人教版高中物理选修—-电场强度与电势差的关系课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/8,#,变式训练,1,如图所示，实线表示电场线，虚线表示带电粒子运动的轨迹带电粒子只受静电力的作用，运动过程中电势能逐渐减小，它运动到,b,处时的运动方向与受力方向可能正确的是,(,),要点一 电场线、等势面与带电粒子运动轨迹的综合分析,变式训练1如图所示，实线表示电场线，虚线表示带电粒子运动的,1,变式训练,2,如图所示，虚线,a,、,b,、,c,代表电场中的三个等差,等势面,，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，,P,、,R,、,Q,是这条轨迹上的三点，,R,在等势面,b,上，据此可知,(,)A,三个等势面中，,c,的电势最高,B,带电质点在,P,点的电势能比在,Q,点的小,C,带电质点在,P,点的动能与电势能之和比在,Q,点的小,D,带电质点在,P,点的加速度比在,Q,点的加速度小,变式训练2如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等差等势,2,人教版高中物理选修-电场强度与电势差的关系课件,3,【例,4,】,如图所示，三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面，电势值分别为,10 V,、,20 V,、,30 V,，实线是一带电粒子,(,不计重力,),在该区域内的运动轨迹，,a,、,b,、,c,是轨迹上的三个点，下列说法正确的是,(,)A,粒子在三点的电势能大小关系为,E,p,c,E,p,a,E,k,a,E,k,c,【例4】如图所示，三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势,4,变式训练,3,如图为一匀强电场，某带电粒子从,A,点运动到,B,点，在这一运动过程中克服重力做的功为,2.0 J,，静电力做的功为,1.5 J,则下列说法正确的是,(,)A,粒子带负电,B,粒子在,A,点的电势能比在,B,点少,1.5 JC,粒子在,A,点的动能比在,B,点少,0.5 JD,粒子在,A,点的机械能比在,B,点少,1.5 J,变式训练3如图为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点，在,5,【例5】如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷，电荷量分别为Q和Q，,A、B相距为2d.,MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球P，质量为m、电荷量为q(可视为点电荷，不影响电场的分布)，现将,小球P从与点电荷A等高的C处由静止开始释放,，小球P向下运动到,距C点距离为d的O点时，速度为v,.,已知MN与AB之间的距离为d,，静电力常量为k，重力加速度为g.求：,(1)C、O间的电势差U,C O,；,(2)O点处的电场强度E的大小,【例5】如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异,6,变式训练5如图所示，在竖直平面内，光滑绝缘直杆AC与半径为R的圆周交于B、C两点，在圆心处有一固定的正点电荷，,B点为AC的中点,，C点位于圆周的最低点现有一质量为m、电荷量为,q,套在杆上的带,负电小球,(可视为质点)从A点,由静止,开始沿杆下滑已知重力加速度为g，A点距过C点的水平面的竖直高度为3R，小球滑到B点时的速度大小为 .求：,(1)小球滑到C点时的速度大小；,(2)若以C点作为参考点(零电势点)，试确定A点的电势,变式训练5如图所示，在竖直平面内，光滑绝缘直杆AC与半径为,7,1.6,电势差与电场强度的关系,1.6电势差与电场强度的关系,8,人教版高中物理选修-电场强度与电势差的关系课件,9,核心素养,物理观念：电场强度、电势差概念,科学思维：,(1)应用UEd解决有关问题,(2)利用类比法，通过比较E 与v ，从比值定义角度体会E 的物理意义,科学态度与责任：通过不同角度认识电场强度、电势和电势差的关系，养成多角度、多方面看问题的思维习惯,核心素养,10,要点一匀强电场中电势差与电场强度的关系,1.,在如图甲所示的匀强电场中，正电荷,q,在电场力的作用下从,A,点,沿电场线方向,移动到,B,点，已知,A,、,B,两点之间的距离为,d,，则电场强度,E,与电势差,U,AB,之间有什么关系？,要点一匀强电场中电势差与电场强度的关系,11,2如图乙所示，A、B两点不在同一直线上,电场强度E与电势差UAB之间又有什么关系？,2如图乙所示，A、B两点不在同一直线上,12,说明：,只适用于匀强电场,d,：沿场强方向的距离,匀强电场中两点间的,电势差等,于,场强,与这两点间,沿电场方向距离,的乘积,说明：只适用于匀强电场 d：沿场强方向的距离 匀强电场,13,已知A、C两点的电势依次为A15 V和C5 V，则B点的电势是(),A一定高于10 V B一定等于10 V,C一定低于10 V D无法确定,非匀强电场中，定性分析,已知A、C两点的电势依次为A15 V和C5 V，则B,14,电势差和电场强度的关系（种说法）,（,1,）在匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两个点沿电场方向距离的乘积,（,2,）在匀强电场中电场强度的大小等于两点间的电势差与两点沿电场强度方向距离的比值,（,3,）电场强度在数值上沿电场方向每单位距离上降低的电势,电势差和电场强度的关系（种说法）（1）在匀强电场中两点间的,15,E,A,B,L,B,L,（,4,）已知,AB,，,AB长度相等,，沿,AB,、,AB,两个方向，哪个电势降落的快？