容（本质）是客观的。,一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观,方 法论,物质决定意识原理,:,原理 内容,意识的本质是物质世界长期发展产物是人脑的机能起源生理基础内容,6,耕耘思政 点亮未来,真题演练,1,（,2017,高考江苏卷）,20,世纪,80,年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于,2016,年,8,月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明,A,意识是客观存在的主观映象,B,客观物质世界是科学精神和理念的外现,C,要一切从实际出发，实事求是,D,人们可以在意识指导下能动地改造世界,【,答案,】D,耕耘思政,7,耕耘思政 点亮未来,2,（,2014,高考江苏卷）被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画,置身于其中,“,风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是,A,意识能够能动地改造客观世界,B,意识是沟通主客观世界的桥梁,C,意识是客观事物在人脑中的反映,D,意识对人的生理活动具有调节作用,【,答案,】C,耕耘思政,8,耕耘思政 点亮未来,3,（,2016,高考全国卷,3,）中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出,意识内容的变化本质是人的反映方式的变化,没有被反映者就不可能有任何意识的内容,有什么样的意识内容就有什么样的反映对象,意识内容的变化根源于社会生活实践的变化,A,B,C,D,【,答案,】B,耕耘思政,9,耕耘思政 点亮未来,4,（,2017,高考浙江卷）最新研究发现，摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者的大脑中，异常的蛋白质聚集成斑块，乱成一团，逐步损伤大脑，导致严重的认知衰退。这再次佐证,A,意识是人脑的机能,B,人脑是意识的源泉,C,意识是物质世界长期发展的产物,D,意识能够调节人体的生理活动,【,答案,】A,耕耘思政,10,耕耘思政 点亮未来,知识讲解,考点二 意识的作用,1,、人能够能动地,认识世界,(,意识活动的特点,),(1),意识活动具有,目的性,人在行动前要制定,蓝图、目标、行动步骤,等。而动物是,无目的的本能的,活动。,(2),意识活动具有,主动创造性和自觉选择性,自觉选择性,：,意识对客观世界的反映是主动的、有选择的；,主动创造性,：,不仅能反映事物的,外部现象,而且能够把握事物的,本质和规律,；追溯,过去,、推测,未来,；,创造,一个理想的或幻想的世界。,注意,：意识活动的主动创造性，是人能,认识世界,的重要条件。,世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。（可知论）,耕耘思政,11,耕耘思政 点亮未来,(1),意识对,改造客观世界,具有指导作用,2.,人能够能动地,改造世界,(,意识的反作用,),意识,人的实践,观念中的东西,现实的东西,指导,把,变成,含义（正确理解）,作用的,双重性,：,A,、,正确,的意识，能够指导人们,有效地,开展实践活动，,促进,客观事物的发展。,B,、,错误,的意识，则会把人们的活动,引入歧途,阻碍,客观事物的发展。,耕耘思政,12,耕耘思政 点亮未来,(2),意识对人体生理活动具有调节和控制作用,意识活动,依赖于,人体的生理活动，又对生理活动有着能动的,反作用,。,高昂的精神,催人奋进,萎靡的精神,悲观消沉,使人,易错提醒,2,：意识的能动作用意识的促进作用,易错提醒,1,：意识是对物质的反映意识反作用于物质,2.,人能够能动地,改造世界,(,意识的反作用,),耕耘思政,13,意识的作用,人能够能动地认识世界,意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界,人能够能动地改造世界,重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识,方 法论,意识的能动作用原理,:,原理 内容,意识的作用人能够能动地认识世界意识对物质具有能动作用，人能够,14,耕耘思政 点亮未来,物质和意识的辩证关系原理,物质决定意识原理,意识的能动作用原理,1.,物质决定意识，,要求我们一切,从实际出发，使主观符合客观，实事求是,；,2.,意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，,我们要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误意识。,物质和意识的,辩证,关系,物质和意识的关系,不等于,耕耘思政,15,耕耘思政 点亮未来,真题演练,1,（,2018,高考全国卷,1,）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想,源于理论研究和理论斗争,是时代变化和社会发展的产物,是实践创新和理论创新的结晶,完成了对新时代社会主义建设规律的认识,A,B,C,D,【,答案,】C,耕耘思政,16,耕耘思政 点亮未来,2,（,2013,高考山东卷）身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上，看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是,A,精神的力量可以派生出物质的力量,B,意识对人体生理活动具有调控作用,C,实践活动可以割断不利于人的联系,D,意识对改造客观世界具有指导作用,【,答案,】B,耕耘思政,17,耕耘思政 点亮未来,3,（,2014,高考江苏卷）被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画,置身于其中,“,风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是,A,意识能够能动地改造客观世界,B,意识是沟通主客观世界的桥梁,C,意识是客观事物在人脑中的反映,D,意识对人的生理活动具有调节作用,【,答案,】C,耕耘思政,18,耕耘思政 点亮未来,5,（,2014,高考海南卷）“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此蹉叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见（）,主体对客体的认识具有主动性和选择性,主体对客体的认识的真理性取决于主体本身,不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性,主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响,A,B,C,D,【,答案,】B,耕耘思政,19,耕耘思政 点亮未来,6,（,2019,高考全国卷）阅读材料，完成下列要求。,走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。,随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。,保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。,2012,年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。）,（,2,）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。,耕耘思政,20,耕耘思政 点亮未来,答案：（,2,）意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。,2020,年高考政治一轮复习课件：必修四第五课 把握思维的奥妙,(,共,46,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,2020,年高考政治一轮复习课件：必修四第五课 把握思维的奥妙,(,共,46,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,耕耘思政,21,耕耘思政 点亮未来,发展历程,重要成果,新民主主义革命时期,选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。,社会主义革命和建设时期,丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。,改革开放时期,形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。,7,（,2014,福建高考真题）阅读材料，回答问题。,文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。,材料一 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。,马克思主义在中国的发展历程及其重要成果,（,2