,沿电场线方向，电势降落最快,EABL B L（4）已知AB，AB长度相等，沿A,16,E,A,B,L,AB,L,CD,D,C,匀强电场中，两条直线,平行或者同一条直线,上，两段线段的,电势差之比等于长度值比,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,EABLAB LCDDC匀强电场中，两条直线平行或者同,17,3(多选)如图所示，匀强电场中的A、B、C、D点构成一位于纸面内的平行四边形，电场强度的方向与纸面平行已知A、B两点的电势分别为,A,12 V、,B,6 V，则C、D两点的电势可能分别为(),A9 V、18 V B9 V、15 V,C0 V、6 V D6 V、0 V,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,3(多选)如图所示，匀强电场中的A、B、C、D点构成一位于,18,匀强电场，求电场强度的方法：,(1),找等势面,(2),电场线垂直等势面,(3),（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,匀强电场，求电场强度的方法：（名校课堂）人教版高中物理选修,19,题型2电势差与电场强度关系的应用,【例2】如图所示，A、B、C、D是匀强电场中的四个点，D是BC的中点，A、B、C构成一个直角三角形，AB长为1 m，电场线与三角形所在的平面平行，已知,A,5 V、,B,5 V、,C,15 V，由此可以判断(),A场强的方向由C指向B,B场强的方向垂直AD连线斜向上,C场强的大小为10 V/m,D场强的大小为 V/m,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,题型2电势差与电场强度关系的应用（名校课堂）人教版高中物理,20,【例5】如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点O处的电势为0，点A处的电势为6 V，点B处的电势为3 V，则电场强度的大小为(),A200 V/mB V/m,C100 V/m D V/m,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,【例5】如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面,21,4.如图所示，匀强电场中A、B、C三点构成三角形，边长均为4 cm，将一带电荷量q1.010,10,C的正电荷(不计重力)，从A点移到C点，电场力做功为 10,9,J，若把同一电荷从A点移到B点，电场力做功也为 10,9,J那么该电场的电场强度是多大？,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,4.如图所示，匀强电场中A、B、C三点构成三角形，边长均为4,22,变式训练3(多选)如图所示，在平面直角坐标系中有一底角是60的等腰梯形，坐标系中有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中O(0,0)点电势为6 V，A(1，)点电势为3 V，B(3，)点电势为0 V，则由此可判定(),AC点电势为3 V,BC点电势为0 V,C该匀强电场的电场强度大小为100 V/m,D该匀强电场的电场强度大小为100 V/m,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,变式训练3(多选)如图所示，在平面直角坐标系中有一底角是6,23,题型3利用UEd定性判断非匀强电场中的电势差与电场强度的关系,【例3】如图，三个同心圆是同一个点电荷周围的三个等势面，已知这三个圆的半径成等差数列A、B、C分别是这三个等势面上的点，且这三点在同一条电场线上A、C两点的电势依次为,A,15 V和,C,5 V，则B点的电势是(),A一定高于10 V B一定等于10 V,C一定低于10 V D无法确定,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,题型3利用UEd定性判断非匀强电场中的电势差与电场强度的,24,变式训练2,如图所示，两个平行金属板AB中间为一匀强电场，,A、B相距10 cm,，CD为电场中的两点，,CD8 cm,，CD连线和电场方向成60角，C点到A板的距离为2 cm，已知,电子,从C点移到D点，静电力做功为3.210,17,J求：,(1)匀强电场的电场强度；,(2)A、B两点间的电势差；,(3)若将A板接地，则C、D两点的电势各为多大？,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,变式训练2（名校课堂）人教版高中物理选修 电场强度与电势,25,【例4】如图所示为一个水平的匀强电场，在电场内某水平面上做一个半径为10 cm的圆，在圆周上取如图所示的A、B、C三点，已知A、B两点间电势差为1 350 V.,(1)求匀强电场的场强大小；,(2)若在圆心O处放置电荷量为110,8,C的正点电荷，求C点电场强度的大小和方向(结果保留3位有效数字),（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,【例4】如图所示为一个水平的匀强电场，在电场内某水平面上做,26,小结：,一、电势差与电场强度的关系：,说明：,只适用于匀强电场,d,：沿场强方向的距离,二、有关于计算场强的三个公式：,（适用于任何电场）,（只适用于点电荷）,（只适用于匀强电场）,（名校课堂）人教版高中物理选修,电场强度与电势差的关系,PPT-,优秀课件,【,标准版本,】,（名校课堂）人教版高中物